Reflexión contenidos digitales - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, os voy a presentar algunos de los contenidos digitales elaborados para trabajar en segundo de primaria.
00:00:00
El primero de todos es un Canva con el que pretendemos motivar a los alumnos a trabajar la lectura, la comprensión,
00:00:07
que va más allá de la comprensión literal que la comprensión inferencial.
00:00:16
En este Canva lo que tratamos, bueno, les damos a los alumnos, luego se lo presentamos en el display y les damos a los alumnos,
00:00:19
pues bueno, tenemos elaborado el de primero, pero voy a mostraros el de segundo, que va un poquito más allá.
00:00:26
Les damos a los alumnos muchas veces esto plastificado, como pizarra blanca, y ellos van en lecturas,
00:00:32
diferentes lecturas que hacemos en el aula, contestando a estas preguntas que pretende hacer una comprensión inferencial,
00:00:39
como qué otro título daría a la lectura, por qué ha ocurrido, a qué se refiere cuando dice,
00:00:46
un poquito pensar, un poco más allá, o qué pasaría si, y qué se te ocurría otro final.
00:00:53
Entonces, con diferentes lecturas que utilizamos cada 15 días, en las que los leemos todos juntos, más o menos,
00:01:00
pues cada 15 días utilizamos este mural, que tenemos además puesto en una clase en grande,
00:01:06
pues para trabajar estos contenidos, para poder pensar más allá de lo que literalmente nos dice la lectura.
00:01:14
Otro de los canvas que también he utilizado, estamos en segundo, y pretendemos a los niños, sobre todo,
00:01:21
ayudarles a realizar esquemas mentales. Estamos en segundo, hemos trabajado el cuerpo humano,
00:01:28
y con este canvas lo que se pretende es que los niños se puedan estructurar los conocimientos que hemos aprendido,
00:01:38
y desarrollen sus propios mapas conceptuales. Este es el que nosotros presentamos,
00:01:44
como es el primer tema que hemos trabajado. En él recogemos los contenidos principales,
00:01:50
organizados como mapa conceptual, y a los alumnos les ofrecemos este otro que tienen que ir rellenando
00:01:56
con la información que falta. Todo esto, bueno, luego ellos lo pegan en su cuaderno,
00:02:02
y todo esto es muy dirigido por nosotros, para que ellos poco a poco aprendan a hacer sus propios mapas conceptuales,
00:02:09
pero claro, ahora estamos empezando a aprender a ello. Y por último os voy a enseñar el Geniali,
00:02:17
que he hablado de él también en el aula virtual. Aquí he elaborado un Geniali, también del cuerpo humano,
00:02:23
en el que trabajamos en el aula, y lo que pretende es repasar a través de vídeos y de juegos,
00:02:28
repasar los contenidos. Hay un juego al final, en el que tienen que colocar los alimentos en su grupo correspondiente.
00:02:36
Y estos son los ejemplos de material digital que utilizamos en clase o que elaboramos. Y eso sería todo. Gracias.
00:02:48
- Autor/es:
- Rosana Herrero Vázquez
- Subido por:
- Rosa Ana H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de diciembre de 2023 - 15:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 82.41 MBytes
