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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 2 PORTAFOLIO (CREACIÓN CONTENIDOS DIGITALES-ESCAPE ROOM) - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por David D.

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Buenos días, mi nombre es David Delgado y este vídeo trata de demostrar una de las 00:00:00
exigencias fundamentales para mi portafolio, que es la de la creación de contenidos digitales 00:00:06
educativos. En concreto, vamos a enseñar un escape room que hemos diseñado para nuestro 00:00:10
alumnado. De tal manera que entramos en nuestro perfil de Alexia Classroom, que es la plataforma 00:00:16
que utilizamos para trabajar con nuestro alumnado en el centro, el proceso de enseñanza y aprendizaje, 00:00:22
en el ciclo formativo de grado medio de Cuidado Sociedad y Enfermería, en el módulo de Técnicas 00:00:29
de Ayuda Odontológica y Estomatológica. Este contenido, en concreto, está introducido 00:00:33
en la unidad didáctica DIE, que trata del tema de cómo hay que tratar al paciente. 00:00:39
Tenemos en primer lugar esta guía didáctica, en la que encontramos las capacidades terminales 00:00:46
a las que el alumno tiene que llegar y, bueno, pues encontramos aquí una serie de tareas, 00:00:50
un role playing que se realiza con los alumnos y, cuando vamos bajando en las actividades 00:00:55
de repaso, encontramos este escape room al que se accede pinchando sobre el enlace. 00:01:00
Cuando el alumno entra a este escape room, lo que encuentra es, bueno, pues una serie 00:01:07
de pruebas que tiene que ir superando, de tal manera que si no supera una de las pruebas 00:01:11
o una de las claves, pues no puede acceder a la siguiente. Se realiza un poco, pues, 00:01:15
la ambientación del juego. Se entra en la primera de las pruebas, que es una prueba 00:01:20
en la que tienen que ordenar a los pacientes una agenda de citas. Una vez que colocamos 00:01:27
estos pacientes correctamente, pues pasamos a la siguiente prueba, que sería una prueba 00:01:35
de control de infección en la clínica odontológica, para la cual, pues, tienen que seleccionar 00:01:39
una de las pruebas que se realizan. Luego, también, educación de higiene en el paciente, 00:01:45
que, bueno, pues tendría que ver con cuáles son los métodos de higiene que se tienen 00:01:51
que utilizar y en qué orden. Lo vamos resolviendo. Y, bueno, pues un código de Rosacruz para 00:01:56
determinar un medicamento para el control de la ansiedad del paciente, que en este caso 00:02:07
sería el Valium. Y, por último, pues tendríamos ese pequeño ritual que se realiza antes de 00:02:11
salir de la clínica, de comprobar las llamadas telefónicas, de, bueno, pues de cambiarse, 00:02:22
de sacar las historias del día posterior, apagar el compresor, etcétera, etcétera, 00:02:27
que, bueno, pues resolveríamos de la siguiente forma. Bien, y una vez que está terminado, 00:02:32
pues hacemos esta pantalla que nos indica que hemos realizado un buen trabajo. A pesar 00:02:44
de que hay que hacer unas adaptaciones curriculares significativas y que se realizan metodológicas 00:02:51
y se realiza, bueno, pues una accesibilidad facilitando en todo momento, pues, que el 00:02:57
interlineado que se ha utilizado en el Screen Room sea superior al sencillo. El tamaño 00:03:02
de letra nunca ha sido menor de 18 puntos. Siempre que se ha intentado realizar la alineación 00:03:05
se ha hecho a la izquierda, no se han utilizado cursivas, no se ha utilizado texto subrayado, 00:03:11
textos excesivamente largos. Y creo que la plantilla de colores que nos ofrece esta aplicación, 00:03:16
que es Breakout Edu, pues es bastante agradable y realiza un contraste bastante adecuado. 00:03:21
Como comento en mi reflexión, para el tema de nuestra alumna que tiene dificultades de 00:03:26
visión, pues lo que se hace es que en vez de jugar o realizar la actividad en el dispositivo 00:03:32
móvil, pues lo realiza en un Chromebook que el centro le ofrece, por supuesto. Muchas gracias. 00:03:36
Subido por:
David D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 13:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES MARÍA INMACULADA
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
19.16 MBytes

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