comentario infografía innovación - Contenido educativo
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video explicativo infografía
El proyecto Reutilibro es un proyecto de centro que contribuye a los objetivos de la PGA.
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Es un aprendizaje basado en proyectos.
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Es un proyecto de I+, D+, I de investigación, desarrollo e innovación
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en colaboración con el Ayuntamiento de San Fernando de Henares.
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Este proyecto interdisciplinar colabora el Departamento de Tecnología, Lengua Castellana y Literatura, Economía, Educación y Plástica y Visual.
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Consiste en trabajar el método de resolución de problemas técnicos o métodos de proyectos para diseñar y fabricar estanterías
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Partiendo de recursos materiales reciclados, básicamente por parte del departamento de tecnología
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Aportar libros, reseñas, fichas de lectura, etc. por parte del departamento de lengua castellana y literatura
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Y la difusión y comunicación y distribución de dichas estanterías y su contenido en establecimientos de ocio en San Fernando de Henares
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gracias al Departamento de Economía.
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Se trabajan conjuntamente la mayoría de las competencias clave
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y varios objetivos de desarrollo sostenible.
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Entre las competencias clave trabajadas se pueden citar
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la competencia de comunicación lingüística, competencia STEM,
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competencia digital, competencia personal, social y aprender a aprender,
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competencia ciudadana, competencia emprendedora
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y competencia en conciencia y expresiones culturales.
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El proyecto va dirigido a alumnos de segundo y tercero de la ESO, ya que en el currículo de estos dos cursos aparece el trabajo de método de proyectos.
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Para trabajar con la clase vamos a hacer una breve explicación del proyecto, buscando su motivación, formaremos los equipos de trabajo
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y se les explica en el aula virtual toda la secuencia del proceso que vamos a seguir.
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En el aula virtual van a tener todas las plantillas necesarias y todos los pasos a seguir para realizar cada paso.
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El primer bloque de pensar vamos a trabajar en el aula TIC, donde buscaremos información, haremos la lluvia de ideas,
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organizaremos el trabajo y elaboraremos todos los documentos necesarios.
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En el segundo bloque, hacer, ya estamos diseñando la estantería, estamos planificando cómo la vamos a construir, qué elemento vamos a necesitar, cuáles van a ser los pases de montaje y empezaremos a construir dónde nos encontraremos los problemas que no habíamos contemplado anteriormente y dónde se aprenderá a resolver.
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En este proceso tienen constantemente sus portátiles con toda la documentación y con toda la información necesaria en Internet.
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Al final de la construcción comprobamos, evaluamos y divulgamos en el aula TIC con ayuda de una infografía.
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El Departamento de Economía distribuye las estanterías.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elvira Tejeda Alcolea
- Subido por:
- Elvira T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 11 de septiembre de 2023 - 4:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB TORRES DE LA ALAMEDA
- Duración:
- 03′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.45 MBytes