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Radio Los Castillos 9/10/23 - Contenido educativo

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Subido el 9 de octubre de 2023 por IES LOS CASTILLOS

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El recreo, 30 minutos de relax, música y sorpresas en Radio Los Castillos. 00:00:01
Tu radio 00:00:42
Buenos días a todos y bienvenidos a Radio Los Castillos 00:00:43
Vuestra radio en el recreo, en el Instituto Los Castillos 00:00:55
En la segunda planta, el edificio A 00:00:57
Hoy es día 9 de octubre de 2023 00:01:00
Y vamos a hacer nuestro programa de radio como todos los días 00:01:03
Aunque, bueno, pues ya veréis que tenemos una pequeña sorpresa con vosotros 00:01:06
Pero antes de nada vamos a presentar a nuestro equipo médico habitual 00:01:11
Tenemos con nosotros al gran Freddy 00:01:16
¿Cómo estás Freddy? 00:01:19
Hola, ¿qué tal? Muy bien. 00:01:20
Muy bien, ¿qué tal el fin de semana? ¿Alguna novedad en Five Nights at Freddy's? 00:01:21
Sí, alguna que otra habrá, pero eso para luego. 00:01:26
Para luego, muy bien. También tenemos nosotros a la gran Antonella, que enamoró a la periodista que vino. 00:01:28
¿Cómo estás, Antonella? 00:01:34
Hola, ¿qué tal? 00:01:35
¿Qué tal? ¿Todo bien ese fin de semana? 00:01:36
Sí, todo bien. 00:01:38
¿Todo bien? 00:01:39
Sí. 00:01:40
Bien, se te ve bien, se te ve bien. 00:01:40
Y también tenemos con nosotros, pues, a su amiga, al fichaje de este año, a la reina de los monosílabos, a Luna, que... ¿Cómo estás, Luna? 00:01:42
Sí, yo. Bien, sí. 00:01:49
Bien, sí. Ahí tenéis la reina de los monosílabos ejerciendo su reinado. 00:01:51
Y tenemos directamente desde el grupo de jardinería a Miguel, ¿no? 00:01:56
Sí. 00:02:00
Hola, Miguel, ¿cómo estás? 00:02:01
Pues bastante bien. 00:02:02
Bastante bien. Hoy habéis estado podando, ¿no? 00:02:03
No, barriendo. Algunos. 00:02:06
Bueno, también he visto que algunos de vosotros habéis estado podando algunos almos, ¿no? 00:02:09
Como que eso es un poco peligroso. 00:02:15
Sí, algunos, no tenemos toda la protección, así que a los de segundo que ya tienen temas de experiencia, pues lo hacen ellos 00:02:17
Qué chulo, qué chulo, la verdad es que era gusto 00:02:29
Bueno, pues antes de empezar, vamos a recordar lo que pasó el viernes pasado 00:02:32
¿Os acordáis de qué pasó el viernes pasado, Antonella? ¿Te acuerdas? 00:02:38
00:02:41
¿Qué pasó, qué pasó? 00:02:42
Vinieron a la radio, ¿no? 00:02:44
Claro 00:02:45
Vinieron a los de la radio COPE 00:02:46
A entrevistarnos 00:02:48
La cadena COPE 00:02:49
Porque es una cadena de emisoras de radio 00:02:50
Es decir, hay varias emisoras en toda España 00:02:54
Que se conectan a esta emisión 00:02:56
Entonces, bueno, pues vinieron aquí 00:02:58
Y nos invitaron 00:03:00
Y nos hicieron una entrevista 00:03:02
Bueno, estuvo muy guay, aunque sí 00:03:04
Vale, pues, sabéis que eso salió luego emitido, ¿no? 00:03:05
¿No sabéis que salió emitido? 00:03:09
Bueno, pues salió emitido 00:03:12
Luego, en el programa de las 2 de la tarde 00:03:13
de ese mismo día, pues salió emitido. 00:03:15
Entonces, bueno, yo estoy intentando buscarlo, 00:03:19
