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Subido el 15 de julio de 2023 por Julia Coral L.

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Voy a presentar el aula virtual del módulo de Higiene del Medio Hospitalario 00:00:00
para alumnos del ciclo formativo de Cuidados y Auxiliares en Enfermería de 00:00:05
Formación Profesional. Es el aula que hemos utilizado en este curso 21-22 con 00:00:10
aquellos alumnos que, gracias a la automatriculación, han entrado a 00:00:16
participar dentro del aula. En el curso, la cabecera, información general, cómo es 00:00:22
la programación del módulo, una guía en la cual se le explica a los alumnos cómo 00:00:29
se van a trabajar los diferentes contenidos dentro del aula virtual y 00:00:36
aspectos tan importantes como la enetiqueta que se nos va a exigir cada 00:00:42
vez que estemos trabajando dentro del aula. 00:00:47
A continuación, la estructura que tiene el aula se repite a lo largo de una serie 00:00:53
de unidades de trabajo cuya secuencia didáctica viene condicionada por la 00:01:00
programación y el esquema de todas las unidades didácticas es muy similar. 00:01:05
Se parte siempre de unos contenidos que son elaborados por el profesor, que estos 00:01:11
contenidos son variados, utilizando contenidos digitales como son material 00:01:18
elaborado con Excel Learning, infografías, presentaciones o otro tipo de contenido 00:01:26
más interactivo y que permite hacer adaptaciones en alumnos. 00:01:36
Instrumental que se utiliza para, como por ejemplo en este caso, alumnos que 00:01:42
tengan alguna dificultad auditiva. Además de los contenidos, siempre a continuación 00:01:49
hay una serie de recursos multimedia que sobre todo están pensados para aquellos 00:01:55
alumnos que llevan una mayor dificultad en la adquisición de los contenidos y 00:02:00
también pensando en aquellos que están preparados para tener una ampliación de 00:02:06
los mismos, porque los alumnos no tienen la misma velocidad de aprendizaje. 00:02:11
A continuación se despliegan las tareas que se le piden a los alumnos, que son muy 00:02:16
variadas en forma de esquema, de actividades, de resolución de ejercicios y que todas 00:02:22
ellas van a ser calificables en el libro de calificación. La última parte de las 00:02:27
unidades de trabajo siempre van asociadas a una auto evaluación del 00:02:34
alumno, que bien son a través de cuestionarios realizados en el aula 00:02:38
virtual o también son a través de herramientas de autor, como por ejemplo 00:02:45
son los cuestionarios en H5P. Como digo, esta es la estructura que se 00:02:53
repite de forma muy parecida en las unidades de trabajo, incluida la última 00:03:02
parte del aula virtual, en la cual están los protocolos que los alumnos tienen que 00:03:09
aportar representando su actividad más práctica dentro del módulo. A lo largo 00:03:17
de todo el aula virtual y coincidiendo con los bloques de la misma en primera 00:03:23
evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación, hay una encuesta que permite 00:03:29
dar a los alumnos su opinión de cómo han ocurrido hasta ese momento y una evaluación 00:03:34
de la propia práctica docente. En el aula virtual también tenemos bloques que 00:03:38
también han ido variando según las necesidades a lo largo del año y también 00:03:46
está incluido el libro de calificaciones, en las cuales están todas las actividades 00:03:52
calificables que he ido comentando a lo largo de esta presentación. 00:03:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Julia Luque
Subido por:
Julia Coral L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
15 de julio de 2023 - 22:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIRASIERRA
Duración:
04′ 08″
Relación de aspecto:
1.96:1
Resolución:
3126x1596 píxeles
Tamaño:
25.10 MBytes

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