Evidencia CDD compart.experiencias y prot.datos
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video ilustrativo cómo se comparten experiencias y procesos internamente en el centro y cómo se protegen datos del alumno
Hola, Ana. Pues mira, aquí nos encontramos en una clase, tenemos las notas de la primera evaluación y entonces, pues bueno, aquí tenemos en el teórico competencias asociadas, en la parte de los prácticos competencias asociadas, en el actitudinal día a día, el actitudinal a mí me viene de esta, de la nota que le saco por las clases de cada día.
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en la segunda evaluación lo mismo, he asociado competencias al apartado teórico, he asociado competencias al práctico y lo mismo con el actitudinal, y así en las notas de la tercera, también competencias al teórico, al práctico, vale, todas esas competencias, si yo me voy aquí al resumen de la clase, vale, en el resumen de la clase están los widgets y entonces tú añades uno que se llama el de competencias, que aparezcan las competencias, vale,
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si le doy aquí para que lo veas, pues me aparece en distribución de notas, competencias, ese tiene que estar ticado, bueno, me aparecen ya las competencias y como ves, me establece una media, vamos a ponerlo, vamos a cambiar un momento el tipo de nota, de 0 a 10, me establece una media de todas las notas que he tenido con las competencias asociadas,
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entonces me establece cada chico pues con sus medias, entonces ves que alguno tiene aprobado, otro suspenso, etc., entonces ahora estas medias las vamos a convertir a nota de 0 a 3, en vez de de 0 a 10, bueno, pues te has ido a los tipos de nota, te has ido aquí a los tipos de nota, has creado aquí abajo una nota, yo ya la tengo creada, se llama nota competencial, esa de ahí,
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voy a la nota competencial, un balón de 3 máximo, un valor mínimo de 0 y con el 1 sería el valor aprobado, entonces bueno, una vez que ya tengo esa nota, me voy donde estábamos antes, a la clase, vale, al resumen, lo que hago aquí, lo que hago aquí es, en los puntitos de ahí arriba, es cambiar el tipo de nota que quiero que use, en vez de de 0 a 10, la vamos a la competencial, vamos a usar la competencial que habíamos creado, esta de aquí, vale,
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bien, pues automáticamente ya me ha cambiado todas las notas que han tenido durante todo el año, que las tengo asociadas a las competencias, me las ha cambiado de 0 a 3 y ya está, ahora lo único que es redondear, lo puedes establecer también que se redondea automáticamente, pero bueno, a mí me gusta ver los decimales y después ya decido un poquito, pues esto sería la idea, vale, bueno, cualquier cosa, ya sabes.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Autor/es:
- Carlos Regueira González
- Subido por:
- Carlos R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 22:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1920x1440 píxeles
- Tamaño:
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