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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 18 de agosto de 2023 por Oliver F.

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La plataforma de gestión del aprendizaje elegida es Google Classroom, en la cual he creado tres áreas. 00:00:02
Una es Ciencias Naturales, en la cual podemos observar una serie de actividades. 00:00:10
La primera es una presentación mediante Geniali, en la cual el alumno va a poder repasar y adquirir los contenidos sobre el tema. 00:00:16
Pasamos las diapositivas y encontramos un índice en el cual si nos situamos con el cursor sobre uno de los puntos del índice 00:00:25
vemos un elemento de accesibilidad porque ese punto del tema amplía su letra 00:00:37
con lo cual mucho más fácil podemos acceder a las distintas diapositivas 00:00:45
ir navegando con los botones de delante y atrás o volver al índice y poder navegar sobre la presentación. 00:00:52
Una vez visto esto, vamos a las actividades. La primera sería realizar un esquema y mandar una imagen del mismo, 00:01:02
reflexionar sobre la importancia de los órganos de los sentidos. Luego tenemos también una coevaluación del esquema, 00:01:10
ya que el alumno va a tener que evaluar a un compañero siguiendo la siguiente rúbrica, que consta de tres elementos, como la ortografía, la buena presentación o que aparezcan los siguientes elementos de la teoría. 00:01:18
Además de la co-evaluación también tenemos un visual thinking. Consiste en realizar un mural grupal y un elemento importante de esta tarea es que hay que realizar una evaluación. 00:01:33
La auto-evaluación es individual. Entonces la evaluación se realizaría sobre una rúbrica con una serie de elementos previamente diseñados. 00:01:49
Pasaríamos al siguiente área, al de matemáticas 00:02:03
Con matemáticas tenemos dos temas, el tema 1 y el tema 12 00:02:07
En el tema 1 podemos acceder a un formulario para realizar unas tareas 00:02:11
Y obtener información del nivel del alumnado, de la comprensión de los contenidos trabajados 00:02:17
Y en el tema 12, es un formulario de Google, aclaración. En el tema 12, sobre los cuerpos geométricos, tenemos una presentación en Geniali del estilo a la que hemos visto anteriormente. 00:02:25
esta presentación es sobre los cuerpos geométricos 00:02:43
y tiene un índice 00:02:47
y las diapositivas 00:02:48
van relacionadas 00:02:53
sobre el contenido del tema 00:02:55
tenemos el botón de índice 00:02:57
para acceder a 00:02:59
volver al índice 00:03:01
y seguir navegando sobre la misma 00:03:02
y hay algún botón extra 00:03:04
que nos lleva 00:03:06
a contenido 00:03:07
añadido 00:03:10
Además, tenemos ejercicios, tenemos un formulario de Google en el cual los alumnos van a poner en práctica lo visto anteriormente. 00:03:11
También tenemos un cajut en el cual vamos a trabajar y a recordar los contenidos vistos anteriormente de una manera más lúdica. 00:03:29
Aquí en el resumen vamos a poder ver algunos de los ítems. Son preguntas de verdadero y falso y también de elección múltiple con una respuesta correcta. 00:03:40
Además del cajud, también tenemos otra actividad en la cual vamos a trabajar los cuerpos geométricos mediante el aprendizaje basado en proyectos. 00:03:58
Para terminar pasamos al área de educación física en el que tenemos tres temas, malabares, parkour y acroesport 00:04:10
pero sí que quería incidir en el parkour ya que hay una actividad que es un debate grupal que se realiza online 00:04:22
y que cada alumno debe argumentar para defender la postura que le ha tocado a su equipo 00:04:29
Entonces, bueno, es una actividad que también nosotros podemos evaluar. Y este sería el vídeo en el que recojo una... 00:04:37
Subido por:
Oliver F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 19:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
10.41 MBytes

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