Saltar navegación

Vídeo explicación curso - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de noviembre de 2023 por Beatriz E.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, soy Beatriz Escribano Robledo y a continuación voy a presentar el área 3, 4 y 5 del curso de competencia digital docente nivel A2 00:00:00
trabajado para educación infantil para la clase de 4 años. 00:00:12
El proyecto sería sobre los superhéroes, la situación de aprendizaje. 00:00:18
En primer lugar, podríamos tener un mensaje de Wonder Woman 00:00:22
en el que a través de por ejemplo la aplicación ChatterPin nos mandaría un mensaje a toda la clase 00:00:27
diciendo que los superhéroes han perdido la memoria 00:00:33
y tenemos que ayudar a Wonder Woman, a ayudar a los superhéroes para que la recuperen. 00:00:36
En segundo lugar, les preguntaríamos qué saben ellos de los superhéroes 00:00:43
y harían un dibujo sobre todo lo que saben cada uno para hacer una lluvia de ideas previa. 00:00:48
El punto 3 es el de investigación en el que vamos a buscar información en cuentos, en revistas, en el ordenador 00:00:55
con ayuda de los profes y de los padres ya que en este nivel no lo van a hacer ellos solos. 00:01:03
Además aquí luego podríamos también trabajar las actividades que se hacen en el área 4 y 5. 00:01:09
Con cosas que nos traigan de casa, podríamos hacer también un rincón de los superhéroes 00:01:16
como juguetes, cuentos, también se pueden poner vídeos y canciones que nos manden ellos con sus papás 00:01:21
y en este rincón van a poder jugar ellos de manera libre. 00:01:29
En la parte 5 haremos un panel de investigación en el que con toda la información que vayamos recabando 00:01:34
acerca del tema de los superhéroes la iremos escribiendo 00:01:40
para finalmente en el punto 6 mandárselo a Wonder Woman a través de un mensaje. 00:01:44
O a través de un correo electrónico le podríamos mandar una foto de lo que hemos averiguado. 00:01:51
Pasaríamos a explicar la parte 4 en la que es la evaluación y retroalimentación del alumnado. 00:01:58
En realidad, a ser educación infantil pues casi todas las actividades las haríamos de manera grupal. 00:02:05
He propuesto, la primera evaluación sería unir a cada superhéroe con su emblema. 00:02:12
Después, en la segunda evaluación, tendrían que hacer otro juego en el que este caso es un memory 00:02:22
en el que tienen que ir viendo las imágenes que son iguales. 00:02:31
Y, por último, tendríamos la evaluación final que es un cuestionario que cuesta de cuatro preguntas 00:02:36
sobre los superhéroes, a ver qué es lo que han averiguado cada uno. 00:02:48
Y como digo, pues se haría también de manera grupal. 00:02:56
Y, por último, la parte 5 del curso que está diseñada para trabajar con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:03:02
En realidad, también, al tratarse de educación infantil, lo haríamos como una gincana final 00:03:17
para ver todo lo que han averiguado y, por ejemplo, para convertirse ellos también en superhéroes. 00:03:25
Aquí tenemos el espacio de diferentes ritmos de aprendizaje, pero como digo, sería para hacer con todos. 00:03:34
En la primera parte es la introducción, las instrucciones que se las explicaría yo también de manera hablada 00:03:41
por el alumnado que es. 00:03:51
Tendríamos la prueba 1 que sería un vídeo relacionado también con los superhéroes. 00:03:54
La prueba 2 sería unir a cada abeja con su pareja, pues poner a cada superhéroe su máscara. 00:04:02
La prueba 3 es un cuestionario, unas preguntas para ver qué es lo que han averiguado en relación al vídeo que han visto anteriormente. 00:04:15
Si no han superado esta prueba pueden recargar sus poderes y, igualmente, lo haríamos con todos para llegar hasta el final. 00:04:28
En este caso he puesto información escrita sobre cada uno de ellos y, al final del todo, tenemos un vídeo también para ver. 00:04:40
La prueba número 4 consta de abrir cajas y aquí nos van proponiendo retos los superhéroes que tenemos que hacer, como dar saltos y demás. 00:04:55
Por eso me gustaría que fuese una ventana. 00:05:14
Y, finalmente, es un cajud sobre muchas preguntas de los superhéroes. 00:05:20
Y aquí acabaría todo. Muchas gracias por escucharme y un saludo. 00:05:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
BEATRIZ ESCRIBANO ROBLEDO
Subido por:
Beatriz E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 9:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BACHILLER ALONSO LÓPEZ
Duración:
05′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
24.55 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid