GESTIÓN DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE - Contenido educativo
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En el presente vídeo se muestra la utilización de Google Classroom, Additio y Educamos.
En este vídeo presento mi aula virtual Google Classroom con la que trabajo con
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mis alumnos y las plataformas Aditio y Educamos con las que gestiono la
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evaluación. Mi clase es el ámbito lingüístico y social, tercero del
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programa de diversificación curricular e incluye las materias lengua castellana,
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geografía e historia. Accedo a ella con mi cuenta del centro
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root.renart.com. La plataforma está actualizada, tiene 13 alumnos
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matriculados y proporciono un pantallazo editado con el propósito de
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ocultar sus datos.
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Se encuentra estructurado en nueve temas y en cada uno de los temas se
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proporcionan las secuencias didácticas de cada unidad,
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presentaciones en PowerPoint de los contenidos y tareas a través de las
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cuales se desarrollan experiencias de aprendizaje con metodologías ABP, clases
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invertidas y aprendizaje cooperativo. Se estructura en tres evaluaciones, tres
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temas por evaluación y en cada una de las evaluaciones se desarrolla un
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proyecto. Para el trabajo en los proyectos y con los trabajos
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individuales de cada alumno se integran diferentes contenidos digitales como
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vídeos, presentaciones interactivas, Excel Learning, infografías, actividades
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interactivas y documentales. Instrumentos y técnicas de evaluación, autoevaluación
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y coevaluación como rúbricas escaleras de la metacognición, dianas de
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aprendizaje y dianas de evaluación para la coevaluación. Para evaluar el
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aprendizaje también se utilizan cajuts, genialis, formularios y debates en el
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aula.
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Os muestro los temas en el primer tema.
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Aparecen las unidades didácticas, la unidad didáctica, la presentación de la
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unidad didáctica, actividades interactivas, un Excel Learning sobre la
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narración, que ha sido elaborado por mí, que se
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utilizará después en el proyecto en la tercera evaluación también.
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Nos vamos al tema 4.
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Aquí también hay actividades interactivas, se presenta el proyecto sobre sectores
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económicos en el que tienen que compartir una serie de documentos para
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hacer una presentación en grupos cooperativos.
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En el tema 6
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la estructura, la misma, aparece un documental para trabajar las redes
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sociales, una actividad de debate en clase de autoevaluación y una lectura
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del Condé-Lucanor sobre el que tienen que hacer unas actividades.
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En el tema 7 aparecen la presentación del tercer proyecto, cuentacuentos por un
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día, las infografías, vídeos para la
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presentación del mismo y vídeos para realizar las actividades de Flipped
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Classroom, clase invertida en casa y una autoevaluación diario de clase.
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En el tema 8 se presenta un vídeo subtitulado sobre los contenidos, tienen
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que realizar mapas mentales, hay una actividad de creatividad literaria, una
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lectura de la Celestina, más actividades de Flipped Classroom y, por último, un
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cajote de autoevaluación.
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Y en el tema 9
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aparecen actividades interactivas sobre los contenidos, aparece un registro de
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reflexiones KLW y aquí es donde tienen que hacer la creación del cómic a
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través de la herramienta Picston.
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Esta es mi plataforma Ditio, voy a acceder a ella a través de mi cuenta y mi
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contraseña.
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Aquí aparece mi clase, tercero de diversificación.
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Y aquí todas las notas que les he ido poniendo en cada una de las tareas, cada
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uno de estos números corresponde a los criterios de calificación de cada tarea.
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Esta es la plataforma Educamos que utilizo para poner las notas de cada
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evaluación y aquí a la derecha la agenda diaria donde escribo las tareas que
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también llegan a las familias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- RUTH RENART REIG
- Subido por:
- Ruth R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 22:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PATROCINIO DE MARÍA
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.61 MBytes
