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Subido el 21 de junio de 2023 por M.mar C.

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Voy a utilizar como LMS el aula virtual del colegio en el que estoy trabajando, concretamente de educación infantil y en cuatro años, ya que es el grupo en el que he trabajado. 00:00:00
Lo primero que he realizado es ir a participantes para matricular a mis alumnos. 00:00:14
Le he dado a matricular a alumnados y en esta ventana que se despliega he ido poniendo aquí el nombre de cada uno de mis alumnos. 00:00:19
Al seleccionar cortes he puesto cuatro años y le he asignado el rol de estudiantes. 00:00:27
Cuando he terminado le voy dando a matricular cortes usuarios seleccionados. 00:00:34
Y como se puede comprobar, pues tengo todos mis alumnos matriculados. 00:00:38
Al irme a curso, pues quiero que se vea cómo tengo estructurado mi aula virtual, que lo tengo seleccionado a través de lecciones y cada una de ellas le tengo puestas diferentes actividades, como se puede ver, que lo hemos ido trabajando a lo largo del curso. 00:00:45
pues la evaluación inicial, rincón de lógica matemáticas, cada una con sus actividades, el rincón de lenguaje 00:01:03
y me voy a centrar en la última sección que es el agua como recurso natural que hemos visto en el último trimestre. 00:01:11
Al pinchar aquí, pues para realizar la evaluación de mi alumnado, pues he enviado un memory de los estados del agua 00:01:22
Al realizarlo he tenido en cuenta utilizar diferentes imágenes para que les llame la atención en diferentes formas en las que puede encontrarse el agua y lo hemos trabajado a lo largo del curso. 00:01:32
lo que he intentado hacer es que ellos recuerden de qué manera nos podemos encontrar el agua 00:01:48
y cómo podemos encontrarla en la naturaleza. 00:01:58
De esta manera también trabajo la memoria. 00:02:03
Cuando ellos ya ven y ya han visto todas las imágenes pues empiezan a jugar 00:02:08
entonces ya tienen que ir pues jugando a ver si se encuentran las imágenes que aparecen en estado líquido 00:02:14
si van acertando se le va abriendo otra imagen que tienen que ir acertando 00:02:25
y en el momento que se confunden la pantallita en la que has fallado 00:02:31
he puesto siempre imágenes en las que representa muy bien lo que quiero que ellos sepan 00:02:38
ya que en esta etapa no saben todavía leer y pues le pongo estas imágenes para que ellos sepan 00:02:47
tienen que volver a realizarlo 00:02:56
en el momento que van acertando pues al finalizar le damos la enhorabuena 00:02:59
Y luego como evaluación le he hecho un cuestionario. En el cuestionario le he ofrecido 10 preguntas y para aprobar o para que a mí me sirva como aciertos que tienen que tener, pues son 5. 00:03:09
y solo le dejo un intento para realizarlo. 00:03:31
Para atender a las necesidades educativas e individuales de cada uno de mi alumnado, 00:03:35
pues he tenido en cuenta a la hora de realizar el cuestionario y teniendo en cuenta la etapa educativa a la que va dirigida, 00:03:43
pues les he puesto imágenes para que sea más motivadora y como he dicho anteriormente, 00:03:50
como no saben todavía leer, pues les he puesto imágenes. 00:03:55
En esa parte luego he trabajado y les he escrito de manera mayúscula porque es la que estamos trabajando, las escrituras mayúsculas. 00:03:59
Y bueno, contamos también con la ayuda de un adulto, que serían los padres o los abuelos en este caso, en el que le va a leer la pregunta. 00:04:10
¿En qué estado está el hielo? Pues se fijan en la imagen y algunos ya saben leer y van diciéndolo. 00:04:19
Van pasando a la página siguiente y así les voy preguntando todas aquellas cuestiones que hemos visto a lo largo del curso. 00:04:27
Si tienen más de 5 aciertos, pues tendrán una calificación muy satisfactoria. 00:04:37
5 quiere decir que han acertado y que lo saben. 00:04:43
Y menos de 5 es que todavía le queda un poquito por adquirir ese conocimiento. 00:04:49
Autor/es:
MAR CAMPO
Subido por:
M.mar C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
21 de junio de 2023 - 21:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.66 MBytes

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