Vídeo explicativo aula virtual
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Dentro del aula virtual de Ducamadrid, en mi colegio, en el colegio Pedro Duque, que
00:00:00
es donde estoy destinada, he iniciado sesión con mi usuario, Sara Armenteros Ibáñez,
00:00:06
y dentro del centro me voy a meter a los cursos de formación del profesorado, concretamente
00:00:11
a la acreditación del B1-B2. Aquí estoy. Una vez dentro del aula virtual podemos ver
00:00:16
que está destinada a tratar los animales de la granja, que es un proyecto llevado a
00:00:22
cabo en cuatro años. Aquí, en primer lugar, tienes dudas, aquí podemos ayudarte. Podrán,
00:00:26
la finalidad es resolver dudas que puedan ir surgiendo al alumnado sobre los animales
00:00:34
de la granja. En el mismo modo, podemos ver diferentes apartados. Si nos metemos en el
00:00:39
apartado de los objetivos del proyecto, tenemos el enlace a un archivo en el cual se explica
00:00:44
cuáles son los objetivos principales del mismo. A continuación, hay un apartado también
00:00:50
de Genialist, donde podemos ver, por ejemplo, qué personas cuidan de la granja. Al acceder
00:01:00
aquí, tenemos el enlace que se abrirá un escape room destinado al granjero y de elaboración
00:01:07
propia también. Continuando con el aula virtual, además de Genialist, también tenemos el acceso
00:01:18
a diferentes cuentos, enlaces a páginas de internet donde se cuentan cuentos de diferentes
00:01:31
animales de la granja, de la vaca, del cerdo, de la gallina, de las ovejas. Voy a darle,
00:01:37
por ejemplo, a Cocorico. Nos llevaría, se abriría una pestaña a YouTube en el que
00:01:42
podemos ver. Volviendo para atrás, también tenemos enlaces a canciones, a fichas interactivas.
00:01:49
Voy a mostrar, por ejemplo, la canción de Allá en el campo, que también es del dúo
00:02:05
tiempo de sol. Una vez que acceden, pueden ver aquí la canción. Una vez que tratamos
00:02:10
los diferentes aspectos para conocer y poder alcanzar estos objetivos del proyecto, aquí
00:02:20
tenemos un cuestionario que pone cuánto sabe de los animales de la granja, lo cual nos
00:02:26
va a poder evaluar los conocimientos del alumnado. Al ser un alumnado tan pequeño, podremos
00:02:31
ver, vamos a ir al cuestionario, y son todo poesías. Por ejemplo, soy una hermosa señora
00:02:38
con cresta, plumas y pico, y he puesto un pequeño balón que te puedes comer frito.
00:02:49
¿Quién soy? Le darían a la gallina, siguiente página. Nadie admira mi cantar, ni mis patas
00:02:54
ni mi pico, pero todos se quedan prendados de mi espléndido abanico. ¿Quién soy? Aquí,
00:03:00
a través de estas preguntas, podremos ir comprobando los conocimientos que han adquirido
00:03:06
el alumnado. Cerramos sesión.
00:03:14
- Subido por:
- Sara A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 29 de noviembre de 2023 - 21:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PEDRO DUQUE
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.33 MBytes