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Subido el 6 de julio de 2023 por Paloma M.

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Tarea 1 del curso de contenidos digitales

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Hola, mi nombre es Paloma Maestre y os voy a enseñar el classroom que tengo preparado 00:00:05
para mis alumnos de audiovisuales. Yo doy clases de formación profesional en el técnico 00:00:12
superior de diseño de moda y doy la asignatura de audiovisuales y también en el colegio 00:00:18
Calasancio doy clases de la asignatura de artes escénicas de segundo de bachillerato. 00:00:25
Entonces, os voy a enseñar por un lado el Classroom que tengo hecho para mi grupo de audiovisuales y por otro lado os voy a enseñar la evaluación como la hacemos en segundo de bachillerato. 00:00:31
Bueno, pues este es el Classroom para el grupo de audiovisuales. Es un grupo de segundo, bueno ya lo he contado, de los técnicos superiores en diseño de moda. 00:00:44
Entonces, lo primero que tengo es un anuncio con una infografía en vídeo que es la etiqueta que tienen que utilizar mis alumnos a la hora de tener interacciones a través de la web. 00:00:55
Entonces, esta la tenemos todo el rato ahí en el tablón de anuncios para que la tengan presente y para que sepan bien cómo tienen que comportarse cada vez que interactúan o interaccionan con sus compañeros. 00:01:10
Luego en el trabajo de clase pues tenemos todo dividido por temas 00:01:25
Tema 1, tema 2, tema 3, tema 4, tema 5, tema 6 00:01:32
Entonces en algunos temas tenemos la presentación que se ha hecho en clase 00:01:36
Entonces esta presentación la he hecho en Canva 00:01:41
Es la que he utilizado para la otra tarea 00:01:46
Y la tengo aquí en vídeo para que la puedan ver los alumnos 00:01:49
y puedan repasar todo lo que hemos estado viendo en clase. 00:01:54
Luego después tenemos diferentes trabajos que van asociados al tema. 00:02:00
Tenemos hacer una presentación de las funciones plásticas de la línea 00:02:05
y aquí explico qué es lo que tienen que hacer, con las instrucciones y todo. 00:02:08
Luego, por ejemplo, tienen que hacer también un comentario de texto 00:02:14
de una imagen de amena, de publicidad. 00:02:17
En el tema 2 tienen que hacer un vídeo con una acción grabada en plano secuencia y en secuencia normal 00:02:20
Y tienen otra tarea que es la campaña de publicidad 00:02:31
Estas como se han explicado en clase tienen menos contenido aquí en el Classroom 00:02:35
Porque solamente lo tenemos para poder alojar los trabajos y que luego los puedan evaluar 00:02:41
Por ejemplo, en el tema 3 tienen que hacer un análisis de un plano secuencia y tienen que hacer un dosier de imágenes 00:02:48
Para hacer el dosier de imágenes tenemos un PDF con todo el contenido que se ha dado en clase hasta el momento 00:02:56
para que puedan trabajarlo con ese contenido 00:03:04
En el tema 4 tenemos el tiempo cinematográfico 00:03:10
Aquí he metido un enlace a EducaMadrid, a este proyecto que he tenido que hacer para otra de las tareas 00:03:14
y entonces aquí tendrían todo el tema con los vídeos donde se ven los tipos de elipsis, por ejemplo, en este caso que se explican, etc. 00:03:24
tienen un trabajo que es hacer un análisis de la secuencia y tienen que hacer un guión técnico de la llamada 00:03:37
se les adjunta el guión y se les adjunta el guión técnico o sea las instrucciones para hacer un guión técnico en este caso en pdf 00:03:47
luego tenemos un trabajo en el que tienen que subir unos vídeos pues que tienen que ver con el temario que se ha visto en clase 00:03:55
y un trabajo optativo que suelo poner para subir nota que es de la película Dogville. 00:04:05
Y luego, por último, en el tema 6, pues tienen que hacer un análisis de un fashion field. 00:04:11
Todo esto está alojado en el Classroom, está ordenado y entonces ellos pueden acceder 00:04:16
y saben lo que tienen que ir haciendo en cada momento. 00:04:21
La manera que tengo de que se conecten los alumnos a la clase normalmente suele ser 00:04:25
o les doy el código de clase o si no, les copio el enlace de invitación y se lo mando por correo electrónico al principio de curso. 00:04:30
Este Classroom lo he hecho expresamente para la presentación porque tengo hecho el de clase normal 00:04:42
pero como vienen todos los nombres de los alumnos y todas las calificaciones y todo esto 00:04:52
pues no he querido que se viese. Entonces he hecho una copia y lo he adaptado un poco para el trabajo este 00:04:57
que teníamos que hacer en clase. Esto en cuanto al Classroom. Por otro lado tenemos el tema de la evaluación. 00:05:06
El tema de la evaluación en la escuela en la que lo hacemos parecido a como se ha explicado en el curso 00:05:13
es en el Colegio Calasancio, pero la plataforma que utilizamos 00:05:23
es la plataforma Educamos. 00:05:28
Entonces, en la plataforma Educamos sí que tenemos un cuaderno 00:05:30
con las evaluaciones, el cuaderno del profesor, 00:05:33
donde voy poniendo todos los trabajos que se van haciendo, 00:05:38
lo que saca cada alumno en cada uno de los trabajos 00:05:41
y luego va saliendo la media y tal. 00:05:46
He estado intentando hacer lo mismo en raíces 00:05:48
para practicar lo que se ha visto en clase, pero el problema que tengo es que no me deja meter alumnos, 00:05:51
o sea, cuando quiero meter el alumnado no me aparece, entonces no puedo continuar añadiendo nada 00:06:01
porque cada vez que quiero guardar me dice que tengo que meter el dato alumnado de, 00:06:11
y claro, no tengo ningún alumno de momento 00:06:18
pues puesto a mi nombre, digamos 00:06:21
entonces sí que sé cómo se hace 00:06:25
que realmente se hace exactamente igual 00:06:29
que como lo hago en Educamos 00:06:30
pero no lo he podido mostrar 00:06:34
no sé si con eso será suficiente 00:06:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paloma Maestre
Subido por:
Paloma M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
6 de julio de 2023 - 23:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CALASANCIO-NTRA. SRA. DE LAS ESCUELAS PÍAS (28013103)
Duración:
06′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.70 MBytes

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