GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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Vídeo sobre la utilización de plataformas y herramientas de gestión de aprendizaje y la gestión de la evaluación del alumnado mediante instrumentos digitales de evaluación.
Hola, una de las plataformas que más he utilizado ha sido Google Classroom.
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Una vez creada la clase se puede compartir el código que se genera o bien invitar directamente
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a los alumnos con su correo electrónico.
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Aquí ya vemos el número de alumnos que tengo en esta clase.
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Nos aparecen las clases que tengo en uso y el flujo de trabajo en el que organizo los
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contenidos por unidades e incluyo las tareas.
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Esta plataforma la he utilizado sobre todo para compartir recursos y distintas actividades
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como vídeos o fichas de trabajo online y también para llevar un control de los trabajos
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realizados.
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Lo que me parece más interesante es que una vez creado un material determinado se puede
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seleccionar a qué alumnos se les asigna y se pueden diferenciar tareas y asignar a
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determinados alumnos un material más específico según las necesidades individuales.
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Entre los materiales que podemos crear se puede hacer directamente un formulario de
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Google que enlaza los resultados en la propia plataforma, lo cual es muy cómodo.
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También he creado algunas rúbricas para evaluar algunas de las tareas.
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Otra de las plataformas que utilizo es el blog de clase y es la que uso con mayor regularidad
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puesto que yo suelo trabajar desde primero a tercero de primaria.
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El acceso al blog yo creo que es más sencillo para alumnos más pequeños que classroom
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y creo que es una plataforma útil porque se pueden colgar múltiples recursos y se
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puede acceder a ellos fácilmente desde clase y también desde casa, desde la tablet, del
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ordenador para repasar algunos de los contenidos como por ejemplo aquí estos ejemplos de actividades
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realizadas en Padlet o Word World.
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El blog de clase en mi caso lo tengo compartido con mi compañera que imparte las áreas de
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castellano porque yo imparto las de inglés y por ejemplo aquí he creado una página
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de estudio en la que los alumnos pueden encontrar todos los recursos que he colgado en la unidad
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y les pueden ayudar a repasar la unidad.
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También es una forma útil de que las familias estén informadas de lo que se trabaja en
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clase.
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También utilizo las aplicaciones de Plickers, Quizzes y Cahoot que me sirven para evaluar
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a los alumnos y las utilizo ya sea para ver los conocimientos previos o bien durante la
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unidad o al final de la unidad para ver lo que han aprendido.
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Una vez realizado el cuestionario con cualquiera de estas aplicaciones suelo descargar el Excel
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que se genera con los resultados y de ahí subo las puntuaciones medias a la hoja de
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Excel que he creado en Cloud de Educamadrid.
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Otra de las aplicaciones que utilizo bastante para crear recursos y también en la evaluación
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es Word World.
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Con esta aplicación se pueden crear distintas actividades que posteriormente se pueden editar,
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se puede establecer si queremos asignarla como deberes en la que los alumnos ingresan
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su nombre o bien se enlaza con Google Classroom o bien si se realiza en clase, se puede compartir
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con un QR y los alumnos se acceden con las tablets.
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Los resultados igual que en las anteriores se pueden descargar en Excel y se pueden añadir
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o bien en el Cloud que es donde los añado o también a veces en la plataforma de gestión
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de raíces.
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Esta es la aplicación de Cloud de Educamadrid donde subo las notas de las distintas evaluaciones
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de los diferentes trimestres.
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En raíces también hago un seguimiento académico del alumnado.
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En el cuaderno de clase tengo añadidos los parámetros que quiero evaluar que en mi caso
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son tres, son las pruebas objetivas, la participación e iniciativa y el trabajo personal.
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Posteriormente se eligen las asignaturas a las que queremos aplicar ese modelo de
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calificación y los porcentajes.
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A la hora de añadir una actividad en raíces simplemente se le asigna la categoría a la
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que pertenece.
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A mí ahora mismo no me figuran alumnos puesto que el curso ha terminado.
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Yo sobre todo uso este cuaderno para compartir notas con las familias.
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Por último quería mostrar esta actividad de autoevaluación que realizo con mis alumnos
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con la actividad Classroom Screen.
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Yo les planteo una pregunta al finalizar la sesión y ellos responden a la salida de clase
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en la pantalla digital.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Elena Hervás Pinilla
- Subido por:
- Elena H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 22:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS ANGELES
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 124.53 MBytes