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Creación contenidos digitales PFR

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Subido el 5 de julio de 2024 por Patricia F.

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Video explicativo creación de CCDD

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he realizado este proyecto en S-Learning para crear actividades interactivas para mis alumnos 00:00:00
de primero de actividades comerciales, concretamente para el módulo Dinamización del Punto de Venta. 00:00:05
Bueno, la primera de ellas, la he llamado Elige la Respuesta Correcta, 00:00:11
y básicamente es un quest, que es un juego de los eDevice que salen aquí. 00:00:14
Y bueno, si nos vamos aquí a pulsar para jugar, vamos viendo una imagen, una pregunta y cuatro respuestas posibles. 00:00:20
Y así, cuando vamos respondiendo, nos va saliendo la siguiente. 00:00:26
bueno, si nos vamos a propiedades 00:00:30
vemos que aquí rellenaríamos un título 00:00:32
descripción general 00:00:35
en la autoría he puesto mi nombre 00:00:37
porque esta actividad la he creado desde cero 00:00:39
y bueno, aparte la licencia 00:00:41
tipo de recurso educativo, etc 00:00:43
en contenido, si nos vamos otra vez aquí 00:00:44
a la vista edición 00:00:47
como decía, yo he introducido 00:00:48
imágenes pero también podríamos 00:00:51
poner vídeos o textos 00:00:52
yo recomiendo las dos primeras porque 00:00:54
se hace la tarea, la actividad 00:00:57
mucho más visual para los alumnos y en este caso lo que hay que tener en cuenta 00:00:59
que es muy importante es la autoría, que hay que mencionarla debidamente. 00:01:02
En este caso estas imágenes las he extraído del libro de texto que utilizamos 00:01:06
normalmente en clase y así lo he mencionado. 00:01:10
Nos vamos a la siguiente, para eso me obliga a guardar. 00:01:14
La siguiente le he llamado Solo una es correcta, que básicamente es un cuestionario SCORM 00:01:19
que está dentro de las actividades interactivas y son preguntas tipo test 00:01:23
donde solo hay una respuesta posible. 00:01:28
Y luego ordena la secuencia. 00:01:32
Es otro tipo de actividad interactiva que se llama lista desordenada. 00:01:34
Es una actividad bastante útil para conceptos en los que las etapas o las fases 00:01:38
y el orden de estas es importante. 00:01:43
Entonces aquí los alumnos van dándole a las flechas 00:01:45
y las van ordenando como ellos creen que es correcto. 00:01:46
Aquí comprobamos y nos da una retroalimentación. 00:01:51
Bueno, este archivo lo he exportado, como ya explico en el PDF adjunto, y lo he introducido en el aula virtual de EducaMadrid, como vemos lo tenemos aquí. Simplemente aquí entraríamos y ya podríamos acceder a cualquiera de esas actividades. 00:01:54
Bueno, volvemos para atrás y quería comentar rápidamente otros dos tipos de actividades que en este caso están hechas directamente desde la aula virtual de EducaMadrid. Una sería el cuestionario. No voy a entrar para no excederme en el tiempo, pero lo muestro en el documento adjunto en PDF. Son preguntas en las que las respuestas son de tipo desplegable. 00:02:09
Y en el otro que tengo aquí es el H5P, es otro recurso bastante bueno del aula virtual. 00:02:34
Si pinchamos aquí, yo lo que he hecho es una actividad de tipo verdadero o falso. 00:02:44
Entonces, aquí los alumnos van pulsando y hasta que no responden una pregunta no pueden acceder a la siguiente. 00:02:49
Subido por:
Patricia F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
5 de julio de 2024 - 9:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE GONZÁLEZ CAÑADAS
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.19 MBytes

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