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VÍDEO TAREA 1 AULA VIRTUAL - NOELIA GONZÁLEZ PUENTE - Contenido educativo

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Subido el 21 de octubre de 2023 por Noelia G.

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Hola, mi nombre es Noelia González Puente, soy maestra especialista en pedagogía 00:00:00
terapéutica y trabajo en un centro preferente para alumnos con trastorno del 00:00:04
espectro del autismo. A continuación voy a mostrar mi aula virtual haciendo 00:00:07
referencia a las rúbricas de evaluación de esta tarea. Con respecto a la 00:00:11
configuración quisiera mencionar que la plataforma de gestión del aprendizaje 00:00:16
actualizada que he utilizado es este aula virtual que se llama Aula Tetris, al 00:00:20
igual que nuestro aula TGD del centro. Quisiera comentar que aquí en 00:00:25
participantes se encuentran matriculados todos los alumnos, en este caso estarían 00:00:29
cinco alumnos matriculados con el rol de estudiante y mi rol que sería el de 00:00:33
profesor. Por otro lado con respecto a la estructura y contenidos quisiera 00:00:38
mencionar que el aula cuenta con diferentes temas y además también 00:00:42
cuenta con bloques de contenido que me facilita la navegación por mi propia 00:00:45
virtual. Los temas aquí como pueden observar el primero de ellos es un 00:00:49
cartel de bienvenida al alumnado. Quisiera mencionar que todo lo que 00:00:54
aparece en el aula virtual se encuentra acompañado de audios para favorecer la 00:00:58
accesibilidad de aquel alumnado que cuente con dificultades visuales o que 00:01:02
no hayan adquirido la lectura. El segundo de los temas era la unidad didáctica 1 y 00:01:06
quisiera mencionar que todos los temas están secuenciados didácticamente con la 00:01:11
misma estructura. Esta estructura sería introducción, contenidos y 00:01:14
presentaciones, actividades y evaluación. Aquí contaríamos con la introducción de 00:01:19
la actividad de la unidad didáctica 1 llamada emociones. Continuamos con la 00:01:24
introducción y aquí comenzaríamos ya con la presentación y las actividades. Las 00:01:29
diferentes actividades que se van a trabajar en las emociones serían la 00:01:33
alegría, acompañadas de url donde van a ver vídeos los alumnos sobre estas 00:01:36
emociones, tristeza, enfado, miedo y aquí aparecerían las actividades. Actividades 00:01:40
de diferentes formatos como actividades h5p, actividades de excel learning en 00:01:46
formato scorn, actividades y juegos con smile and learn. El siguiente tema serían 00:01:52
las estaciones del año, que sería la unidad didáctica 2. Igual que en la anterior una 00:01:57
introducción hace referencia a la accesibilidad ya que utilizamos audios, 00:02:02
imágenes para facilitar la comprensión del alumnado, letras grandes, 00:02:07
fondos claros. Aquí contarían con una de las presentaciones. Aquí 00:02:11
contenidos y actividades de excel learning que también se evaluarían a través 00:02:18
del aula virtual. Más información sobre las estaciones del año ya que hemos 00:02:24
creado un libro con capítulos y subcapítulos donde pueden recibir 00:02:28
más información sobre las estaciones. Continuaríamos con 00:02:34
las actividades finales de esta unidad didáctica y finalizarían con la 00:02:44
evaluación. Quisiera mencionar también que contamos con elementos de refuerzo 00:02:50
para el alumnado, de refuerzo positivo, como las insignias. Aquí tenemos las 00:02:54
diferentes insignias que vienen relacionadas con la finalización de las 00:02:58
diferentes actividades del aula virtual. A continuación, la siguiente rúbrica de 00:03:02
evaluación es la evaluación y la metodología. Con respecto a la 00:03:07
evaluación, aquí tenemos el informe del calificador con las diferentes 00:03:11
actividades que tienen que realizar los alumnos, las calificaciones que han 00:03:15
obtenido y las que aparecen en blanco son las que no han hecho todavía. 00:03:18
Además, los alumnos cuentan con una coevaluación y una evaluación. 00:03:22
La coevaluación no la vamos a evaluar, pero es importante que ellos lo hagan. 00:03:29
Se ha realizado en un cuestionario de Google Forms, los alumnos incluirían su 00:03:34
nombre y deben elegir dos de los dibujos, de los cinco que han hecho en el 00:03:40
aula, sobre las características, sobre las diferentes estaciones del 00:03:45
año. De esta forma se autoevalúan entre ellos. Por otro lado, tenemos una 00:03:50
autoevaluación que también hemos diseñado con Google Forms, es otro 00:03:56
cuestionario, en este caso lo hemos metido como una como una tarea en el 00:04:00
aula virtual para que pueda ser evaluada y cada alumno responde a una serie de 00:04:05
preguntas, como por ejemplo, he escuchado a mi profesora, si, no, regular y así con 00:04:09
los diferentes contenidos que se han trabajado a lo largo de este aula 00:04:14
virtual. Además de esto, quisiera mencionar que 00:04:17
se han utilizado diferentes metodologías activas, como por ejemplo la del 00:04:21
aprendizaje significativo, perdón, aprendizaje cooperativo, en la 00:04:25
realización de actividades como por ejemplo las de Smile&Learn, ya que 00:04:30
supone un trabajo en equipo para completar una o varias actividades o 00:04:34
juegos, en las que ellos llevan la iniciativa y nosotros actuamos como guía 00:04:37
para garantizar su aprendizaje. Este sería un resumen de mi aula virtual, 00:04:41
espero que les haya gustado y muchas gracias por su atención. 00:04:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
NOELIA GONZÁLEZ PUENTE
Subido por:
Noelia G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de octubre de 2023 - 19:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
Duración:
04′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
47.21 MBytes

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