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Classroom - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2023 por David Jesús S.

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Hola, buenas tardes. Os vamos a enseñar cómo funciona el Google Classroom, que es la herramienta 00:00:00
que creamos en el colegio para trabajar con los alumnos. Hemos creado una clase de prueba. 00:00:06
Siempre que queramos crear una clase le damos al botón más. En este caso hemos creado 00:00:12
esta clase de prueba para poder enseñar todo. Una vez creada le daríamos a la ruedita aquí 00:00:16
arriba para acceder tanto al vínculo de invitación para enviárselo por correo a los niños o, 00:00:22
como nosotros hacemos, escribimos en la pizarra esa clave que tenemos ahí y mediante esa 00:00:29
clave los niños pueden acceder a nuestro salón. En este caso las personas que estamos 00:00:33
somos compañeros, somos unos profesores y os voy a enseñar un poquito cómo funciona 00:00:40
el Classroom. Hemos creado diferentes tareas, que es lo que solemos mandarles de manera 00:00:47
habitual. Tenemos, por ejemplo, una manera de evaluar mediante Socrative, en este caso 00:00:52
en las capitales de Europa. Metemos el vínculo, aquí se pone si lo quieres evaluar sobre 00:00:59
100 puntos o sobre 10 puntos y pulsando el alumno te llevaría automáticamente a la 00:01:05
página de Socrative, que la tengo yo ya aquí abierta. Realizaría en el cuestionario, que 00:01:13
es autocorregible, en este caso son las capitales, los países y con esto les saldría la nota 00:01:19
de manera instantánea que nos volcaría nosotros aquí. Otro de los métodos de enseñanza 00:01:28
que usamos es el adjuntar fotos, adjuntar documentos. Aquí tenemos unos documentos 00:01:34
sobre, en este caso, el First Conditional de inglés, donde se les permite también 00:01:40
tomar esos apuntes que teníamos en clase, dejarlos aquí, poner algún tipo de comentario 00:01:47
e inclusive permitir un feedback con ellos. La última de los métodos de evaluación 00:01:52
que usamos sería un formulario de Google, que igual simplemente sería pinchando en 00:01:59
él, nos abriría y nos llevaría al formulario, igual que es autocorregible, en este caso 00:02:05
es ¿Qué sabes de las divisiones? donde pondrías el curso, el nombre y una vez acabado, igual 00:02:10
que Socrates nos mandaría directamente a nosotros la corrección. En este apartado 00:02:17
es donde nosotros podríamos escribirles cualquier tipo de tarea, adjuntar cualquier archivo, 00:02:27
permitir o no permitir los comentarios, simplemente dándole al botón de publicar y esta es la 00:02:33
visión que tiene un alumno. Cuando un alumno, por ejemplo, quiere ver si ha habido algo 00:02:39
nuevo, ha colgado algún compañero o algo, ha habido algún comentario, refrescaría 00:02:42
un poquito la página hacia abajo y de esta manera se vería si ha quedado algo sin ver 00:02:46
o si quiere agregar, como dice aquí, algún comentario, enviarnos dentro de las tareas 00:02:53
de clase, etc. 00:02:58
Subido por:
David Jesús S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de junio de 2023 - 13:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NOBELIS
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
1080x1920 píxeles
Tamaño:
134.02 MBytes

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