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GESTIÓN DE PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Alicia M.

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Hola, mi nombre es Alicia Martín Molina y Blogger es la plataforma que utilizo para gestionar el aprendizaje y la evaluación de mi aula. 00:00:00
He escogido Blogger frente a otras LMS, pues resulta más accesible, atractiva e intuitiva para mi alumnado de 7 u 8 años. 00:00:06
Además, para facilitar el acceso, la he enlazado en la web del cole. 00:00:12
Una vez dentro del blog, las familias tienen acceso aquí en la derecha a un calendario, una guía didáctica, la norma tenetiqueta 00:00:17
y además aquí arriba pueden ver las distintas páginas de temas trabajados durante todo el año, como es el caso de Jolly Phonics 00:00:26
o las tareas y proyectos que han ido haciendo en las áreas de Arts, Natural Science o Social Science. 00:00:36
En la página de Home cabe destacar que las actividades se presentan mediante entradas y que van en orden cronológico. 00:00:43
Si os fijáis, de mayo, 22 de mayo, 13 de junio, quedando las más actuales al frente. 00:00:52
De forma que el alumnado no tiene que buscarlas, sino que al entrar ya las tiene ahí. 00:01:00
En cuanto al tipo de actividades, son muy variadas. Hay vídeos de YouTube, actividades de Word World, de H5P, Google Forms, Quizzes, Live Worksheets. 00:01:04
Muchas de estas no solo sirven para practicar, sino que además sirven para evaluar y con distintos tipos de evaluación. 00:01:12
Vamos a ver unos ejemplos. Si nos vamos a esta, que es de Word World, vemos que requiere que el alumnado se identifique. 00:01:19
Lo hará con su pseudónimo y una vez que el alumnado realice esta actividad, manda los resultados a el docente. 00:01:30
Además es una actividad que es autocorregible, por lo que pueden ver su avance. 00:01:43
Sirve para evaluación individual y para autoevaluación. 00:01:51
Vamos a ver otro ejemplo, este de aquí de Google Forms. 00:01:57
El de Google Forms en este caso es para evaluar a un grupo, pero también se puede hacer para evaluar de forma individual. 00:02:05
Los resultados también llegan al docente. 00:02:13
En este caso, los resultados llegan en forma de gráfica, pero en el caso de evaluación se pueden modificar. 00:02:17
Y en el caso de evaluación individual pueden llegar en forma de resultado numérico o como nos interese en cada caso. 00:02:26
Luego os voy a enseñar también una actividad de H5P que tenemos por aquí. 00:02:33
Esta está basada en un vídeo de creación propia, que los alumnos y alumnas ya han visualizado y después tienen que realizar unas preguntas de comprensión sobre el vídeo. 00:02:38
Entrarían, pincharían sobre la manita y en la manita luego tienen que elegir la que piensan que es correcta. 00:02:46
Si le dan a ver y ven que está mal, tienen la opción de repetirlo o de ver la respuesta. 00:02:53
Esta actividad es autocorregible. 00:02:59
Además de estos ejemplos, podemos ver muchos otros en la plataforma. Os invito a que entréis para verlos. 00:03:02
Todos ellos son actividades autocorregibles que permiten hacer una autoevaluación. 00:03:09
Ellos mismos pueden decir si necesitan practicar más o no. 00:03:14
Y además son actividades que también por estas mismas características sirven para refuerzo. 00:03:18
Además de estas actividades que os estoy enseñando, aquí en el lado de la derecha, bajo el título Interesting Pages, hay también unas actividades de refuerzo y ampliación. 00:03:23
Aquí arriba, bajo el título Archivos de Blog, aparecen todas las actividades de forma temporalizada. 00:03:35
Pero además de aparecer ahí, podemos verlas aquí abajo en estos bloques. 00:03:43
En los bloques pueden acceder a los contenidos que ya se han trabajado. 00:03:51
Hemos mantenido este bloque, que es el de repaso de primero. 00:03:58
Que son cosas que siempre vienen bien, que pueden repasar muy a menudo. 00:04:02
Y luego este lo vamos cambiando. Este es el último tema que han estudiado. 00:04:07
Entonces lo tienen ahí, más reciente, para que sea más fácil acceder ahí. 00:04:12
Y porque en el que estamos trabajando actualmente está aquí en las entradas. 00:04:17
Bien, pues como podemos ver, a pesar de no ser una LMS, como pueden ser Google Classroom o el aula virtual de Educamadrid, 00:04:21
es una plataforma que permite lo que es la demás LMS, incluir temas, se puede evaluar al alumnado a través de distintas herramientas, 00:04:35
permiten distintas formas de evaluación, permiten lanzar actividades adaptadas a distintos niveles, 00:04:44
hechas con herramientas personalizadas y se puede incluir una didáctica. 00:04:49
Lo único que no permite es matricular al alumnado, pero aún así continuaría utilizándolo, 00:04:53
porque es una plataforma con la que he obtenido muy buenos resultados. 00:04:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alicia Martin Molina
Subido por:
Alicia M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 23:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARIO BENEDETTI
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
22.57 MBytes

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