a ver si puedo, a ver si lo puedo poner para que lo escuchéis. 00:03:21
Así que lo que vamos a hacer va a ser ponerlo en megafonía, 00:03:25
¿de acuerdo? Para que escuchéis cómo fue el programa. 00:03:28
Así que, dadme un segundo, 00:03:32
dadme un segundo que lo vamos a hacer. 00:03:36
Vale. 00:03:38
La verdad es que esta experiencia ha estado muy guay 00:03:41
y además nos han invitado. 00:03:44
¿Os acordáis que nos invitaron a ver la radio? 00:03:45
¿Tú Esteban, te acuerdas? 00:03:47
00:03:50
Otro rey de los monosílabos 00:03:50
Madre mía 00:03:53
Bueno, pues lo que vamos a hacer ahora es que vamos a escuchar 00:03:56
Cómo fue el reportaje 00:03:58
Que nos hicieron, así que 00:04:00
Poner, abriros de orejas 00:04:02
Que vamos a escuchar 00:04:04
Cómo es Radio Los Castillos 00:04:05
En una radio nacional como es la cadena COPE 00:04:07
Allá vamos 00:04:10
Vamos a dedicar unos minutos a hablar de este 00:04:11
Gran medio de comunicación 00:04:34
que es la radio, pero lo vamos a hacer desde la escuela, desde los centros escolares 00:04:36
donde la radio se utiliza cada vez con más frecuencia como un instrumento pedagógico más. 00:04:40
La Comunidad de Madrid está trabajando en un proyecto para crear una red de radios escolares 00:04:45
y por eso nos hemos ido a un centro de la región donde de radio saben un rato, 00:04:50
concretamente al Instituto de Secundaria Los Castillos en Alborcón. 00:04:54
Belén Ibáñez, buenas tardes. 00:04:58
Hola, buenas tardes Pilar. 00:04:59
Bueno, como estamos hablando de radio Belén, habrá que escuchar cómo suena esa radio escolar, ¿no? 00:05:00
Desde luego me ha dejado muy sorprendida, porque yo he llegado al colegio, me han metido en una habitacióncita que era un auténtico estudio de radio. 00:05:05
Y te voy a contar. Tenía las paredes acolchadas, pues como tenemos aquí, para que no haya eco en las voces. 00:05:12
Teníamos esa pecera donde suele estar el técnico. Esa pecera realmente no era de cristal, era un plástico, pero hacía sus efectos de pecera. 00:05:19
Teníamos al técnico de sonido con su mesa de mezclas. 00:05:27
Es decir, teníamos un pequeñito estudio de radio perfecto, que desde luego sonaba así de bien, porque mira, así era la introducción, así empezaba el programa. 00:05:30
El recreo, 30 minutos de relax, música y sorpresas, en Radio Los Castillos, tu radio. 00:05:42
Buenos días a todos y bienvenidos a Radio Los Castillos, vuestra radio aquí retransmitiendo desde la segunda planta del edificio A del Instituto Los Castillos. 00:05:54
Bueno, pues así sonaba el comienzo del programa, luego ahí se iban sentando una serie de niños que, por cierto, utilizan el recreo, es la hora, su hora de recreo para hacer su programa, porque están encantados, y van hablando de todo, hablan de deportes, de música, de películas, lo que querían, lo que quisieran, y es la verdad, mira, hemos empezado a escuchar un poquito la emisión, y como estábamos nosotros, que habíamos ido a ver ese programa, mira, así sonaba. 00:06:02
Pero un momentito, estamos hablando nosotros. Antonella, eres tú la que manda, di algo. ¿Se presenta? ¿Dónde estamos? Lo primero. 00:06:29
