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Tarea 1 CDD Aula Virtual - Evidencias Nivel B2 - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Jesús De F.

11 visualizaciones

Video explicativo de mi aula virtual donde se muestran las evidencias del nivel B2. Es un video anonimizado.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Jesús de Francisco García y grabo este vídeo como 00:00:00
solución a la primera tarea del curso de mejora de competencia digital docente del 00:00:06
nivel B en el que se solicita mostrar un LMS o un aula virtual en el que se muestren diferentes 00:00:10
contenidos, actividades y demás. Voy a mostraros mi curso de la asignatura de redes de formación 00:00:19
profesional básica en el que actualmente soy profesor y tutor del grupo y empiezo a 00:00:26
contaros un poco cómo está estructurado el curso. Como veis aquí en el menú tenemos 00:00:32
diferentes apartados, diferentes bloques, donde he puesto un bloque para cada una de 00:00:37
las unidades didácticas, además de un bloque general en el que tenemos cosas interesantes 00:00:41
para todo el curso, como por ejemplo los criterios de calificación para que los tengan disponibles 00:00:46
durante todo el curso, un apartado de avisos donde voy poniendo a los alumnos datos importantes 00:00:51
como por ejemplo fechas de exámenes y un foro en el que los alumnos y yo estamos en 00:00:57
contacto para poner cualquier cosa referente al curso de redes. Tengo también un apartado 00:01:02
de varios que se pueden comentar cosas en clase y a veces les cuelgo urls de diferentes 00:01:07
cosas que salen en clase que son interesantes para ellos, un bloque con exámenes donde 00:01:12
le pongo como recurso el examen una vez que ha pasado para que tengan las preguntas de 00:01:16
examen y luego un bloque por cada una de las unidades. Como ejemplo la unidad 1 de comunicación 00:01:21
y representación de la información, tenemos como recurso los apuntes y los ejercicios, 00:01:29
como tareas un método de evaluación, unos ejercicios que hacen en clase y que tienen 00:01:34
que entregar y un cuestionario por ejemplo de la unidad 1, otro método distinto de evaluación 00:01:39
de los alumnos. Además en este bloque tenemos una actividad h5p en la que tienen que encontrar 00:01:44
una serie de palabras en esta sopa de letras. Además al finalizar el cuestionario número 00:01:50
1 se les asigna una insignia que pueden ganar tras finalizar el cuestionario número 1, 00:01:58
la etiqueta de la insignia de principiantes. Solicitaban también, aprovecho ahora que 00:02:04
estoy aquí en ver la parte de la automatriculación de los alumnos o los métodos de matriculación, 00:02:10
podemos ver que tenemos en este curso pues un alumno matriculado manualmente y 16 que 00:02:16
se han automatriculado con la clave de matriculación redes que les doy al principio del curso y en el 00:02:22
curso pues más elementos que tenemos pues por ejemplo tenemos una wiki para hacer una 00:02:30
actividad de trabajo colaborativo entre todos los alumnos donde van poniendo pues apuntes 00:02:36
de que vemos en clase y van rellenando entre todos los alumnos que pueden tener disponibles 00:02:41
para la hora de estudio y bueno pues como veis tenemos diferentes recursos, documentos 00:02:47
colaborativos donde los alumnos pueden ir escribiendo los contenidos del tema, recursos 00:02:54
para apuntes ejercicios, tareas que tienen que entregar, etcétera. En el tema 8 por ejemplo hemos 00:03:01
creado un taller, talla de subnetting donde los alumnos pueden ir trabajando de manera colaborativa 00:03:08
y autovaluarse los contenidos en el propio taller y más o menos eso es todo el curso que tengo 00:03:13
preparado. Creo que he mostrado todos los elementos que proponíais en la rúbrica, matriculación de los 00:03:25
estudiantes, las herramientas para evaluar, adaptaciones de los alumnos, herramientas 00:03:33
digitales, las insignias, los bloques, el aprendizaje colaborativo con las wikis y los 00:03:41
talleres, los diferentes métodos de evaluación con tareas, cuestionarios y autovaluaciones. Creo 00:03:47
que no me dejo nada. El foro, vale pues esto sería un poco mi propuesta de solución a la 00:03:53
tarea número 1 dentro del curso de competencia digital para obtener el nivel B2. Espero que 00:04:01
les haya gustado. Muchas gracias, un saludo. 00:04:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jesús de Francisco García
Subido por:
Jesús De F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
29 de junio de 2023 - 20:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EUROPA
Duración:
04′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.36 MBytes

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