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Desmos: el polígrafo
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Dentro de la parte teacher de Desmos, de la parte de actividades, están por un lado las actividades dirigidas,
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que las vamos a ver en otros vídeos, pero una de las actividades que podemos utilizar es la actividad polígrafo.
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Los polígrafos son una especie de quién es quién, entonces lo van a jugar dos alumnos
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y uno tendrá que adivinar qué carta ha elegido el otro.
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Tenemos como actividades ya realizadas, ya hechas, muchísimas.
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En Google también se pueden encontrar muchísimas, pero es muy muy fácil también construir una desde cero, ya lo veremos también en otro vídeo.
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Aún así, yo creo que es muy interesante mirar las que ya hay hechas porque son muchas y bueno, vamos a ver cómo funciona.
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Cogemos por ejemplo esta de funciones racionales y vamos a, como siempre, tendríamos que estar con nuestra cuenta de profesor,
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creamos un código de clase y al igual que siempre creamos el enlace que le vamos a pasar a los alumnos
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y como necesito dos alumnos, voy a abrir aquí en una pestaña uno de ellos
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voy a poner aquí alumno 1, el primer alumno será el que empiece a elegir la primera función
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Y luego cuando hayan acabado todas las rondas será el segundo
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Esto primero que aparece es una especie de ronda para practicar
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Entonces tiene que elegir uno de ellos
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Y le va diciendo el rubio tiene gafas tal
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Y tiene que ir quitando a los que no cumplan con la respuesta que le den
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Bueno, como lo vamos a ver con una función concreta
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Pues vamos a saltar esta ronda
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Y voy a abrir esto también en otro navegador
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para utilizar a otro alumno.
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Este será el alumno que tenga que adivinar.
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Podemos entrar sin utilizar ninguna sesión,
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sin estar registrado,
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y si no, pues también con el registro.
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Vale, pues también vamos a saltar esa ronda.
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Y ahora, este segundo alumno está esperando
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Que el primer alumno elija una carta
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Estas son las cartas que tiene para elegir el primer alumno
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Y que en esencia cuando creamos la actividad desde cero
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Pues es lo único que tendríamos que hacer
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Que es dibujar las cartas, nada más
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Vale, pues yo qué sé, voy a elegir esta para ver cómo funciona
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Bueno, pues ahora el primer alumno
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Que es el que ha elegido esta carta
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está esperando a que el segundo alumno le haga una pregunta.
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Este segundo alumno tendrá que hacer una pregunta siempre de sí o no.
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Entonces, por ejemplo, va a preguntar
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¿Tiene una discontinuidad evitable?
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Y automáticamente le aparecerá al primer alumno.
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Lo tenemos aquí.
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Este es el primer alumno y el segundo ha preguntado
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¿Tiene una discontinuidad evitable?
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¿Cómo ha elegido esta?
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Pues no.
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O podría haber puesto, no lo sé, en caso de que pregunten algo raro.
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El segundo alumno, bueno, pues le ha llegado la respuesta y la respuesta es no.
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Con lo cual puede tachar todas aquellas que sí tengan una discontinuidad y tal.
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Bueno, pues eliminar.
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Ahora tenemos que hacer otra pregunta.
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Y así al final acabamos eliminando todas las posibles cartas menos la última.
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Con lo cual, una vez hayamos hecho eso, habremos adivinado la carta y será el turno de este alumno para elegir una nueva carta y que sea el otro alumno el que adivine cuál era su carta.
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- Materias:
- Matemáticas
- Autor/es:
- Lola Morales Ruiz
- Subido por:
- M.dolores M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 41
- Fecha:
- 26 de mayo de 2020 - 7:27
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 04′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.99:1
- Resolución:
- 1920x966 píxeles
- Tamaño:
- 12.09 MBytes