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CONCURSO MINERALES Y ROCAS 1ºF - Contenido educativo

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Subido el 23 de octubre de 2024 por Juan Antonio S.

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Concurso de las Rocas y Minerales

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bienvenidos a todos bienvenidos empezamos el primer concurso del año espero que estén preparados el 00:00:00
concurso el primero claro porque va a haber muchos concursos mientras que se porten bien el concurso 00:01:08
consiste van a ir saliendo una serie de minerales y rocas tendrán que saber qué nombre tienen qué 00:01:15
qué clasificación y qué usos y apuntarlos en esta tabla, 00:01:24
donde tienen que poner su nombre y apellidos y curso. 00:01:27
La tabla, como verán, son dos hojas, 32, minerales y rocas. 00:01:30
Aquel o aquella que consiga acertar más minerales y rocas 00:01:38
será el ganador o ganadora del concurso. 00:01:43
Como ven, pone mineral roca, significa que tengo que identificar 00:01:46
si es un mineral o una roca. 00:01:50
El siguiente es el nombre del mineral o la roca, 00:01:51
El siguiente es la clasificación y por último los usos. La tensión se palpa en el ambiente. Ahora vienen las sorpresas. Cuando yo le dé comienzo al concurso dispondrán de 20 segundos para la identificación, para poner el nombre, si es tipo mineral, tipo roca, su nombre, su clasificación y sus usos. 00:01:53
Solo 20 segundos. 00:02:20
Como decía, aquel o aquella que consiga más acierto será el ganador. 00:02:24
¿Están preparados? 00:02:30
¡Sí! 00:02:31
No les oigo. ¿Están preparados? 00:02:32
¡Sí! 00:02:34
¿Están preparados? 00:02:36
¡Sí! 00:02:38
¿Qué pasa? ¿No está preparado? 00:02:39
Y ahora comenzamos. En cuanto yo le dé a esto, yo no controlo. 00:02:41
Es decir, va solo, automático. 00:02:49
¿Preparados? ¿Han calentado un poco las manos y los dedos? 00:02:52
¿Preparados? ¿Listos? Comienza el concurso. 00:02:58
No se ría, si se ríe no parece un concurso de tensión. Resople, resople. 00:03:43
Venga, cara de no sé nada. Madre mía, qué locura. 00:03:48
Mal para la tensión del alumnado. Solo quedan tres. 00:03:58
y los alumnos están bastante 00:04:02
densos. ¿Quién ganará? 00:04:05
¡Y el último! 00:04:08
¡Tiempo! 00:04:13
¡Ha finalizado el concurso! 00:04:14
¡Paramos 00:04:17
todos, por favor! 00:04:17
¡Bien! ¡El concurso 00:04:20
ha finalizado! ¡Oh, no! 00:04:22
Ahora 00:04:25
puede ser que quede otra etapa. 00:04:25
La etapa de repaso. 00:04:29
Una etapa en la que 00:04:31
pueden completar con otros 20 segundos lo que les queda 00:04:32
están preparados están preparados no les oigo no les oigo no les veo preparados 00:04:37
pues el tiempo comienza ya 00:04:46
intentando conseguir la plaza de la victoria 00:04:52
luego la gente se marea con estos planos 00:04:57
Ya queda nada para terminar el concurso, la segunda ronda y final. 00:05:20
Vamos por el 30. 00:05:24
Veo a la gente con el brazo reventado de copiar. 00:05:26
Voy a mirar mi reloj, que es de... 00:05:35
Bueno, pues ya hemos terminado con el concurso de las rocas y minerales. 00:05:40
O minerales y rocas. ¡Un aplauso para ustedes! 00:05:47
Bueno, ahora que hemos finalizado 00:05:48
Vamos a hacer unas pequeñas entrevistas 00:05:53
A los concursantes, a ver 00:05:55
Venga, vamos a entrevistar 00:05:56
¿Qué le ha parecido? 00:05:59
Bien 00:06:02
Bien, gracias por tanta explicación 00:06:02
¿Se la curra el profe? 00:06:05
¿Qué tal? 00:06:07
¿Ha acertado muchas? 00:06:08
Vamos a verlo, si es verdad 00:06:10
¿Y por aquí qué? 00:06:11
Pues un poco complicado, pero bien 00:06:13
Bien, pero ha estudiado algo 00:06:14
Normal, que sea complicado 00:06:16
¿Usted qué le ha parecido? 00:06:18
Estaba un poco complicado 00:06:19
Un poco de peloteo al profesor, ¿no? 00:06:21
¿Que se lo ha currado o qué? 00:06:24
Estaba muy difícil 00:06:26
Mire a la cámara, por favor 00:06:27
Estaba muy difícil 00:06:29
¿Qué tal por aquí? ¿Cómo ha ido la cosa? 00:06:30
Difícil, pero ha estado bien 00:06:33
¿Qué van a decir? ¿Lo mismo pero cambiado? 00:06:35
Venga, invéntese algo, dígale algo 00:06:38
A mí me ha gustado esto 00:06:40
Y yo creo que lo he tenido bien 00:06:42
¿Seguro? 00:06:44
Pero todavía tenía matices como roca volcánica 00:06:45
Es verdad 00:06:48
Venga, por aquí 00:06:49
Es demasiado rápido para mí 00:06:50
No sé si para otros, pero lo has cobrado y está muy bien 00:06:52
Sí me gusta, un poco de peloteo 00:06:55
Como tiene que ser, por aquí 00:06:57
Bien, más o menos 00:06:58
¿Quieren más concursos o no? 00:07:00
La verdad es que sí 00:07:03
He rellenado toda la tabla, la primera entera 00:07:04
Me duele el brazo 00:07:07
Parece que he levantado una pesa de 20 kilos 00:07:08
Pero se lo ha currado mucho el profe 00:07:10
Así que muy bien 00:07:13
Muy bien, así me gusta. Unas declaraciones muy... Estas serán las que ponga. 00:07:15
Ha estado bien, pero ha ido muy rápido. 00:07:18
¿Ha ido muy rápido? ¿Y por aquí qué? 00:07:21
Ha estado difícil y yo creo que tengo más de la mitad. 00:07:22
Bueno, son las opiniones de mis alumnos. Esto es un sistema nuevo de enseñanza que don Juan Antonio tiene. A ver el resultado que ha tenido. 00:07:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
Don Juan Antonio
Subido por:
Juan Antonio S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
23 de octubre de 2024 - 16:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CORTES DE CÁDIZ
Duración:
07′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
439.72 MBytes

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