Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Cómo instalar Audacity 3.7.7 en MAX 12 y 12.5 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Proceso de instalación de la última versión de audacity (en febrero de 2026) en MAx 12 y 12.5, a partir de un archivo de tipo AppImage.
Buenas, en este videotutorial vamos a ver cómo instalar Audacity 3.7.7 en Max 12.5
00:00:00
desde un archivo app-image.
00:00:07
Lo haremos, ya os digo, desde Max 12.5
00:00:09
y lo primero que vamos a hacer es comprobar la versión que tenemos ahora mismo instalada de Audacity.
00:00:13
Cuando arrancamos la aplicación vemos que es Audacity 3.4.2
00:00:21
A mí, después de esto, me gusta comprobar a través de Synaptic, el gestor de paquetes, cuál es el paquete dev que tenemos instalado y cuáles son los que hay en el repositorio.
00:00:27
Entramos en Synaptic, ponemos la contraseña, cmadrid y bueno, antes de buscar los paquetes vamos a recargar para actualizar los repositorios.
00:00:40
Una vez hecho esto, pulsamos en buscar, escribimos Audacity y veremos a continuación, pulsando en buscar, cuál es la versión instalada, que podemos ver que es la 3.4.2 y también cuál es la última versión en los repositorios de Ubuntu y de Macs.
00:00:52
Bueno, pues abrimos el navegador Firefox, escribimos en la barra de direcciones Audacity
00:01:13
y accedemos a la página de descargas de la aplicación Audacity.
00:01:23
Aquí veremos que hay versiones para Windows, para Mac OS y por supuesto para Linux.
00:01:32
pulsamos en linux y veremos que los archivos que hay son app-image
00:01:39
seleccionamos la que es para ubuntu 22.04 que es en la que está basada max12
00:01:46
y pulsamos en download, nos salen algunos avisos
00:01:51
pulsamos en entendido y ahí tenemos ya descargado el archivo
00:01:55
¿dónde está? pues en nuestra carpeta de descargas
00:02:01
ahí lo podemos ver, el archivo app-image
00:02:05
pero antes de ejecutarlo hay que hacer un par de cosas
00:02:09
lo primero es comprobar que tenemos instalado un complemento que se llama FUSE
00:02:13
vamos a Synaptic, buscar y escribimos libfuse
00:02:17
que es el complemento, la biblioteca que necesitamos para que funcione
00:02:22
ahí vemos que están instaladas tanto la versión 2 como la versión 3.3
00:02:26
con lo cual no tenemos que preocuparnos
00:02:31
si no estuviera marcada pues tendríamos que instalarla
00:02:34
y a continuación volvemos a la carpeta de descargas
00:02:39
y tenemos que darle permisos a este archivo
00:02:44
botón derecho del ratón sobre el archivo app imagen
00:02:46
y seleccionamos la opción que tenemos al final que dice propiedades
00:02:51
una vez ahí pulsamos en la pestaña permisos
00:02:58
y activamos la casilla permitir ejecutar el archivo como un programa
00:03:01
y cerramos esta ventana
00:03:06
una vez hecho esto, si hacemos doble clic sobre el archivo app-imagen
00:03:09
se nos ejecutará Audacity en esta última versión
00:03:14
como podemos comprobar en ayuda acerca de Audacity
00:03:22
versión 3.7.7
00:03:25
ojo, si volvemos a el menú de sonido y vídeo y pulsamos en el lanzador de Audacity
00:03:28
veremos que ahí sigue estando la versión antigua 3.4.2
00:03:40
esto es porque el archivo app.img no crea accesos directos
00:03:44
sino que cada vez que queramos utilizar la aplicación tendremos que volver a ejecutar
00:03:50
hacer doble clic sobre el archivo app.img como podéis ver aquí
00:03:54
Lo hemos arrancado otra vez y en ayuda nos vuelve a mostrar que tenemos la versión 3.7.7.
00:03:58
Esperemos que en las futuras versiones de Mac tengamos ya los paquetes de devs para las últimas versiones de Audacity.
00:04:07
Gracias.
00:04:14
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Materias:
- Tecnologías de la Información
- Etiquetas:
- MAX, Software Libre
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Especial
- Educación Basica Obligatoria
- Infantil
- Básica 1
- Básica 2
- Programas de formación para la transición a la vida adulta
- Tránsito a la vida adulta
- Programas de iniciacion profesional especial
- Educación Basica Obligatoria
- Educación Infantil
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Segundo Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Primer Ciclo
- Educación Primaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Primer Ciclo
- Educación Secundaria Obligatoria
- Ordinaria
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Diversificacion Curricular 1
- Diversificacion Curricular 2
- Primer Ciclo
- Compensatoria
- Ordinaria
- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Educación de personas adultas
- Enseñanza básica para personas adultas
- Alfabetización
- Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
- Enseñanzas Iniciales
- I 1º curso
- I 2º curso
- II 1º curso
- II 2º curso
- ESPAD
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Pruebas libres título G ESO
- Formación Técnico Profesional y Ocupacional
- Alfabetización en lengua castellana (español para inmigrantes)
- Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación
- Bachillerato adultos y distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Enseñanza oficial de idiomas (That's English)
- Módulo 1
- Módulo 2
- Módulo 3
- Módulo 4
- Módulo 5
- Módulo 6
- Módulo 7
- Módulo 8
- Módulo 9
- Ciclo formativo grado medio a distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo grado superior a distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Aulas Mentor
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Niveles para la obtención del título de E.S.O.
- Nivel I
- Nivel II
- Enseñanza básica para personas adultas
- Enseñanzas de régimen especial
- Escuelas oficiales de idioma
- Nivel básico
- Básico 1
- Básico 2
- Nivel Intermedio
- Intermedio 1
- Intermedio 2
- Nivel Avanzado
- Avanzado 1
- Avanzado 2
- Nivel básico
- Enseñanzas artísticas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Estudios superiores de diseño (Interiores)
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Enseñanzas de música
- Grado Elemental
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Grado Medio
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Primer Ciclo
- Grado Superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Quinto Curso
- Grado Elemental
- Enseñanzas de danza
- Grado Elemental
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Grado Medio
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Primer Ciclo
- Grado Superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Grado Elemental
- Enseñanzas de arte dramático
- Grado Superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Grado Superior
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas deportivas
- Técnico Deportivo
- Técnico Deportivo Superior
- Escuelas oficiales de idioma
- Educación Especial
- Subido por:
- Ismail A.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 10 de febrero de 2026 - 16:40
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CERVANTES
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 71.43 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.