Plataformas de gestión de aprendizaje
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Presenta la tarea número 1 en relación a la plataforma Alexia y la aplicación Teams.
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Con respecto a la plataforma Alexia, la utilizamos sobre todo como comunicación con las familias a través de comunicados, entrevistas y también en relación a la evaluación del alumnado.
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Aquí os muestro un ejemplo de cómo se evaluamos en esta asignatura.
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por ejemplo en lengua, donde lo tengo dividido en diferentes secciones o bloques donde yo quiero evaluar
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y aquí los apartados específicos que he evaluado y en este por ejemplo de observación directa
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lo gestiono a través de este apartado de gestión donde yo puedo organizar todas las columnas
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y todo lo que yo quiera realizar para que mi cuaderno de profesor esté como yo quiero.
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Pongo el título, la lectura, el subtítulo, el grupo al cual pertenece,
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la fecha de publicable que sea evaluable,
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que es publicable de forma inmediata para que vea la nota de las familias,
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le puedo asignar una rúbrica
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y le asigno los criterios de evaluación
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así puedo ver perfectamente
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cuando en observación directa
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pues todos, cada uno de ellos que lo he organizado
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en este por ejemplo que he asignado una rúbrica
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directamente cuando pincho
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directamente me sale la rúbrica
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que yo previamente he creado
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y directamente pinchando en cada una de las situaciones me vuelca la nota directamente en el cuaderno del profesor.
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Esta sería una forma de llevarlo a cabo.
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La comunicación con las familias, sobre todo lo que utilizamos más en relación a las entrevistas,
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para solicitarlas
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directamente puedo seleccionar
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el nivel
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selecciono el alumno
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y directamente
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en los días que yo tengo
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asignados pues puedo
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poner las observaciones y puedo
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incluso incluir
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un cuestionario para que
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algún profesor o otro profesor
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me reporte información y lo pueda enviar a las familias para que pueda ser aceptado.
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Todas ellas quedan registradas con el detalle de todo lo que se ha tratado en la entrevista.
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Así queda en el expediente del alumno.
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Con respecto al Teams, se utiliza más bien a nivel de gestión académica, más del día a día,
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con la comunicación de todo el profesorado, con reuniones, equipos que tenemos ya formados de área,
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de departamento y, por supuesto, con los alumnos.
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que nos permite el tiempo, aparte de la comunicación chat o cualquier situación que podamos decir de forma inmediata a los alumnos
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nos permite crear diferentes tareas
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hemos creado unas tareas
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esta por ejemplo, tarea donde te doy esta situación para bloquear el nombre de los alumnos y que no se vean
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la he creado
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así es como la he creado
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he titulado a través de la edición
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con una introducción
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con las preguntas que yo le quería
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transmitir a los alumnos
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y luego también le he asignado una rúbrica
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para que ellos puedan ver
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la puntuación que obtienen
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según el trabajo que hayan entregado
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También me permite crear otro tipo de información como directa para ellos, como establecer comunicación y preguntas directas en la situación de mandarles el correo.
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todas las preguntas que yo le he elaborado en otras situaciones,
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pues poder incluso crear un cartel,
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lo elaboré con la aplicación Canva,
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y que puedo incluso poder hacer una grabación
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para aquellos alumnos que tengan dificultades
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y que no lo puedan leer.
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- Autor/es:
- Rosa Mª Plata
- Subido por:
- Rosa María P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 15 de octubre de 2023 - 18:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
- Duración:
- 05′ 23″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.12 MBytes