Creación de contenidos 3 Vídeo interactivo - Contenido educativo
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Presentación video interactivo de mediateca
A continuación voy a enseñaros un vídeo realizado por mí misma en Mediateca en formato
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de vídeo interactivo enriquecido. Como podéis ver estamos en mi aula virtual, está subido
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en el apartado de tercero el vídeo interactivo donde se indica que es para trabajar el nombre
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como categoría gramatical y que incluye preguntas interactivas. Aquí estaría incrustado, no
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obstante os muestro mi página web de Mediateca donde se ve mi nombre de usuario y aquí aparece
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el vídeo que es el que está subido en la página del aula virtual.
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Bien, una vez entrando en el vídeo propiamente dicho quería señalar que para trabajar la
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accesibilidad y seguir el enfoque DUA he procurado presentar la información siempre por el mayor
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número de canales, de manera que además de información escrita como se puede ver
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con estos cartelitos van siempre acompañados de imágenes siempre que ha sido posible,
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además de la voz del narrador que es obviamente la mía, es un vídeo como digo de elaboración
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propia. Sirve para repasar los contenidos relativos al nombre como categoría gramatical
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por lo cual corresponde a lengua, de primaria un nivel aproximadamente de segundo aunque
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también puede ser útil en tercero para repasar contenidos. Como ya he dicho he hecho el vídeo
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interactivo, esto significa que en determinados momentos de la visualización se detiene y
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aparecen preguntas. La página web de Mediateca nos permite diseñar distintos tipos de preguntas
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interactivas, aquí tengo el menú editable en el que se ven las tipos de preguntas que hay,
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hay desplegables, respuesta múltiple, de rellenar huecos o emparejado. Por ejemplo en el minuto 1
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encontramos la primera pregunta que os voy a mostrar a continuación en la que como decía
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se detendrá la visualización del vídeo y se va a preguntar al alumno o alumna sobre el contenido
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que se le acaba de enseñar. Bueno esto ya lo había realizado yo para hacer la prueba pero
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bueno es un desplegable en el que tienen que elegir las opciones. Después en el minuto 2 aparece otra
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pregunta de distinto tipo, en este caso serían preguntas con opciones de respuesta múltiple
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para que el alumno nos conteste bien los resultados. La parte final del vídeo una vez ya presentada
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toda la teoría y nos presenta una serie de oraciones en las que tenemos que analizar para
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localizar concretamente el nombre. Entonces tenemos preguntas interactivas también a partir
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del minuto 7 en las que pues tienen que elegir la respuesta correcta en cuestión. Bueno como ya
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he dicho aquí aparecen los distintos tipos de preguntas y en este caso la usabilidad de este
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vídeo me parece bastante interesante porque las categorías matemáticas se trabajan durante toda
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la etapa de educación primaria con lo cual pueden servir para repasar los contenidos previos en
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cursos a partir de tercero mientras que en segundo y tercero sirven para presentar los
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contenidos, para repasarlos y también para poner en práctica pues lo que los alumnos
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están aprendiendo en el momento. Al presentar las preguntas justo a continuación del contenido visto en el vídeo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Nuria Ramos Prada
- Subido por:
- Nuria R.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 2 de agosto de 2023 - 16:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LUIS DE GONGORA
- Duración:
- 02′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.97 MBytes
