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Subido el 26 de octubre de 2023 por Pedro D.

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Buenas tardes, bienvenidos. Para hacer el programa un poquito más rápido, pues ya 00:00:00
tengo predefinida la canción que vamos a hacer. Lo primero es decir que hoy vamos a 00:00:10
aprender a realizar un programa de radio, un llamado podcast. Ese programa de radio 00:00:17
lo podéis hacer con cualquiera de las materias que estáis cursando, no solamente con música, 00:00:24
puede ser de música, de lengua y literatura, puede ser de historia, puede ser incluso de 00:00:31
matemáticas... Bueno, yo voy a utilizar para ello la aplicación de GarageBand. La abro, 00:00:35
la tenéis ahí abajo. Fijaros, ya tengo aquí un proyectito más o menos hecho, pero para 00:00:40
que vosotros lo aprendáis bien, lo vamos a hacer de nuevo y así lo podemos aprender 00:00:49
mejor. Le doy a grabadora de audio, aquí voy a grabar una frase, primero le quito arriba 00:00:56
el metrónomo y luego en la parte derecha de arriba le doy al más, lo pongo en automático. 00:01:04
Una vez que tenga seleccionado todo eso, lo que tengo que hacer simplemente es grabar 00:01:10
lo que yo quiero. Y voy a grabar una frase, a ver qué tal suena. 00:01:15
Buenas tardes, bienvenidos, gracias por estar ahí, a todos los oyentes de la radio del 00:01:23
Colegio Malbar. Hoy vamos a aprender el sonido. Bueno, pues ya tengo una parte grabada y ahora 00:01:29
le doy a los ladrillos en la parte de arriba. Una vez que le he dado a los ladrillos en 00:01:39
la parte de arriba, lo que voy a hacer es hacer una introducción que viene pregrabada 00:01:45
ya en la zona del bucle, en la parte derecha. Aquí tengo una canción, que puede ser esta, 00:01:49
la selecciono y me la traigo aquí. Voy a ajustar la primera voz, precisamente, con 00:01:58
esa introducción. Ahí, perfecto. Voy a echar un poco para atrás para que pueda cuadrar. 00:02:06
Y vamos a escucharla, a ver qué tal suena. 00:02:14
Buenas tardes, bienvenidos, gracias por estar aquí. Bueno, pues ya tengo una parte bastante 00:02:16
grande grabada. Ahora lo que yo quiero es hacer otra introducción. Voy a hacer una 00:02:41
introducción de instrumentos musicales sin saber tocar los instrumentos musicales. Para 00:02:45
ello le voy a dar a más en la parte de abajo izquierda. Le doy a más y me voy a los instrumentos 00:02:49
de cuerda. En los instrumentos de cuerda, fijaros, aquí en la parte de arriba de las 00:02:55
teclas que vienen aquí, pues tenemos E, M, A, M, D, M, G, C, E, F, B, B y B, DIN. Nosotros 00:03:01
vamos a utilizar solamente la G, la C y la F. Este es el sistema anglosajón de escritura 00:03:12
musical. La G equivale a la nota sol, la C equivale a la nota do, la F equivale a la 00:03:18
nota fa. Lo que vamos a hacer es jugar con el primer grado, que es el do, el cuarto grado, 00:03:24
que es el fa y el quinto grado, que es el sol. Entonces, lo que vamos a hacer es primero, 00:03:30
cuarto, quinto y resolvemos otra vez en el primero. Para ello lo que vamos a hacer es 00:03:36
que le vamos a dar a la ruletita y lo vamos a poner en el cuatro. Vamos a grabar y vamos 00:03:42
a ver qué pasa. Y lo que pasa es que suena lo anterior y como yo no me interesa que suene 00:03:47
lo anterior, le doy a los ladrillitos, vuelvo hacia atrás, selecciono en la parte de aquí 00:03:55
esta pestañita y veo que tiene sin sonido y sin sonido. Lo que hago es ponerlo sin sonido. 00:04:02
Le doy otra vez, dos veces, a los violoncelos y ahora empieza la verdadera grabación. Voy a grabar. 00:04:08
Bueno, pues ya he grabado el primer grado, el cuarto, el quinto y otra vez he vuelto al primero. 00:04:15
Vuelvo para atrás. Voy a ver y sobre todo voy a escuchar que no se me olvide quitarle el sonido. 00:04:33
Ahora ya está todo sonando y esto lo voy a ajustar para que en el momento en el que yo empiece a hablar 00:04:40
pues empiecen también a sonar estos soniditos. Vamos a escuchar, pero en vez de escuchar todo 00:04:46
lo que vamos a hacer es adelantar un poquitín para que no salga tan pesada la introducción. 00:04:56
Lo cojo en el 7 y lo doy a play. 00:05:01
Bueno, y lo último que me falta es que como suena mucho en los violoncelos, 00:05:11
los violines, voy a bajar el volumen. Voy a darle un poquito para atrás y voy a ver cómo suena. 00:05:15
Como vemos, lo hemos hecho perfecto porque ha sonado perfecto y ha sonado muy bien. 00:05:22
Lo podemos ajustar mucho más pero este es simplemente un inicio. Con esto lo que podemos 00:05:37
hacer son programas de radio de cualquier materia. Espero que os haya gustado y nos 00:05:43
seguimos viendo en los próximos vídeos. 00:05:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pedro Delgado
Subido por:
Pedro D.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de octubre de 2023 - 19:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MALVAR
Duración:
05′ 52″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
138.14 MBytes

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