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Accesibilidad - Contenido educativo

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Subido el 14 de octubre de 2023 por Cristina G.

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Hola, buenos días. Mi nombre es Cristina García y a continuación os voy a presentar la actividad 00:00:00
Accesibilidad y Empoderamiento. Para ello, se ha creado el contenido digital a través de la 00:00:04
aplicación Geniali. Esta aplicación lo que nos ha permitido es crear una serie de diapositivas 00:00:11
que los alumnos tienen que ir realizando y superando correctamente para la superación 00:00:17
correcta de la actividad. Por tanto, este contenido digital se ha creado desde cero 00:00:23
por parte de un equipo de profesores de matemáticas para trabajar las unidades de geometría en Primero de la ESO. 00:00:27
Está dirigida a alumnos de Primero de la ESO para la asignatura de matemáticas, 00:00:33
promoviendo el aprendizaje activo mediante actividades diversas. 00:00:37
El laberinto geométrico está diseñado para impartir la unidad didáctica Geometría Plana, 00:00:42
perteneciente al bloque de geometría de la asignatura de matemáticas de Primero de la ESO. 00:00:47
Se contextualiza en un instituto de titularidad pública de la Comunidad de Madrid, 00:00:51
situado en un entorno urbano. 00:00:55
Se ha previsto para un grupo de 28 alumnos 00:00:57
por lo que se trabajará en grupos de 4 estudiantes a la vez. 00:00:59
En el grupo hay dos alumnos con dislexia 00:01:03
por lo que se les facilita las lecturas 00:01:06
con la herramienta Open Dyslexic 00:01:08
incluida en las extensiones de Mozilla Firefox. 00:01:10
Como se puede ver en la siguiente imagen 00:01:14
son cada una de las 10 diapositivas 00:01:15
que se han creado para la superación de la actividad correctamente 00:01:18
y en la parte superior derecha 00:01:21
aparece en las extensiones 00:01:24
la herramienta OpenDyslexic 00:01:26
que es la que va a utilizar 00:01:28
aquellos alumnos con dislexia. 00:01:30
Por lo tanto, la duración de la actividad didáctica 00:01:32
son cuatro sesiones por la semana. 00:01:34
En este caso, la asignatura de matemáticas 00:01:37
se imparte en cuatro horas semanales. 00:01:38
La duración total son dos sesiones. 00:01:41
La modalidad es presencial 00:01:43
y todos los pasos que han de seguir los estudiantes 00:01:45
están indicados en el punto de información 00:01:47
de cada diapositiva de Geniali. 00:01:49
Todas las actividades pueden realizarse 00:01:51
siguiendo la presentación del laberinto geométrico ya que incorporan los documentos necesarios en el 00:01:53
mismo. Por tanto y para finalizar la puntuación se muestra con cada desafío, presenta una puntuación 00:01:58
determinada, se asignarán los puntos de manera individual y grupal a través del aula virtual y 00:02:06
la suma conjunto de todas las actividades será la puntuación final de la secuencia didáctica y será 00:02:11
la que dará acceso al premio final y por tanto aquí está la explicación de la accesibilidad con 00:02:16
la actividad propuesta. 00:02:22
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina García Pérez
Subido por:
Cristina G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
14 de octubre de 2023 - 11:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.21 MBytes

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