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Accesibilidad y empoderamiento: órdenes griegos - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Uxia F.

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Tarea número 4. Hemos creado un vídeo al que le hemos incrustado subtítulos. 00:00:00
Hemos creado este material dentro de Classroom para nuestros alumnos con su título, su descripción, 00:00:08
con su tema y vamos a ver qué es lo que hemos creado. 00:00:13
Hemos creado un vídeo en YouTube al que le hemos incrustado los subtítulos con Handbrake 00:00:18
y hemos tenido que modificar esos subtítulos porque los subtítulos de YouTube no reconocían 00:00:26
ni los puntos, ni las comas, ni las mayúsculas. Entonces vamos a ver qué es lo que hemos ido modificando. 00:00:35
La manera más sencilla de diferenciar... 00:00:42
Primer punto, la L inicial de mayúscula la hemos tenido que incluir ya que no la reconocía. 00:00:46
Segundo punto, las comas tampoco las reconocía. 00:00:55
Y Corintio es fijarnos en su basa y en su capitere. 00:00:59
Importante, la palabra basa no aparecía dentro del vocabulario al ser una terminología de arte, 00:01:03
entonces nos lo traducía como base. Entonces hemos tenido que cambiar eso manualmente también. 00:01:09
El orden dórico carece de basa, sin embargo, el jónico y el corintio sí tienen basa. 00:01:15
Lo mismo aquí, el punto lo hemos tenido que añadir y la mayúscula. 00:01:23
El orden dórico tiene un capitel muy sencillo, casi geométrico. 00:01:28
El capitel del jónico tiene volutas, la palabra volutas tampoco nos la reconocía 00:01:35
y la tuvimos que añadir también en los subtítulos manualmente. 00:01:41
Y el capitel del corintio tiene decoración vegetal con hojas de acá. 00:01:47
Con esto ponemos fin a la tarea número 4. Ahora mismo no la tendríamos publicada aún. 00:01:53
Si queremos publicar este material para que nuestros alumnos puedan tener acceso a ello 00:02:00
deberíamos ir a publicarlo en este momento o a programar para que aparezca en una obra concreta 00:02:04
que nosotros decidamos o podemos guardarlo o podemos descartarlo si no estamos conformes con nuestro borrador. 00:02:11
Con este vídeo lo que se quiere es fomentar la accesibilidad de los alumnos para evitar cualquier tipo de problema. 00:02:17
Idioma/s:
es
Autor/es:
Uxía Fernández Álvarez
Subido por:
Uxia F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 12:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC HISPANO ALEMÁN
Duración:
02′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
7.85 MBytes

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