Plataforma de gestión de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia, Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación. Me llamo Ana Ugarte Connelly,
00:00:00
soy profesora de inglés en el IAS Miguel de Cervantes de Dabanzo de Arriba e imparto
00:00:10
clase en estos cuatro cursos. Vamos a entrar en el segundo de la ESO sección para ver
00:00:14
la estructura del curso. Primero quiero presentar los métodos de matriculación, particularmente
00:00:20
me gusta matricularlos manualmente a través de cortes, por eso tengo deshabilitada la
00:00:31
automatriculación y el acceso a invitados. En cuanto al curso, esta es la estructura,
00:00:37
la bienvenida, en la que se muestran los criterios de calificación, los porcentajes
00:00:49
de cada una de las distrezas y el peso de cada evaluación. También incluyo la programación
00:00:55
didáctica en la que aparecen todos los criterios de evaluación, los contenidos, la temporalización
00:01:01
y luego tengo secciones vacías solo con el fin de facilitar la comprensión de los alumnos.
00:01:06
En la primera evaluación vamos a ver estas tres unidades cuyos títulos corresponden
00:01:15
con los del libro en texto, la segunda evaluación estas y en la tercera evaluación estas. Vamos
00:01:19
a entrar en la unidad 2, por ejemplo, y entonces aquí para introducir la gramática se hace
00:01:26
hecho aquí un enlace a una introducción de gramática interesante, pues muy diseñada
00:01:34
para nosotros. Y a continuación pueden ver ejercicios realizados en los que ellos pueden
00:01:42
pensar también con otra conexión, perdón, con otro enlace a otro vídeo en el que les
00:01:53
deja un tiempo para pensar qué opción es la idónea y finalmente aparece la opción.
00:02:00
Además tiene también un enlace a una Live Worksheet en la que pueden completar un montón
00:02:11
de ejercicios, ya podemos hacerlos en clase o de refuerzo para casa. Finalmente los entregan
00:02:22
y les da la retroalimentación con sus respuestas, que si están en verde las tendrán bien y si
00:02:29
están en rojo pues mal y pueden repetirlo cuantas veces quieran. Al final de la unidad
00:02:37
tendrán, tienen un cuestionario que es una actividad evaluable de respuesta corta en la
00:02:42
que tienen que poner una o dos palabras. Les he puesto unas nociones de gramática para recordarles
00:02:51
antes de hacer el ejercicio, lo completan y la calificación va al libro de calificaciones
00:02:58
que veremos un poquito más tarde.
00:03:07
Al final de cada unidad didáctica tienen una autoevaluación que completan con unas
00:03:17
preguntas del 1 al 10 para completar y al final de cada evaluación tienen una otra encuesta de
00:03:24
coevaluación. Al final de la tercera aquí podemos verla, aquí coevaluación, esta es de elección
00:03:32
múltiple en la que pueden decir algo también, algún comentario al final.
00:03:42
Tenemos aquí el vocabulario, una actividad de HP, H5P del Write of the Words.
00:03:50
Y me gustaría mencionar que para motivar a los alumnos al principio del curso les puse
00:04:05
una insignia asociada a la primera unidad, aquí está la imagen que elegí y la descripción.
00:04:11
Vamos a pasar ahora al libro de calificaciones donde se registran todos los resultados del
00:04:17
libro de calificaciones que hice para la primera evaluación, con todas las actividades que van
00:04:23
haciendo del presente y pasado, del foro de reflexión, de la etiqueta de HP5 y estas son
00:04:28
las notas que yo tomo luego para rellenar la actitud en otro instrumento que es Excel.
00:04:34
Aquí tenemos el Use of English que vale un 35%, luego estas otras tres destrezas,
00:04:44
otro 35% dividido en 11,67 cada una y el Speaking también. Finalmente aquí en Actitud es donde
00:04:51
podríamos la nota del libro de calificaciones. Hay una condición para evaluaciones que si tiene
00:05:02
la nota de las anteriores destrezas mayor o igual a un 3 es cuando se puede sumar todo
00:05:08
este campo de trabajo y actitud. Y finalmente saldrá la nota aquí y esta es la que cargo
00:05:14
yo posteriormente en Raíces. Muchas gracias.
00:05:19
- Autor/es:
- Ana Ugarte Connelly
- Subido por:
- Ana U.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 11:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL DE CERVANTES
- Duración:
- 05′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 40.21 MBytes