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Estimaciones - Contenido educativo

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Subido el 18 de octubre de 2020 por Susana C.

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¡Hola a todos! Bueno, hoy os voy a explicar qué son las estimaciones. Hace unos días os contaba 00:00:02
aquí mismo cómo hacer aproximaciones de los números a distintos órdenes de unidades. Bueno, 00:00:17
pues esos números que están aproximados, si hacemos una operación con ellos, una suma o una 00:00:23
resta, lo que estamos haciendo es estimar, ¿de acuerdo? Es el típico caso de que yo voy a una 00:00:28
tienda y veo una falda que cuesta 57 euros, veo una camiseta que cuesta 16 y quiero saber 00:00:34
aproximadamente cuánto me van a costar en total. Siempre que veáis en un problema la palabra 00:00:42
aproximadamente, ya os da una pista de lo que tenéis que hacer, es una estimación. Recordad, 00:00:48
aproximar se aproxima el número, estimar se estiman la suma, las restas, las multiplicaciones, 00:00:55
¿De acuerdo? Bueno, pues vamos a empezar con algunos ejemplos. 00:01:02
Imaginaros que yo tengo esta suma, 52 más 87, y quiero estimar el resultado, saber aproximadamente el resultado de esta suma. 00:01:05
Pues muy sencillo, yo lo que tengo que hacer es, lo primero de todo, aproximar cada uno de esos números. 00:01:20
52 es aproximadamente 50 y 87 es aproximadamente 90. 00:01:30
Si yo sumo ambos números, el resultado aproximado, porque lo que he hecho es una estimación, son 140. 00:01:40
Hasta aquí fácil, ¿verdad? 00:01:51
El problema viene cuando me encuentro con que tengo, por ejemplo, una resta en la que tengo que restar 784 menos 92. 00:01:52
Y resulta que tengo un número de tres cifras que podría aproximar hasta las centenas y un número de dos cifras que podría aproximar hasta las decenas. 00:02:06
¿Qué hago? Lo que no puedo hacer es cada número a un orden diferente. 00:02:17
¿De acuerdo? Entonces, como este número de abajo, 92, no lo puedo aproximar a las centenas porque no tiene, 00:02:22
bueno, pues vamos a aproximar los dos números a las decenas. 00:02:30
Recuerdo, cuando tengo números de diferente cantidad de cifras, ¿vale? 00:02:35
Números que tienen dos, tres, cuatro cifras, siempre elijo, en este caso, voy a elegir las decenas, ¿vale? 00:02:42
porque porque este número no tiene centenas así que vamos allá si 784 es aproximadamente 780 os 00:02:51
recuerdo como después sigue un 4 vale pues simplemente dejó el 8 como ésta y 92 es 00:03:04
es aproximadamente, vamos a escribirlo bien, 90, y ahora sí hago la suma, la estimación de esta suma sería 870, ¿de acuerdo? 00:03:11
Entonces, si los dos números tienen la misma cantidad de cifras, no hay problema, aproximo al mayor de sus órdenes, 00:03:26
En este caso, aproximaría a las decenas. 00:03:33
Si tuviera, por ejemplo, 58.571 menos 41.302, ¿vale? 00:03:36
Os pongo otro ejemplo. 00:03:49
Simplemente, como el mayor de los órdenes en ambos casos son las decenas de millar, 00:03:51
pues yo aproximaría a las decenas de millar. 00:03:58
Y en este caso, lo que tendría sería 60.000 menos 40.000. 00:04:01
Y veis como de esta manera puedo hacer cálculos aproximados de manera muy sencilla. 00:04:10
Esto lo podría haber hecho de cabeza, ¿de acuerdo? No hay problema. 00:04:15
Y último caso que os quiero explicar. 00:04:19
¿Qué sucede cuando lo que tengo es un número multiplicado por 5, por 7 o por lo que sea? 00:04:21
Bueno, pues en este caso es diferente. 00:04:27
Si tenemos, por ejemplo, 3.847 multiplicado por 5, ¿vale? 00:04:30
En este caso, para estimar el resultado de esta multiplicación, simplemente voy a aproximar este factor, ¿vale? 00:04:40
Este factor sería aproximadamente 4.000 y ya lo multiplico por 5 y es muy sencillito, 20.000, ¿vale? 00:04:49
Este factor lo dejamos como está. 00:04:58
Bueno, esto es una manera fácil de hacer cálculos que no son exactos. 00:05:01
Recuerdo cuando nos preguntan aproximadamente, si os fijáis, yo no resulto ni esta operación, ni esta, ni esta, ni esta. 00:05:07
No, cuando me piden, cuando tengo que estimar, cuando me piden un resultado aproximado, lo que yo tengo que resolver es esto. 00:05:15
Aproximo los números y luego ya resuelvo. 00:05:22
En este caso, las operaciones que he puesto en negro. 00:05:25
¿Entendido? Ya sabéis que si tenéis cualquier duda me podéis preguntar en clase. 00:05:29
Adiós. 00:05:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana Cantalapiedra González
Subido por:
Susana C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
92
Fecha:
18 de octubre de 2020 - 23:32
Visibilidad:
Público
Duración:
05′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
334.72 MBytes

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