Prueba 1
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Mi nombre es Leticia Mans y estoy aquí para explicar un poco la prueba número uno,
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la tarea con respecto al aula virtual.
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En mi caso, lo he realizado a través de Google Classroom.
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Vais a ver aparecer a dos alumnos.
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Realmente esta no es el aula que yo uso diariamente, es una copia de ella.
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Por ley de protección de datos y por mi centro, no he podido poner la original,
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pero bueno, realmente es una copia.
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está diseñada
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para infantil, para 5 años
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en un colegio bilingüe y yo imparto
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el área de Science
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como podéis ver aquí hay una estructuración
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de los temas, de los tres últimos temas
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aquí tenemos este
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que está fuera de cada tema porque
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es un Geniali para darnos
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los buenos días
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lo voy a poner
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por aquí para que lo podamos ver
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como podéis ver este es el
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Geniali, ¿vale? en mi clase
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en el que podemos repasar ciertos contenidos de la unidad y obviamente darnos los buenos días, los niños que faltan, los que estamos, los días de la semana, los meses, todo este clase de contenidos.
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Luego, volviendo a nuestra aula habitual, tenemos nuestro tema que es Reuse, Reuse and Recycle. Como primera actividad tenemos una presentación, ¿vale? Es una actividad motivadora e introductora del tema, una presentación.
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Segunda actividad, tenemos por aquí una imagen
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Para que hablemos un poquito de qué podemos hacer
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Para que este desastre de contaminación desaparezca
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Les dejé también otro material que es una infografía
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Realmente hay dos hechas
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Esta es la primera y esta es la adaptada
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Para niña con necesidades educativas
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Como podéis ver, la letra es más legible, ¿vale? Y para continuar tenemos aquí una práctica de vocabulario. Este enlace nos lleva, si le pinchamos, nos lleva a esta página de Excel Learning en el que tenemos un vídeo interactivo, ¿vale?
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que nos hace unas preguntas, es un vídeo en el que nos habla un poco de reciclaje y al final nos hacen unas preguntas para saber si hemos estado atentos, ¿vale?
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También tenemos esta actividad extra para los alumnos que son fast finishers, los más rápidos, y que se puedan entretener con ellos en la tablet del aula,
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no puedan tener tiempo, ¿vale?
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Luego, otra actividad en la que los niños tienen que,
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es una actividad que ya tienen que entregar,
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es una actividad que se evalúa, en la que tienen que crear un
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material y, obviamente, luego explicarlo.
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Como podéis ver, aquí hay una rubrica en la que nos explican
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cómo conseguir esas comprensiones.
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Y aquí también tenemos una self-evaluation para terminar,
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¿vale?
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Que es un, a través de un formulario de Google Classroom.
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Pero evaluation
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También tenemos otro formulario
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Y como evaluación final
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Tenemos una
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Evaluación hecha a través de la
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Plataforma Evalu
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¿Vale? Pues
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Muchísimas gracias, esta es mi clase
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Y espero que os haya gustado
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- Subido por:
- Leticia M.
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- 20 de junio de 2023 - 20:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
- Duración:
- 03′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.43 MBytes
