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AV C1
Hola, buenas tardes. Soy María López-Bartia y les envío este vídeo para mostrarles cómo
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trabajo con el aula virtual. El trabajo que tengo en mis manos, en mi pantalla, hace referencia
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a un aula virtual utilizada como un repositorio. Al igual que les había comentado en las evidencias
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que subí la vez anterior, yo no puedo utilizar el aula virtual en mi clase para evaluar porque
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mis clases, mis cuatro grupos son 100% presenciales, por lo que todo que suba al aula virtual tiene
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que ser simplemente una extensión o lo mismo que yo haga en el aula. Es por eso que si
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yo clico en Grades, va a aparecer completamente en blanco porque no puedo evaluar a mis alumnos
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de forma virtual a través del aula virtual. Lo que sí utilizo, como les voy a enseñar
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ahora mismo, es un Excel que no sé si será exactamente lo que buscan, pero bueno, yo
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los enseño como yo lo hago de forma habitual. Utilizo esta tabla para guardar aquí todas
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las lecturas, audios, escrituras, mediaciones y speaking que yo hago en el aula dentro de
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la evaluación continua. En este caso, en el grupo C1D, no hemos hecho todavía ningún
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reading para nota, por lo que aparece aquí todo es como cero, aparece vacío, sin embargo,
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se ve que ya he hecho tres listenings, etcétera. Y aquí va hallando la media, ¿de acuerdo?
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Esto es así con todas las diferentes destrezas. Lo mismo para el grupo C1E y para el grupo
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B1B y B1C, que no voy a enseñar porque no he objuscado los nombres de mis alumnos y
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no quiero que aparezcan en pantalla por una cuestión de etiqueta. Y volviendo a la aula
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virtual, al curso, les voy a mostrar cómo la utilizo yo, ¿de acuerdo? Aquí a la izquierda
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podemos ver, bueno, para empezar, la etiqueta que es fruto de una actividad que les he enviado
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ya. En la unidad 1 podemos ver aquí cómo aparece, vamos a ver, vídeos de David Crystal,
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por ejemplo, con distintas actividades que hemos hecho en clase. Puedo enseñárselas,
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vamos a ver, lo abro, aquí aparece una, ok, bueno, aquí simplemente una página web a la
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que ellos pueden acceder. ¿Qué más tengo por aquí? Pues actividades de nominal clauses presentadas
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en una presentación de PowerPoint, fake information, etcétera. ¿De acuerdo? Vale.
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Luego, en la actividad número 2 vemos que les presento, pues por ejemplo, vocabulario sobre
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arte. Si clico aquí, veamos cómo se puede acceder para que funcione perfectamente.
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Temas también de gramática, todo esto visto ya en clase. Y ya luego, en la unidad 3, aunque esto,
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repito, no puedo hacerlo porque mis alumnos son 100% presenciales, lo que sí me he parado a hacer,
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a elaborar, es una serie de actividades 5HP o HP5, para que vean que, bueno,
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que soy capaz de hacerlas. Y aquí, por ejemplo, estamos, esto es un listening,
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que le he puesto un tiempo limitado de 25 minutos, luego tengo aquí un reading y diferentes
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actividades que se podrían analizar o evaluar dentro del aula virtual, pero como les digo,
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yo lo hago a través de esta, a ver, ¿dónde estaba? A través de la tabla Excel que les enseñé
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anteriormente. Y nada más, esto es todo lo que puedo enseñarles por aquí. Si tienen alguna duda,
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no duden en ponerse en contacto conmigo. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- María López Barcia
- Subido por:
- Maria L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de diciembre de 2023 - 16:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. MADRID-VILLAVERDE
- Duración:
- 03′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.79:1
- Resolución:
- 1528x854 píxeles
- Tamaño:
- 11.90 MBytes