Estamos aquí en Radio Los Castillos, como siempre, y hoy es un día especial, ya que hoy tenemos a la Radio Copé aquí grabándonos en directo y pues nada, aquí. 00:06:36
Una de las grandes emisoras que hoy tenemos el gusto de tener aquí con nosotros. 00:06:45
Así nos recibían, porque estábamos ahí haciéndoles una visita, eso ha sido un gusto. 00:06:49
Lo hacen muy bien, ¿eh? 00:06:53
Lo hacen fenomenal. 00:06:54
No tienen publicidad, 00:06:55
pero las pausas las hacen con música 00:06:59
y ahí también, cuando va a entrar 00:07:01
lo que sería el bloque de publicidad, 00:07:02
pues tienen también un jingle muy gracioso. 00:07:04
¿Dónde estamos? 00:07:06
En Radio Los Castillos. 00:07:06
Tu radio, retransmitiendo en directo 00:07:08
desde Alcorcón y parte del universo. 00:07:10
Bueno, bueno, están muy sueltos. 00:07:14
Estos yo les veo que no quitan el puesto en nada. 00:07:16
Nos van a quitar el puesto en nada. 00:07:18
Oye, ¿y quién puede escuchar esta radio? 00:07:19
Pues mira, la puede escuchar, 00:07:21
se escucha en todo el instituto, obviamente, 00:07:22
en la megafonía y luego también se escucha 00:07:24
a través de una plataforma de la Comunidad de Madrid que se llama 00:07:26
EducaMadrid. Ellos también tenían otra 00:07:28
plataforma, pero como tenían que pagar, pues han 00:07:30
decidido que, bueno, que a través de lo de EducaMadrid 00:07:32
pues ya de alguna manera se puede escuchar 00:07:34
en directo y hay padres que dicen que lo 00:07:36
escuchan todos los días. O sea, que es que la verdad 00:07:38
es que está bien el programa porque os estoy poniendo 00:07:40
trocitos, pero es muy, muy, 00:07:42
muy rápido, muy activo. Está 00:07:44
la verdad es que bastante bien. 00:07:46
Y ya te voy a poner, por ejemplo, 00:07:48
el sonido de Antonella, 00:07:50
que es la que dirige todo. 00:07:52
me gusta mucho la radio 00:07:53
desde el año pasado he empezado aquí en la radio 00:07:55
y llevo dirigiendo 00:07:58
esto ya casi dos años 00:08:00
que están encantados, el profesor es una maravilla 00:08:01
hay muchísima motivación, vamos que vengo 00:08:04
encantada de esa radio, Los Castillos 00:08:06
oye, a ver si te vas a cambiar de emisora 00:08:07
pues a ver si me cambio, igual me cambio, no te digo yo que no 00:08:09
no compañera, tú cerquita 00:08:12
por aquí siempre, gracias Belén Ibáñez 00:08:14
en cuanto al tiempo 00:08:16
bueno chicos 00:08:18
¿qué os ha parecido? Radio Los Castillos 00:08:21
ahí en la copa, Antonella, 00:08:23
que lo diriges todo. 00:08:26
Ya, ya lo he visto, ¿eh? 00:08:27
¿Qué te ha parecido, Miguel? ¿Qué opinas? 00:08:28
Fantástico. 00:08:32
Fantástico. Bueno, ha usado una palabra 00:08:33
con cuatro sílabas. 00:08:35
Miguel está empezando a ser todo un gurú 00:08:37
de la radio. ¿Y tú, Luna? 00:08:39
¿Qué tal? ¿Qué te parece? 00:08:41
Pues que está muy bien. No me esperaba algo así 00:08:43
que, bueno. 00:08:45
Ha sido chulo, ¿eh? 00:08:46
Bueno, Luis, que no te he presentado. ¿Cómo estás, Luis? 00:08:48
Bien. 00:08:51
Bien, que qué te ha parecido a ti esto de salir por la radio 00:08:52
Pues bastante bien 00:08:55
Ha sido una chulada 00:08:57
Bueno, que sepáis que ya estamos retransmitiendo en internet 00:08:58
En directo 00:09:01
