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Evaluación sobre la clasificación de sustantivos - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Sofia M.

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Bueno, vamos a empezar con la última actividad que, al igual que las anteriores, esta actividad 00:00:00
es un cajud que va a servir de evaluación para los alumnos que, como hemos dicho previamente 00:00:09
en la infografía y en la presentación, son tres alumnos que están escolarizados en tercero, 00:00:17
tienen un nivel de competencia de segundo y esta actividad forma parte de una unidad 00:00:22
didáctica que se titula Los sustantivos y su clasificación. Tras haber visto la infografía, 00:00:27
la presentación y haber trabajado con las cartas flash impresas gracias a Canva en referencia 00:00:32
a la infografía, vamos a ver cuáles son los contenidos que han adquirido. Para ello 00:00:39
hemos diseñado este cajud con cinco preguntas, con cuatro opciones y solamente una correcta. 00:00:44
Vamos a verlo. Bueno, como veis, sí, es muy sencillita, hay que señalar el sustantivo 00:00:53
común, pues Luis Gato, comer o delgado, hemos puesto algunos adjetivos para confundir un 00:01:13
poco, que también lo hemos dado, y nada, va señalando la puntuación que se van obteniendo, 00:01:20
lo que le gusta mucho, cual no es un sustantivo propio, pues son todas muy sencillitas porque 00:01:30
más que ir a pillar lo que pretendemos es saber si tienen adquirido completamente los 00:01:39
contenidos. Bueno, aquí veis hay que señalar el sustantivo incontable, monedas, libros, 00:01:44
árboles o leche. El incontable es la leche, evidentemente. 00:01:54
Y la última pregunta, bueno, la penúltima, qué palabra no designa un colectivo, pues los 00:02:02
árboles. Hemos puesto algunas que son un poco como bosque, parecida, para asegurarnos de que han 00:02:19
comprendido los contenidos. Son escasas las preguntas, pero son bastante directas. Tampoco 00:02:27
queremos saturar porque son alumnos que suelen cansarse fácilmente. Indica el sustantivo intruso 00:02:34
entre los contables, agua, conejo, pez o sillón. Entre los contables, ¿cuál no es contable? Pues 00:02:41
evidentemente el agua. Hemos conseguido todas las respuestas y con esto se daría por finalizada 00:02:49
pues la unidad didáctica a través de la infografía, la presentación, las cartas flash y la evaluación 00:03:03
final. 00:03:09
Idioma/s:
es
Subido por:
Sofia M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 21:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN PABLO
Duración:
03′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
60.96 MBytes

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