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LMS- Cristina Gómez González

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Cristina M. G.

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Voy a mostrar a continuación cómo tengo montada el aula virtual de mi clase. 00:00:00
Dicha aula se encuentra en el aula virtual de mi centro, en el que mis alumnos están matriculados a través del correo de EducaMadrid que cada uno tiene asignado. 00:00:05
Como vemos, es un aula de educación infantil, concretamente de cuatro años, y el aula está dividida en diferentes secciones, como vemos aquí. 00:00:17
Las primeras están dedicadas a la lectoescritura y a las matemáticas y en ellas vamos incluyendo actividades en las que vamos reforzando todo lo que estamos trabajando en el aula. 00:00:28
En las siguientes secciones nos metemos ya de lleno en los distintos proyectos que vamos a trabajar. 00:00:43
En ellas luego veremos que tenemos distintas tareas y actividades de contenido multimedio para que realicen nuestros alumnos. 00:00:50
En cuanto a la organización, podemos encontrar en primer lugar la guía didáctica, que la tenemos aquí, en la que se muestra todo lo que vamos a trabajar en este caso para que sea accesible a los padres de nuestros alumnos, puesto que nuestros alumnos todavía no saben leer. 00:00:59
Cada una de las siguientes secciones están dedicadas a los distintos proyectos que realizamos. En ellas encontramos actividades y herramientas de autor. 00:01:23
Como vemos, por ejemplo, en esta segunda misión son actividades de tipo H5P y otro tipo de actividades sacadas casi todas, en este caso con el World World. 00:01:36
Entre ellas tenemos también alguna actividad en la que hablamos, perdón, en la que está dirigida a nuestros alumnos con necesidades educativas especiales, que lo que hace es ayudar a nuestros alumnos a tener, a realizar esa actividad, en este caso en un apoyo de lectoescritura. 00:01:50
Ahora, respecto a la evaluación, tenemos distintos tipos de evaluación. En primer lugar, hacemos una primera evaluación inicial en la que lo que pretendemos saber es qué conocen nuestros alumnos sobre el proyecto que vamos a iniciar. 00:02:10
Y después tenemos una evaluación final, después de todos los proyectos que hemos realizado, que hemos hecho viajes a través del mundo, en el que nuestros alumnos, a través de una actividad H5P, van a necesitar la ayuda de sus padres para que les lean las preguntas que hemos hecho en este cuestionario, 00:02:31
pero porque ellos todavía lógicamente no saben leer tanto, pero lo que sí saben son las respuestas a estas preguntas. 00:02:55
Está todo escrito en mayúscula, pues aunque trabajamos en la etiqueta, 00:03:03
que cuando en los ordenadores no debemos escribir en mayúsculas, 00:03:08
esta es la tipografía que nosotros utilizamos en el aula, puesto que para ellos es mucho más fácil de entender. 00:03:14
Entonces, todas las actividades tienen toda la información que está escrita en mayúscula. 00:03:20
Por último, decir que además hemos incluido aquí la etiqueta que nosotros vamos a trabajar a lo largo de todo el curso en la asamblea porque creemos que es importante que también los padres conozcan dicha etiqueta y puedan incluso en algunos momentos pues trabajarla con ellos en casa respecto a lo que nosotros hemos trabajado en el aula. 00:03:30
Puesto que nosotros lo que pretendemos es conseguir poner los cimientos para que en el futuro tengan una buena convivencia en el espacio virtual. 00:03:56
Para finalizar esta presentación podemos ver todo lo que nuestros alumnos han realizado a través de este informe calificador en el que nos van diciendo si han realizado las actividades o no nuestros alumnos, como en este caso. 00:04:06
y en la que podemos, una de dos, o animarles a que lo hagan en casa 00:04:25
o si vemos que no lo conseguimos, realizarlas en un momento determinado en nuestra aula. 00:04:29
Y con esto doy terminada mi presentación. Muchas gracias. 00:04:35
Subido por:
Cristina M. G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 19:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CANTOS ALTOS
Duración:
04′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
152.41 MBytes

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