Aún no podemos meter los aplausos y todo eso 00:09:02
Lo tenemos que meter, por cierto 00:09:05
Así que ya estamos emitiendo en directo 00:09:06
Por internet 00:09:08
En la Mediateca de Educa Madrid 00:09:09
Si queréis escucharnos en directo 00:09:12
Tenéis que ponernos 00:09:14
Vais a la página web del instituto 00:09:16
Y según entráis en la página web 00:09:19
del instituto, ponéis y en los castillos 00:09:21
Google site, que ahí es donde lo encontráis 00:09:23
en Google, vais a la página web 00:09:25
del instituto y justo, justo, justo 00:09:27
lo primero que sale es el 00:09:29
link para poder escuchar Radio 00:09:31
de los Castillos en directo, luego en la 00:09:33
mediateca pues vamos a ir subiendo los diferentes 00:09:35
programas grabados que podéis escuchar 00:09:37
sin ningún problema y también intentaremos 00:09:39
subirlos pues yo que sea, Spreaker 00:09:41
o Spotify, pero eso poco a poco 00:09:43
vale, así que si queréis escuchar el programa 00:09:44
está el link en mediateca 00:09:46
para escucharlo en directo y grabado las dos 00:09:49
cosas. Ahora mismo lo subiremos. 00:09:51
Bueno, pues mira, con nosotros acaba de llegar 00:09:53
allá. Bueno, pues antes de empezar con 00:09:55
la parte 00:09:56
del programa de 00:09:59
Five Nights at Freddy's, que parece 00:10:01
que algo nuevo ha pasado, ¿no? 00:10:03
Sí, ha pasado algo nuevo. Pero vamos a poner 00:10:05
algo de música que volverá a ser nuestro amigo 00:10:06
Freddy, quien lo ponga. Dime, Freddy, ¿qué vas a 00:10:08
poner? Voy a poner Spimmy Up. 00:10:11
¿Y el grupo? 00:10:14
White, 00:10:16
Goldback, Tide Dollar, Lifetime y 00:10:16
Sueco. Bien, ¿dónde estamos 00:10:18
Miguel 00:10:20
en la radio 00:10:21
de los castillos 00:10:22
tu radio 00:10:23
retransmitiendo en directo 00:10:25
desde Alcorcón 00:10:26
y parte del universo 00:10:27
somos la leche 00:10:29
somos la leche 00:10:31
¡Gracias! 00:11:40
Y seguimos aquí en Radio de los Castillos 00:12:10
Vuestra radio que ya sí que 00:12:23
Retransmitimos por el universo 00:12:25
Porque si ya salimos por la COPE 00:12:26
Esto ya, bueno, es el principio 00:12:29
Vamos a invadir la tierra 00:12:31
Los castilleros de allá, vaya, ¿cómo estás? 00:12:33
¿Qué tal? 00:12:35
¿Has oído el programa de radio que nos han puesto? 00:12:37
Lo hemos puesto por megafonía 00:12:39
Lo de la COPE, ¿no lo has oído? 00:12:41
¿Dónde has estado? 00:12:43
Estabas fuera 00:12:44
Vale, no sé qué tal se oye allá 00:12:45
¿Se la oye bien, Luis? 00:12:46
¿Se la oye bien allá? 00:12:49
¿Has estado fuera? ¿Dónde estabas? ¿En el patio? 00:12:51
He estado fuera, sí, en el patio y no se escucha nada 00:12:52
Vale, ¿no te escuchas a ti misma? 00:12:54
Vale, bueno, el problema que ha habido 00:12:57
que hay en el patio es que gracias a esas 00:12:58
maravillosas personas 00:13:00
que han cometido el gran 00:13:01
error y nos han fastidiado 00:13:04
de esa gran manera a todos 00:13:06
os agradezco sinceramente 00:13:08
a esas grandes personas que habéis quemado 00:13:10
un banco 00:13:12
Y algunas cosas más 00:13:14
En el patio 00:13:16
Bueno, pues esas grandes personas maravillosas 00:13:17
Que por cierto, ya sabemos quiénes son 00:13:20
