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Subido el 28 de junio de 2023 por Eva M.

6 visualizaciones

presentación de una unidad utilizando Canva

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Como estamos viendo, Canva nos da un montón de posibilidades para trabajar en el aula. 00:00:00
Es una herramienta muy versátil en la que podemos hacer un montón de actividades y diferentes diseños. 00:00:05
En el vídeo anterior hemos visto cómo podíamos realizar infografías. 00:00:12
Para este caso vamos a ver las presentaciones. 00:00:16
Entonces, hemos realizado esta breve presentación para el curso de segundo de primaria de inglés 00:00:20
para trabajar una de las unidades sobre los animales. 00:00:27
Primero podemos ver que, al igual que en PowerPoint, podemos cambiar el diseño, añadir elementos, 00:00:33
cambiar el tipo de texto o los colores, subir imágenes, añadir GIFs. 00:00:40
Entonces, voy a presentar esta que yo he realizado para esta ocasión. 00:00:46
Aquí simplemente vemos que tenemos el título y demás, una breve imagen amigable para los niños. 00:00:50
Aquí, por supuesto, podemos modificar colores, tipo de letra, mover la imagen a donde queramos, lo que sea. 00:01:00
Después, aquí tenemos el vocabulario que hemos estado trabajando con los niños o que queremos 00:01:08
trabajar con ellos. Se lo podemos introducir. En este caso está puesto directamente todo aquí 00:01:15
porque es para repasar, pero si se lo queremos, por ejemplo, introducir durante una de las primeras 00:01:21
clases, podemos ir añadiendo imágenes y los nombres según vaya avanzando la diapositiva. 00:01:27
Después tenemos la parte de gramática. Esto es todo lo que hemos estado trabajando en el tema y, 00:01:36
por lo tanto, es un breve resumen de las partes que podemos ver. Por ejemplo, la afirmativa, 00:01:42
la negativa y la interrogativa con su respuesta. Y después aquí, dos opciones sobre lo que pueden 00:01:48
o no pueden hacer los animales. Entonces, ven que pueden poner it, que es el pronombre, o que 00:01:55
pueden poner directamente el animal y que sería lo mismo. Después, también hemos estado trabajando 00:02:02
cómo describir a los animales, hablando sobre su tamaño, color y, por supuesto, sobre estas 00:02:09
características que hemos dicho de lo que puede y no puede hacer cada animal, que es básicamente 00:02:15
lo que más hemos trabajado durante el tema. Esto los niños lo han trabajado mediante proyecto, 00:02:20
haciendo un lab book y demás. Y esto es un poquito el resumen para que ellos lo tengan y puedan acceder. 00:02:26
Y, por último, en esta parte hemos preparado unos juegos para que en esta presentación los niños 00:02:32
también puedan navegar y terminar de practicar y les sirva un poquito para estudiar en caso de que 00:02:40
realicemos alguna prueba o algo en el último trabajo o lo que sea. Entonces, he metido este 00:02:46
pequeño GIF que les puede parecer a los niños así más atractivo y después cada uno de los bloques 00:02:53
es el enlace a unos juegos que he preparado para ellos. Entonces, si los niños pinchan en el juego, 00:03:00
les lleva al enlace y aquí pueden ir realizando la tarea. Entonces, es una manera interactiva. 00:03:08
Este, por ejemplo, es uno de los de vocabulario, luego también tienen de gramática. 00:03:20
Entonces, pues, it can run fast, 00:03:30
lie and check in. Pasan al siguiente, it can climb, pues, por ejemplo, si marcan este 00:03:35
es incorrecto, esta es la respuesta correcta. Entonces, es una manera para que ellos trabajen 00:03:45
de manera interactiva y puedan y puedan realizarlo. 00:03:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eva Muñoz López
Subido por:
Eva M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de junio de 2023 - 15:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
03′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.01 MBytes

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