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Subido el 5 de mayo de 2024 por Lara G.

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Aula virtual
Classroom
Cuaderno del profesor digital (Additio)
Ejemplo instrumento de evaluación (autoevaluación).

Buenas tardes, en el siguiente vídeo voy a explicar cómo utilizo el aula virtual como plataforma de gestión del aprendizaje y alguna herramienta para evaluar. 00:00:00

Estamos viendo el diseño de mi aula virtual, en este caso con un grupo de primero de la ESO, donde divido la pantalla en tres trimestres, en primeros y en terceros, 00:00:10

y además agrego el rincón del lesionado para que los alumnos sepan qué tienen que hacer en caso de no poder relacionar alguna actividad, 00:00:22

ya que la asignatura es Educación Física. 00:00:29

En este caso, en el primer trimestre, o también en el segundo y en el tercero, les subo normalmente un apartado más teórico. 00:00:32

Como podemos ver, en este caso, en el segundo trimestre, teoría relacionada con el calentamiento, músculos, articulaciones y músculos. 00:00:41

de las asignaturas en inglés, con lo cual los apuntes están en inglés. 00:00:50

Normalmente los trabajos los suelo también subir en español, 00:00:54

ya que hay grupos que tienen más dificultades 00:00:57

y prefiero asegurarme que comprendan tanto en español como en inglés. 00:00:59

Además de la teoría, suelo subir la información del proyecto, 00:01:06

de la tarea de ese trimestre. 00:01:10

Tienen que hacer un trabajo por trimestre, en grupo o individual. 00:01:11

Y les suelo poner también material adicional, 00:01:15

adicional, como puede ser un vídeo 00:01:18

en este caso estamos trabajando el floorball 00:01:20

para que puedan trabajar a través del 00:01:21

Flip Classroom 00:01:23

reglamento, que vean un poco 00:01:24

en qué consiste la actividad 00:01:27

y les sea más fácil 00:01:28

en el tercer trimestre también les he subido una tarea 00:01:30

de autoconstrucción de material, en este caso 00:01:33

malabares, palos chinos 00:01:35

o palos del diablo 00:01:37

y tienen que entregármelo presencialmente 00:01:38

también teoría 00:01:41

sobre badminton, que es lo que estamos trabajando 00:01:43

ahora en el tercer trimestre 00:01:45

y en el caso del grupo de tercero de la ESO, pues similar, el proyecto para cada grupo, tenemos ahí las calificaciones, 00:01:46

en algunos trabajos se lo pongo en aditio, que luego posteriormente lo veremos y en otros lo publico directamente en Aula Virtual. 00:01:55

Este es un ejemplo del Classroom que utilicé el año pasado, ya que era la herramienta que utilizaba. 00:02:03

Este año nos han pedido desde el instituto que utilicemos Aula Virtual por temas de protección de datos, 00:02:09

así que utilizamos habla virtual, pero bueno, es un ejemplo también de cómo he utilizado el Claron hasta este año. 00:02:14

También dividía la página en tres trimestres y le subía las tareas y la teoría. 00:02:21

Y aquí pues un ejemplo, quitando los nombres de los alumnos, pero bueno, un ejemplo de cómo entregaba las tareas. 00:02:30

Y el resto de grupos también utilizábamos para jefatura de estudios, proyectos como el de Erasmus, 00:02:38

como vemos en este caso, para que podamos compartir con los compañeros información. 00:02:43

Y este es un ejemplo de la plataforma de Aditio, que es la que utilizo como cuaderno el profesor para evaluar y calificar al alumnado. 00:02:49

En este caso podemos meter rúbricas, como podemos ver en el vídeo, y nos sale la calificación final. 00:02:57

Estos son los ítems que evalúo con la competencia específica del currículum que corresponde 00:03:05

y escala de estimación o rúbricas en función de la actividad que podemos utilizar para evaluar o calificar de manera más exacta al alumnado 00:03:14

También incorporo observaciones por si hay alguna anécdota que anotar y que no se me olvide 00:03:25

Aspectos positivos, aspectos negativos, etc. 00:03:31

Y por último adjunto un instrumento de evaluación que utilizo para evaluar las coreografías grupales de baile o de acrosport para que el alumnado pueda saber qué ítems va a tener en cuenta a la hora de calificarles y para que ellos mismos también hagan un trabajo de coevaluación a otros compañeros y también de autoevaluación a ellos mismos. 00:03:35

Y esto ha sido todo. Muchas gracias. 00:03:56