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CREACION DE CONTENIDO DIGITAL GENIALLY - Contenido educativo

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Subido el 28 de agosto de 2023 por David A.

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Estaría relacionado con la evidencia número 2 respecto a la creación de contenidos digitales. 00:00:00
Este contenido está creado a través de la plataforma Geniali, consiste en un breakout 00:00:14
o un escape room para el análisis y repaso de las magnitudes, unidades de medida, facciones, 00:00:20
etcétera. 00:00:27
Estaría dentro de una secuencia didáctica que repasarían los temas 2, 3 y 4 y donde 00:00:28
se van a trabajar las unidades de medida, distintas magnitudes, sistemas hexagesimal 00:00:35
y conversión de las mismas. 00:00:40
Este repaso de magnitudes, como se puede comprobar, estaría incluido dentro de un aula virtual 00:00:42
que sería el aula virtual de Google Classroom y como se verá a continuación está dirigido 00:00:48
para alumnos del tercer ciclo de primaria, para alumnos de 11 y 12 años, es decir, sexto 00:00:53
de primaria. 00:00:59
También podría valer este contenido para alumnos de quinto. 00:01:00
Bueno, pues este contenido que está hecho con Geniali, en él se han introducido adaptaciones 00:01:04
para el laburnado, como puede ser poner el navegador o el traductor, alguna herramienta 00:01:11
también como una calculadora por si necesitan utilizar, ¿vale? 00:01:17
Se ha introducido también la lectura en voz alta y además se ha puesto en todas las diapositivas 00:01:23
donde hacen preguntas, ¿de acuerdo?, un botón de ayuda donde nos lleva un link aclaratorio 00:01:33
sobre la pregunta. 00:01:41
También decir que Geniali directamente funciona muy bien con la accesibilidad y nos deja un 00:01:47
botón siempre para que veamos cuáles son los elementos interactivos de la página. 00:01:53
Se han hecho también Zoom para que los niños o los alumnos, en este caso de alumnas, puedan 00:02:02
ver mejor si tienen algún problema visual y en general pues se han hecho distintas adaptaciones 00:02:08
para adecuarnos a los diferentes ritmos. 00:02:17
La actividad consistiría en conseguir los números de la caja fuerte, de una caja fuerte, 00:02:23
esos números se consiguen respondiendo de manera correcta a las distintas preguntas 00:02:27
que nos van pasando y que son de repaso de los contenidos que hemos ido diciendo. 00:02:32
Como se puede ver, iríamos dando las respuestas en el caso de que falláramos una, nos lleva 00:02:37
otra vez al principio. 00:02:45
Como hemos comentado, ¿de acuerdo?, tienen arriba la calculadora por si quieren hacer 00:02:49
uso de ella, ¿vale?, para el tema de las conversiones, etc. 00:02:55
Bueno, una vez que pasamos todas las preguntas pasaríamos a la siguiente fase que serían 00:02:59
más preguntas sobre otros temas. 00:03:06
Aquí serían, por ejemplo, de los grados a minutos, ¿vale?, aquí que están a veces 00:03:09
que se pierden, les damos la interactividad, saben cuántos grados son 240, pues deberían 00:03:15
de decir la respuesta que es, ¿vale?, van pasando, ¿de acuerdo?, hasta que les da el 00:03:22
segundo número. 00:03:31
Llegaríamos a la tercera que serían, aquí es de, lo que hemos dicho, el botón de ayuda, 00:03:36
aquí sería de longitud, ¿de acuerdo?, vamos haciendo escalas, por ejemplo, vamos también 00:03:42
haciendo el tema de áreas y llegamos y ya nos darían los números. 00:03:51
Una vez nos dice una pregunta final, también relacionada con el tiempo, ¿vale?, la cual 00:03:59
ya nos llevaría a la pantalla final donde introducimos el número y si lo hemos introducido 00:04:09
bien pues nos deja salir. 00:04:15
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Autor/es:
DAVID ANTÓN
Subido por:
David A.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 13:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC MARTINA GARCIA
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
159.97 MBytes

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