Y van a ser sancionadas 00:13:22
Vamos, pa' casa mancos 00:13:23
Efectivamente 00:13:25
Pues han quemado los cables 00:13:27
Por los que iba la megafonía del centro 00:13:30
Entonces ahora mismo no se puede escuchar 00:13:31
Y no solo eso 00:13:35
Sino que esos cables que pasaban por arriba 00:13:36
Comunicaban con el edificio B 00:13:38
Con la Cruz Roja y con el patio 00:13:40
Por lo tanto, no se puede escuchar 00:13:42
la radio ni en el patio, ni en el edificio B, ni en la Cruz Roja. Gracias a estas maravillosas 00:13:44
personas que podían haberse quemado alguna parte de su cuerpo, que además evitáramos 00:13:49
que su... Bueno, no vamos a hacer nada. Son niños, tendrán que aprender, pagarán por 00:13:54
lo que han hecho y después, pues nada, aprender que eso no se hace, niño. Que eso no se hace. 00:14:00
Qué pena que no se hayan quemado una pierna. No, no es eso. Así se aprende. Tienen que 00:14:06
aprender, todos cometemos errores 00:14:11
pero que sepáis que 00:14:13
nos habéis fastidiado a todos 00:14:15
y a vosotros también 00:14:17
bueno, ¿qué opinas Antonella de esto? 00:14:19
¿qué opináis de esto? 00:14:21
tienes que hablar, mira Aya, levanta un poco el micro 00:14:23
para que se te oiga mejor, ahí, perfecto 00:14:25
yo tengo una pregunta, pues no tengo varias, pero solo una 00:14:26
va a ser importante porque 00:14:29
habla despacito 00:14:30
¿cómo habéis descubierto quién es? 00:14:31
bueno, eso son cosas que la policía 00:14:35
tiene sus métodos y no los vamos 00:14:37
a contar. De hecho, yo no sé cómo lo han descubierto. 00:14:39
Yo sé que lo han descubierto 00:14:42
porque en la factura de estudios son 00:14:43
muy listos. Lo han descubierto. 00:14:45
Así que, nada, ya lo sabéis. 00:14:47
Se sabe quiénes son 00:14:50
y, bueno, pues lo saben sus familias, 00:14:51
lo saben ya y tendrán 00:14:53
su pena, claro. 00:14:55
Su consiguiente castigo y tendrán que pagar daños 00:14:57
y todo. O sea, vamos, que 00:14:59
van a salir muy contentos de lo que han hecho. 00:15:01
¿Tú qué opinas, Luna? 00:15:03
Pues eso, que me alegro 00:15:05
bastante de que lo hayan descubierto y que puedan 00:15:07
Aprender de su error 00:15:09
Que no salgan de rositas 00:15:13
¿Y tú Miguel? ¿Habéis hablado de eso allí en 00:15:15
En jardinería? ¿No habéis comentado nada? 00:15:18
¿Nada, nada? ¿Nadie ha dicho nada? 00:15:21
No, nosotros hemos intentado 00:15:23
Ayudar a 00:15:26
A los del centro para 00:15:27
Quitar la mesa y eso 00:15:29
También hemos intentado 00:15:32
Arrear un poco 00:15:34
Y bueno, aún quedan 00:15:35
Restos pero 00:15:38
Poco a poco intentaremos quitarlo 00:15:39
Pues la verdad es que han hecho mucho daño 00:15:41
Y es una pena que no valoréis 00:15:44
Porque aquí en el Instituto de los Castillos 00:15:46
Sinceramente lo que intentamos 00:15:48
Es que estéis lo más a gusto posible 00:15:50
Entendemos que estáis obligados 00:15:51
Que es vuestra obligación estar aquí hasta los 16 años 00:15:53
No como Miguel, Miguel no 00:15:55
Miguel ya tiene más de 16, ¿no? 00:15:57
Miguel no está obligado, Miguel si quiere se va 00:15:59
Porque ya casi es mayor de edad 00:16:01
Estáis obligados, pero intentamos que estéis 00:16:04
