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Desmos: actividades de unir cartas

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Subido el 26 de mayo de 2020 por M.dolores M.

28 visualizaciones

Tutoriales sobre el uso de Desmos:

https://www.desmos.com/
https://www.desmos.com/geometry
https://teacher.desmos.com/

Actividades dirigidas en https://sites.google.com/view/desmosteacher-lolamorales

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Una de las actividades de la parte de profesores de Desmos que podremos luego utilizar en una actividad mayor es la actividad de tarjetas. 00:00:00
La actividad de tarjetas consiste en unir varias tarjetas por diferentes motivos, porque corresponden a la misma función, al mismo tipo de objeto, a un objeto de esa familia, a lo que sea. 00:00:10
hay muchísimas actividades de tarjeta ya realizadas pero podemos realizarla en nuestra propia 00:00:21
de hecho cualquiera de estas podemos copiarla y utilizar las que queramos 00:00:27
vamos a coger una para ver cómo funciona 00:00:31
como siempre podríamos utilizar esta misma, crear el código de clase y listo 00:00:35
lo que pasa es que esta por ejemplo estaría en inglés pero en caso de que quisiéramos traducirla 00:00:40
pues directamente aquí copiamos y editamos, se traduce muy muy fácil 00:00:44
y ya la tendríamos lista, la podríamos editar también, pero eso lo veremos en otro vídeo. 00:00:50
Veremos cómo se crean las actividades de tarjetas desde cero. 00:00:56
De todos modos, muchísimas veces con las que nos muestran o las que aparecen en Google es más que suficiente. 00:01:02
En este caso, por ejemplo, tendríamos que poner estas nueve cartas que hay aquí en tres grupos 00:01:09
de tres tarjetas 00:01:14
que sean parecidas 00:01:18
parecidas 00:01:20
que no tienen por qué ser iguales 00:01:21
aquí por ejemplo pues esta es 00:01:24
igual a 1 parece 00:01:27
aquí es igual a 3 00:01:29
parece que sea pendiente positiva 00:01:31
pendiente negativa y pendiente 0 00:01:33
pues esta iría con esta 00:01:35
esta también 00:01:37
esta 00:01:39
esta ya con esta 00:01:42
esta con esta 00:01:47
y ahora esta pendiente positiva 00:01:52
iría aquí y esta iría aquí 00:01:58
ya tendríamos 00:02:00
ya lo tendríamos 00:02:01
y luego pues esto mismo se puede copiar 00:02:03
tal cual en la actividad que nosotros 00:02:06
queramos, esto es copiar, es muy fácil 00:02:08
es copiar y pegar, listo 00:02:09
pero aquí por ejemplo pues lo han integrado 00:02:11
en una actividad muy sencilla 00:02:14
de solo tres pantallas que dicen 00:02:15
cómo ha decidido 00:02:17
qué cartas pertenecen a esta familia 00:02:19
y al final 00:02:21
el grupo de Kimberly 00:02:24
puso estas dos cartas juntas 00:02:26
qué título podría darle 00:02:28
a este grupo 00:02:31
bueno, estas dos cartas pueden estar juntas 00:02:33
un punto de corte igual a tres 00:02:38
muchas veces son actividades 00:02:40
que a veces son un poquito abiertas 00:02:43
otras veces hay una pantalla con las respuestas correctas 00:02:45
así que ya veremos cuando construyamos la actividad de cartas desde cero 00:02:53
ya veremos cuáles son las posibilidades 00:02:58
pero todas las que podamos encontrar en la página de Desmos 00:02:59
son muy fáciles de copiar 00:03:04
o bien cada una de las pantallas aquí 00:03:06
o bien desde la edición convencional habitual 00:03:08
Materias:
Matemáticas
Autor/es:
Lola Morales Ruiz
Subido por:
M.dolores M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
28
Fecha:
26 de mayo de 2020 - 7:25
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CLARA CAMPOAMOR
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
1920x966 píxeles
Tamaño:
9.76 MBytes

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