Análisis de la oración simple - Contenido educativo
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a hacer un repaso del análisis de la oración simple. Vamos a incluir el nivel morfosintáctico
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como hacemos siempre en clase. Mirad, lo primero que vamos a hacer es localizar el verbo. Ya
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sabéis que el verbo es la parte más importante de la oración y nos va a indicar, por ejemplo,
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si está en plural, que el sujeto también va a estar en plural, para que ya lo vayamos
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teniendo en cuenta. Mirad, si hacemos la prueba de la concordancia y recordando todo lo que
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hemos aprendido, veremos que a mi hermana no puede ser sujeto, porque empieza por preposición
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y además está en singular. Le tampoco puede ser sujeto, puesto que es un pronombre personal
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de los que nunca pueden funcionar como sujeto. Nos queda solo el grupo los helados y vamos
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a hacer la prueba a ver si este es el sujeto o no. Si pongo el verbo en singular y digo
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a mi hermana le gusta, no puedo decir los helados, tengo que cambiarlo, entonces será
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le gusta el helado. Al aplicar la prueba de la concordancia vemos claramente que los helados
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es el sujeto, por lo tanto lo voy a marcar, sujeto de la oración. Si esto es el sujeto,
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pues el resto va a ser el predicado. Vamos a marcarlo también.
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Tened en cuenta que como el verbo no es ni ser, ni estar, ni parecer, es un predicado verbal y no nominal.
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Una vez que tenemos esto marcado, vamos a empezar por el sujeto, que es más cortito,
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helados, pues es un sustantivo y funciona, a ver si me deja ponerlo, como núcleo.
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Como es un nombre común, delante lleva un determinante, lo marcamos también.
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Ya tenemos analizado el sujeto. Vamos a ver ahora el predicado. El núcleo del predicado,
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ya sabéis que siempre es el verbo. Aquí veo que tengo dos grupos sintácticos,
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por un lado a mi hermana y por otro lado el grupo le. Aunque sean dos grupos sintácticos
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diferentes, los dos son el mismo complemento. En el primer caso es un grupo preposicional
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que funciona como complemento indirecto y en el segundo caso es un complemento indirecto
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pero en este caso con forma de grupo nominal. Recordad que el pronombre equivale al nombre,
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es decir, al sustantivo. Vamos a señalarlo y aquí, fijaos, A, la preposición A, funciona,
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vamos a marcarla primero. Ya sabéis que su función es la de ser enlace,
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a ver, ahora sí, es la de ser enlace, lo vamos a poner
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y el grupo nominal que hay detrás funciona como cualquier grupo que está dentro de un
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grupo preposicional, como término enlazado. Este grupo también lo analizamos.
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Hermana es el sustantivo y es el núcleo del grupo
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y mi es un determinante posesivo. Vamos a ver si aquí nos deja poner el núcleo
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No, ya no nos deja poner nada más. Ah sí, vamos a ponerlo aquí, núcleo.
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Pues ya tenemos completo nuestro análisis
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
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- Autor/es:
- Paloma Suárez Brihuega
- Subido por:
- Paloma S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 28 de noviembre de 2023 - 18:17
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- IES MARIA MOLINER
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