Lo más cómodos posible, que estéis a gusto 00:16:06
que podéis jugar en el patio, tenemos un patio lleno 00:16:07
de árboles, que es algo que no es normal 00:16:10
tenemos una radio, podéis bailar 00:16:11
podéis cantar, podéis 00:16:13
o sea, hay un montón de cosas que se pueden hacer en el instituto 00:16:15
intentamos que el instituto sea lo mejor posible 00:16:18
y si lo que hacéis es dañarlo 00:16:20
quemarlo, pues obviamente os dañáis 00:16:22
y os quemáis a vosotros, ¿verdad? 00:16:24
¿verdad? Freddy, ¿tú cómo 00:16:26
lo ves, Freddy? Pues sí, así 00:16:27
lo veo también, pero... 00:16:29
¿Tú qué crees que pasó por la cabeza de estas personas 00:16:31
para hacer algo así? Pues 00:16:33
O estaban borrachos o eran subnormales perdidos 00:16:35
Vale, a ver, la palabra subnormal 00:16:38
No es muy políticamente correcta 00:16:39
Es que a ver quién se cuela por la tarde 00:16:41
Donde no hay cámaras al instituto y se ponen a quemar una mesa 00:16:43
Es verdad 00:16:46
Junto al sistema eléctrico 00:16:46
¿Creéis que podía ser algo que tuviera que ver con algún reto de TikTok o algo de eso? 00:16:48
Es que no lo sé, yo pregunto 00:16:51
Espera, espera, Luis, si vas a hablar, usa micrófono 00:16:53
Yo no he visto ningún reto en TikTok 00:16:56
De eso 00:16:58
Yo tampoco 00:16:59
Yo estaría eliminado el vídeo 00:17:00
Claro, por ser vandalismo 00:17:02
TikTok lo hubieran eliminado 00:17:05
más a cuenta también del pibe 00:17:07
Sí, todo eso 00:17:08
Ah, no lo sabía 00:17:09
que TikTok podíais hacer eso 00:17:10
¿Puedes eliminar cosas de TikTok? 00:17:11
00:17:12
A ver, espera, espera, Antonella 00:17:13
No, TikTok es el que te elimina 00:17:14
Antonella 00:17:15
Claro, porque si haces vandalismo 00:17:16
TikTok como no lo ve bien 00:17:18
pues lo elimina el vídeo 00:17:20
e incluso puede eliminar tu cuenta 00:17:21
y todo 00:17:22
Entiendo 00:17:23
O sea, que estas personas 00:17:24
no lo habrán pillado de ahí 00:17:25
lo pueden haber pillado de cualquier... 00:17:25
Y YouTube igual 00:17:27
¿De YouTube? 00:17:28
No, no, ¿YouTube? 00:17:29
Espera, espera, Miguel 00:17:30
Mira, Miguel ha levantado la mano 00:17:30
¿Habéis visto? 00:17:32
Cuando quiera alguien hablar 00:17:33
levantáis la mano 00:17:33
y yo digo quien habla 00:17:34
pues yo por experiencia que 00:17:35
he estado viendo 00:17:38
algunas cosas 00:17:40
si hay cosas que 00:17:41
lo graban y lo suben a youtube 00:17:44
como nuevo 00:17:46
y que le mola 00:17:48
a la gente 00:17:50
que más cosas sale en youtube 00:17:51
si a veces hay gente 00:17:54
que graba eso 00:17:56
pero también hay otras personas 00:17:58
que 00:18:00
lo graban para informar 00:18:01
Yo a veces grabo algunas cosas para informar 00:18:04
Sobre que han hackeado 00:18:07
Ciertas cosas 00:18:10
O que se está investigando 00:18:11
Por cierto, un día tienes que hablarnos de tu canal de Youtube 00:18:12
Un día nos comentas algo 00:18:15
Hoy estamos a otra cosa 00:18:16
A ver, yo iba a decir que 00:18:18
No hay líneas así de vandalismo 00:18:26
A menos de que sean denunciados 00:18:30
Eso sí, entiendo 00:18:32
Sí, es verdad 00:18:34
Bueno, tu micrófono creo que se oye un poco raro 00:18:35
