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Presentación. Tarea 2. B1 - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Franscisca De L.

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Esta presentación tiene como objetivo dar a conocer al alumnado de primero de primaria la clasificación de los animales en la asignatura de Natural Science. 00:00:05
Se trata de un colegio bilingüe. 00:00:14
Con respecto a la atención individual de nuestro alumnado, el uso de esta herramienta digital facilita y potencia los procesos de aprendizaje de aquellos alumnos con inteligencia visual espacial y o lingüística. 00:00:17
Ayudo con su empleo en el aula a que todos los alumnos puedan, a golpe de vista, tener organizadas las ideas generales que queremos que conozcan. 00:00:29
Así, el alumnado con un menor nivel tendrá clarificados el vocabulario y las ideas básicas de este tema. 00:00:37
Durante el curso de segundo de primaria, los alumnos estudiarán esta clasificación de manera más pormenorizada. 00:00:43
Ahora de lo que se trata es de que aprendan la diferencia entre animales vertebrados e invertebrados. 00:00:50
Sepan que los primeros se dividen en cinco grupos para su clasificación. 00:00:55
y que puedan identificar algunas de las características de los mismos. 00:00:59
Ya desde el título, Animals Classification, en la primera diapositiva, 00:01:04
les enseño diferentes tipos de animales y les pregunto qué saben de los animales, 00:01:10
qué diferencias ven entre unos y otros. 00:01:16
Lo que pretendo es empezar a generar un debate y a llamar su atención. 00:01:19
En la segunda diapositiva les pregunto que si saben que los científicos consideran que solo el 14% de los animales que viven en nuestro planeta han sido clasificados. 00:01:25
De este modo, les voy introduciendo en lo que va a ser el tema la clasificación de los animales y les pregunto además cómo clasifican ellos los animales. 00:01:37
Lo que pretendo es conocer con el debate que se genera con las dos primeras diapositivas, con qué conocimientos parte mi alumnado y además generar una lluvia de ideas. 00:01:46
En la tercera diapositiva ya les marco lo que va a ser la idea principal, la división entre animales vertebrados e invertebrados y les digo que vamos a aprender a clasificar estos animales y que una vez que lo hayamos hecho podemos ayudar a los científicos a clasificar el resto de animales del planeta. 00:01:59
De este modo entramos en un juego y aparte de llamar su atención es una especie de desafío para ellos. 00:02:21
La siguiente diapositiva marca ya la definición de animales vertebrados. Es muy visual, muchas fotos, la definición es muy pequeña y con ideas claves porque el alumnado, como he dicho, es de primero y tiene un nivel de inglés todavía muy básico. 00:02:27
La siguiente diapositiva marca ya las cinco clasificaciones de animales 00:02:46
con una definición muy cortita y muy clara en la que se repiten continuamente las palabras claves 00:02:52
para que se les vaya quedando 00:02:58
Por último vemos una definición de los animales invertebrados 00:03:01
para terminar con ejemplos de cada uno de ellos 00:03:06
Pero como he dicho desde un primer momento 00:03:10
Lo importante es que el alumnado sepa clasificar animales vertebrados e invertebrados. 00:03:13
Luego subiré esta presentación a Classroom para que ellos puedan disponer de ella y la puedan ver tantas veces como necesiten. 00:03:23
Subido por:
Franscisca De L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
11 de junio de 2023 - 17:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LOS REMEDIOS
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.55 MBytes

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