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Subido el 14 de junio de 2023 por Jose Luis A.

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Buenas tardes, voy a presentar mi LMS. 00:00:00
Rapidito, con cinco minutos ya llevo muchos intentos. 00:00:03
No me da, tenemos un grupo de primer bachillerato 00:00:06
creado expresamente para este curso de la competencia digital docente. 00:00:08
Los participantes son los reales de mi grupo de primer bachillerato. 00:00:12
El libro de calificaciones está configurado en base a ellos 00:00:17
y a todas las actividades que hay creadas en este grupo de demostración. 00:00:20
Aquí tenemos las categorías primera evaluación, 00:00:25
segunda evaluación, tercera evaluación. Bueno, voy rápido, voy rápido, voy rápido. 00:00:28
Tenemos una categoría de general con un glosario, una consulta, una URL con una 00:00:34
guía didáctica del curso que puedo enseñar rápidamente, nos lleva a un Geniali. 00:00:40
Este Geniali tiene diferentes botones para pinchar en ellos que llevan los 00:00:46
contenidos, objetivos, las competencias, la guía y la evaluación. Tendríamos, por 00:00:50
H5P en el bloque primero del primer trimestre, una, lecciones, otra lección, tareas que ellos tienen que presentar, un libro con vídeos que ellos me mandarían sobre lo que hacen por su cuenta de tareas que yo les pido, 00:01:02
URLs informativos, más lecciones, más H5Ps y aquí tienen una tarea que ellos tienen que presentar con un proyecto de itinerario. 00:01:17
Yo les pongo aquí una presentación en Canva que he hecho y que presentaré en la tarea 2, no, en la 3, perdón, no, en la 2, en la 2, en la que tengo un ejemplo de lo que ellos deben hacer con sus diapositivas, enlaces, enlaces a vídeos, a información de la ciudad, página oficial de turismo, ese tipo de actividades con muy poquita letra porque no quiero que anden perdidos con mucha gramática en este curso que es para viajar. 00:01:25
Es un grupo de 10 personas con un disléxico y una persona que lleva en francés desde nada más que este año. 00:01:53
Entonces, por eso hay muy poca gramática, letra muy grande, doble espacio. 00:02:00
Necesito que no se me pierdan y que estén siempre atentos al audiovisual, a lo que escuchen. 00:02:05
Tenemos que ser realistas, tenemos que ir a la palabra. 00:02:12
Tenemos al final una evaluación de taller para poder realizar la coevaluación, la evaluación entre pares y la autoevaluación que me interesa mucho. 00:02:18
Como ven hay mucha variedad, muchísima variedad. Hay H5P en cada trimestre, hay lecciones en cada trimestre, todas las lecciones están configuradas. 00:02:29
Cada actividad lleva aparejada una insignia y cada insignia le lleva a la siguiente. 00:02:40
Para conseguir la insignia final, que sería esta, la de finalización de curso, tienen que haber conseguido todas. 00:02:47
Y para conseguir las del tercer bloque, que son las rojas, tendría que conseguir las verdes, y para las verdes, las moradas. 00:02:54
Bueno, pues es el procedimiento habitual de lo que vienen siendo las insignias. 00:02:59
En aquí tenemos, por ejemplo, este paquete SCORM. 00:03:08
Esto es un Excel Learning con información sobre qué hacer en el momento del viaje preciso, 00:03:11
al aeropuerto, cuando vamos hacia el hotel, en la documentación que hay que presentar, presentándonos a la gente, 00:03:18
a ir a comprar una panadería, por ejemplo. 00:03:25
Al dirigirse a una persona hay muy poco texto y hay vídeos. 00:03:28
Todo está puesto en forma de audiovisual. 00:03:33
Intento que mi chico disléxico no se me pierda y que la pobre chica que es por primera vez en bachillerato en francés 00:03:41
pueda acoplarse y seguir el ritmo. 00:03:47
Lo han conseguido bastante bien. 00:03:49
Bueno, con sus problemillas. 00:03:50
Si nos vamos a raíces, que es con lo que los he evaluado, 00:03:55
tengo aquí el resumen del cuaderno de clase de primero de bachillerato de Humanidades. 00:03:59
Todas las alumnas ya están todas puestas aquí y el chavalín. 00:04:04
Y las actividades con su correspondiente baremación. 00:04:08
Tareas, todas las tareas valen el 100%. 00:04:13
La media hecha, realizada por raíces automáticamente. 00:04:15
su ajuste, traspase y evaluación. Esto es lo que yo vengo haciendo ya desde hace tiempo. 00:04:20
Bueno, y este sería mi LMS y raíces. Pues muchas gracias. 00:04:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Luis Aguinaco
Subido por:
Jose Luis A.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
14 de junio de 2023 - 1:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GRANDE COVIAN
Duración:
04′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
164.24 MBytes

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