El micrófono de... 00:18:37
Pero acércate así un poco. 00:18:39
Vale, sí. No sé por qué se oye raro tu micrófono. 00:18:41
Bueno, pues ya lo investigaremos. 00:18:43
Bien, pues está claro que esto no puede ser. 00:18:45
No podemos hacer estas cosas porque además el instituto es de todos. 00:18:48
No es de los profesores, ni de la directora, ni de la jefa de estudios. 00:18:52
Es vuestro. Lo pagáis. 00:18:55
Lo pagamos todos los españoles con nuestros impuestos. 00:18:58
Así que no estás haciendo daño nada más que a ti mismo. 00:19:00
¿De acuerdo? Porque aquí lo que buscamos es lo mejor para vosotros. 00:19:04
Siempre, siempre, siempre. 00:19:06
Bien, pues después de todo esto 00:19:08
Y dejarlo ya ahí puesto 00:19:11
Freddy va a poner un poco más de música 00:19:12
Para relajar esto, ¿no? 00:19:14
Venga, pues ¿qué vas a poner? 00:19:15
Vale, voy a poner la que... 00:19:17
Parece nuevo, Freddy, macho 00:19:18
Voy a poner la que a ti te gusta 00:19:20
Otra vez 00:19:21
Venga, dale 00:19:22
¿Cómo se llama? 00:19:23
La de Escape from the City 00:19:24
De Crash Crash Remix 00:19:25
Vale, la última vez que la pones 00:19:27
Porque ya me estoy empezando a cansar un poquito 00:19:28
Sí, ya te estás hartando 00:19:29
Yo también 00:19:30
Es que tengo que buscar más nuevas músicas 00:19:31
Tu radio 00:19:33
Vamos, Miguel 00:19:34
¿Estás transmitiendo? 00:19:36
En directo 00:19:38
¿Desde? 00:19:39
Al corcón 00:19:40
¿Y del resto del universo? 00:19:40
Bueno, pues sí, del resto del universo, ¿por qué no? 00:19:43
Vamos a escuchar música 00:19:45
¡Suscríbete! 00:20:31
Aquí saqué el timbre 00:21:05
Rápidamente 00:21:19
Venga, Freddy 00:21:20
Alguna novedad, rápido 00:21:20
Novedad 00:21:22
El local que estaban abriendo 00:21:22
Que dije que lo iban a abrir 00:21:24
No es nada 00:21:25
Solo es una exposición, gente 00:21:25
Bueno, pues ¿qué le vamos a hacer? 00:21:27
Mañana quiero que nos cuentes 00:21:28
Cómo se entra a ese juego 00:21:29
Qué es lo que hay que hacer 00:21:31
En qué plataformas lo podemos jugar 00:21:32
En qué videoconsolas 00:21:33
O en el ordenador 00:21:34
O en el móvil 00:21:35
Y nos lo cuentas 00:21:35
Y a ver si puedo jugar yo un poco 00:21:36
Bueno, nos vamos, chicos 00:21:38
¿Quedamos en eso, Freddy? 00:21:39
Sí, quedamos en eso 00:21:41
Venga, mañana nos lo cuentas 00:21:42
Pues nos despedimos 00:21:43
Venga, adiós, Freddy 00:21:44
Bye 00:21:45
Adiós, Antonella 00:21:46
Adiós 00:21:47
Miguel 00:21:47
Hasta la próxima 00:21:48
Luna 00:21:49
Adiós 00:21:49
Aya 00:21:50
Nos vemos 00:21:51
El Gran Luis 00:21:51
Adiós 00:21:52
Y aquí os saluda Nacho Cuero, el profe de ciencias 00:21:53
¡Hasta mañana! 00:21:55
El recreo 00:21:58
30 minutos de relax 00:22:03
Música y sorpresas 00:22:05
En Radio Los Castillos 00:22:07
Tu radio 00:22:09
Subido por:
IES LOS CASTILLOS
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Fecha:
9 de octubre de 2023 - 11:47
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Público
Centro:
IES LOS CASTILLOS
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5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
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