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Tutorial Google classroom - Contenido educativo
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Buenas tardes. Todo el mundo ha tenido que recibir en la agenda de su hijo una pegatina con un nombre, el nombre de su hijo, y un correo electrónico con una contraseña.
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Este es un alumno ficticio y todos los correos siguen el mismo patrón.
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Empieza el nombre con un punto, el apellido y arroba educa.madrid.org.
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Hay veces que el apellido son solo las iniciales.
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Depende del sistema si es una cuenta recién creada o ya lleva creada más tiempo.
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La contraseña siempre va a ser guindalera seguida de un número. La G es mayúscula porque el sistema obliga a poner una de las letras en mayúscula y es uno de los problemas que muchas veces tienen porque se les olvida cuando los niños acceden poner la G mayúscula.
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Y básicamente con esos datos deberíamos ser capaces de entrar en Google Classroom.
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Podemos entrar a través del enlace que os ha llegado al correo con este vídeo o podemos entrar directamente desde Google poniendo Google Classroom y entrando.
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Para entrar deberíamos, donde dice usuario sin el arroba educa, en mi caso pondría mi usuario, que es mi nombre con mi apellido,
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y hay un número, hay veces que aparecen números, y la contraseña de los alumnos sería guindalera seguida de un número.
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La pondríamos aquí donde pone contraseña y accederíamos.
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A partir de haber accedido una vez, ya directamente no tenemos que volver a poner el usuario y la contraseña, porque en Google, dándole a aplicaciones de Google a la izquierda de nuestra inicial, tendríamos el acceso directo a Classroom.
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ellos verían más asignaturas que las que yo veo
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ellos verían también las de lengua y matemáticas
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pero me voy a centrar en las que yo imparto
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ellos pueden entrar
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y para repasar los contenidos que hemos visto
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y para algún anuncio
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como si hay un cuestionario
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o para ver lo que hemos ido haciendo en clase
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o los libros, ambos libros subidos digitalizados para que puedan trabajar con ellos desde casa
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sin necesidad de llevárselos en la mochila. Este es el workbook, les iré subiendo todas
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las unidades digitalizadas una a una. Recomiendo para ampliarlo siempre usar la lupa, nunca
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usar la rueda del ratón o los dedos en caso de una tablet, porque usando la rueda del
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ratón la resolución se autoajusta, en cambio si uno usa el control y amplía, a veces se
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autoajusta pero a veces no, entonces es mejor, recomiendo siempre usar la lupa que hay aquí
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abajo de la pantalla. Ellos lo saben hacer, lo han hecho varias veces en clase. Aquí
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tienen también vídeos que pueden visualizar para repasar en casa y tienen algunas actividades
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que pueden hacer interactivas, que les gusta bastante hacerlas y las podéis, cuando queráis
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sentaros a ver lo que ha hecho vuestro hijo o hija en clase y queréis repasar con ellos,
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pues tenéis opciones para hacer. Subiré también algunos trabajos de clase. Esos trabajos de clase se deberían hacer, en general, la mayor parte me gustaría que los alumnos
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la hicieran en clase. Si mando algo, por ejemplo, son vacaciones o es algún tipo de trabajo extra especial, lo señalaría claramente.
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Pero aquí deberían salir los trabajos que los alumnos en clase pueden ir haciendo y los pueden ir enviando.
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En este caso es un formulario de Google donde debían leer las preguntas y responder las respuestas.
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Pues como se respondería la primera, simplemente es responder, la segunda se responde, la tercera se respondería aquí y así cuando terminasen de responder todas le tenían que dar a enviar.
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Y eso es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ángel Alfaro Delgado
- Subido por:
- Angel A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 33
- Fecha:
- 14 de octubre de 2024 - 18:01
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI GUINDALERA
- Duración:
- 05′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.26 MBytes