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Subido el 28 de junio de 2023 por Mercedes A.

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La plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo es Google Classroom. 00:00:00
El curso es segundo de la ESO y la asignatura matemáticas. 00:00:04
Se puede ver cómo está secuenciado por temas desde el principio de curso. 00:00:07
En septiembre, según va pasando el tiempo, pues van avanzando. 00:00:11
Vamos avanzando en temas. 00:00:15
Para la evaluación ordinaria, les propuse que hiciesen un aprendizaje basado en proyectos. 00:00:17
Les inicié el proyecto con una pregunta motivadora. 00:00:23
El patio de mi colegio es inclusivo. 00:00:26
El problema que tenemos en el colegio es que hay muchos campos de fútbol de baloncesto 00:00:28
y no todos los niños desean en el patio emplear su tiempo de raquero para jugar a estos deportes. 00:00:32
Les puse un vídeo motivador para iniciar el proyecto. 00:00:39
Y en el vídeo motivador, como hay un alumno con problemas auditivos, 00:00:44
pues incluí subtítulos para que no se perdiese al ver el vídeo. 00:00:49
El primer material que les colgué fue un documento de Google con las instrucciones del proyecto, 00:00:55
con los pasos que tenían que seguir. 00:01:01
Y para facilitar la accesibilidad cognitiva a los alumnos con déficit de atención, 00:01:06
pues les incluí esta presentación mucho más motivadora y visualmente más atractiva. 00:01:11
La siguiente actividad que tenían que realizar era crear distintas alternativas para el cambio del patio. 00:01:21
Esto lo realizaron en clase en forma de debates y entre todos buscaron una alternativa 00:01:30
la más beneficiosa para todo el colegio y no solo para ellos. 00:01:38
Les incluí un cartel que yo creé sobre las escalas y las áreas para que no se perdiesen con la teoría. 00:01:42
También les pedí que creesen un mape mental ordenando las ideas sobre el proyecto 00:01:53
y para facilitarlo también a los alumnos con déficit de atención y problemas con lectoescritura, 00:01:59
pues les incluí esta infografía mucho más visual y con diferentes tipos de letras e imágenes, 00:02:05
cosa que les hace más atractiva y a lo mejor llama su atención y les facilita el que lo hagan. 00:02:14
Les incluí también un PowerPoint que yo realicé con los distintos pasos para construir la maqueta, 00:02:21
que es la última tarea que tienen que realizar y un vídeo explicativo también de cómo hacerlo. 00:02:27
Lo siguiente que les incluí fue un documento de Google con un guión de las medidas y los cálculos 00:02:36
que les pedí hacer para las escalas y un presupuesto del proyecto. 00:02:44
Les volví a preguntar si tenían todo planificado y por último les pedí que creasen un vídeo explicando los pasos que habían seguido. 00:02:50
Para los alumnos con déficit de atención copié el enlace y una vez copiado el enlace les envié un correo electrónico. 00:02:58
Aquí se puede ver las personas que tengo incluidas en el classroom. 00:03:09
Esta es una de mis alumnas con déficit de atención, pues elijo enviarle un correo y aquí simplemente le pego la tarea. 00:03:13
Y enviar. No le vuelvo a enviar la tarea porque ya lo hice en su momento. 00:03:29
Por último les pedí que evaluasen a sus compañeros, como están sentados por orden de lista, pues al compañero que tienen detrás. 00:03:38
Aquí incluí la rúbrica con los distintos niveles y la puntuación que se tenían que dar. 00:03:44
También incluí un formulario de Google. En el formulario de Google se puede ver, si entro en Drive, las respuestas y las preguntas que hicieron cada uno. 00:03:51
De manera individual se ve que están por número y no por nombre. 00:04:05
Lo mismo para la autoevaluación con la misma rúbrica y el mismo formulario. 00:04:13
La manera de la plataforma que tenemos para evaluarles en mi colegio es Alexia. 00:04:18
Aquí les puse las distintas tareas con las que les evalué y la nota que obtienen finalmente. 00:04:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mercedes Arranz López
Subido por:
Mercedes A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de junio de 2023 - 21:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CAUDE
Duración:
04′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
21.28 MBytes

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