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SECUNDARIA - 1º ESO - INSTRUCCIONES PADLET - MATEMÁTICAS - FORMACIÓN

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Subido el 29 de marzo de 2020 por Cp santodomingo algete

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Hola a todos, como he recibido varios correos de algunas dudas respecto a cómo he estructurado 00:00:00
vuestra materia en el Padlet, vamos a revisarla. 00:00:15
Tenéis la primera columna que he puesto nueva, que puse la semana pasada, es la de nuevas 00:00:21
instrucciones. 00:00:27
En la primera parte habla de la recuperación, de que queda pendiente, y en el segundo cuadro 00:00:28
en este morado os doy las instrucciones de que es muy importante trabajar al día, hacer 00:00:35
las actividades propuestas y mantener ordenado todo lo que vayáis trabajando porque será 00:00:44
una nota el cuaderno, ¿vale? En la siguiente columna tenéis la clase del 12 y el 13 de 00:00:50
marzo, ¿vale? Entonces siempre al principio de la columna voy a poner la teoría y las 00:00:58
actividades propuestas donde las vamos a encontrar, que es un enlace. Y aquí están estructuradas 00:01:04
las dos sesiones. Sesión 1, 12 de marzo y sesión 2, 13 de marzo. Entonces, la sesión 00:01:15
1, actividades para repasar lo aprendido. Pincháis en el enlace anterior, este que 00:01:23
tenéis aquí y hacéis en la auto evaluación en la página 91 las actividades 1 3 y 4 nos lo pone 00:01:34
ver enlace si clicáis os saldrá donde podéis encontrar estas actividades en la sesión 2 la 00:01:44
estructurado y seguís la misma dinámica leer la página 84 en el cuaderno copiar magnitudes 00:01:56
directamente proporcionales y ejemplos constante de proporcionalidad directa. Los ejemplos 00:02:04
resueltos, balones y coste, edad de altura y número de lápices y coste. Tanto las actividades 00:02:10
como las definiciones tienen que estar en el cuaderno y no tenéis que enviarme nada 00:02:17
específico, nada a no ser que yo lo indique específicamente. Si todavía tienes dudas 00:02:22
Os he puesto un vídeo y así lo he hecho semana tras semana. Si miramos del 16 al 20 de marzo, que fue la semana pasada, lo mismo, tenéis actividades para practicar siguiendo los mismos apuntes, ¿vale? 00:02:32
el mismo enlace que tenéis en la otra columna. 17 de marzo, 18 de marzo, 19 de marzo. Si 00:02:50
os fijáis en el 18 de marzo, por ejemplo, leer la página 85, regla de tres simple y 00:03:00
copiar la definición y un ejemplo en el cuaderno. Además, hacer estas actividades. Y si todavía 00:03:07
Si ya tienes dudas, aquí tienes un vídeo con teoría y algunos ejemplos. 00:03:13
Os recuerdo, todo esto lo podéis encontrar en el enlace que tenéis aquí, que pone en este enlace encontrarás la teoría y las actividades propuestas. 00:03:18
Peña también ha puesto para los alumnos de recuperación de matemáticas las tareas. 00:03:38
También tenéis 23, 27 de marzo, 23, 24 y 25, tenéis una columna que pone checklist del 12 de marzo al 27, aquí os dejo la lista de actividades y definiciones que tenéis que tener en el cuaderno a día 27 de marzo, ¿vale? 00:03:44
Es como una lista, una checklist y os he puesto un vídeo para un problema que me preguntaron. 00:04:09
También tenéis las tareas del 30 de marzo al 2 de abril, hay un test a través de Socrative, aquí tenéis el enlace y la habitación donde vamos a hacer el test. 00:04:21
Es importante poner el nombre, apellidos y el curso. 00:04:37
Y el 31 de marzo iniciaremos el nuevo tema, que es el tema 8 de álgebra, y trabajaremos de la misma manera. 00:04:41
Trabajaremos con estos apuntes, no tenéis que enviarme nada a no ser que lo especifique, y lo mismo, vais, lee la página 229 y copia las siguientes definiciones en tu cuaderno. 00:04:49
la actividad resuelta y la actividad propuesta 00:05:01
todo esto lo encontráis 00:05:03
en estos apuntes 00:05:05
mucho ánimo 00:05:07
y nos vemos pronto 00:05:09
Subido por:
Cp santodomingo algete
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
96
Fecha:
29 de marzo de 2020 - 22:56
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
05′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
61.38 MBytes

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