Vídeo explicativo secuencia didáctica - Contenido educativo
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A continuación presento en formato pdf una infografía sobre una secuencia de aprendizaje
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en la que se aplica una metodología innovadora, en este caso el aprendizaje de servicio.
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Esta secuencia de aprendizaje titula la caminante, cuida del camino al andar, se llevará a cabo
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en un primero de bachillerato en el área de Educación Física, que también se puede
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vincular con otras áreas como podemos ver ahí.
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Se respetará la taxonomía de Bloom, el diseño universal del aprendizaje y como hemos visto
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seguirá un aprendizaje de servicio y un estilo actitudinal.
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Tiene tres fases, esta secuencia de aprendizaje, cada fase tiene un número determinado de
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sesiones.
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La primera fase, que es la de preparación, tiene dos sesiones y en la primera sesión
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el grupo sale a correr al parque cercano que hay al instituto y a medida que va corriendo
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va viendo que está lleno de residuos y pronto identifican cuál es la problemática.
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Se instala y se ve un videotutorial de la aplicación Runtastic, que es la aplicación
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que utilizarán para registrar toda la actividad física que realizan cada día y se explica
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qué es el plugin.
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En la segunda sesión se diseña y se pone en práctica el calentamiento y la vuelta
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a la calma, que es un contenido de Educación Física y mediante el cajud se introduce al
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calentamiento y se hace un debate grupal.
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En la fase número dos, que ocupará cuatro sesiones, el grupo clase se divide en grupos
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cooperativos y cada grupo tiene un recorrido determinado que tendrá que completar corriendo
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en el parque y a la vez que corre va recogiendo los residuos y los materiales que van encontrando.
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Se llevará a cabo una coevaluación mediante rubricas en Google Classroom y cada grupo
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irá fotografiando los materiales que va encontrando, los residuos que va encontrando en el parque
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para realizar un mural con los residuos encontrados utilizando la aplicación Padlet.
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Por último, en la fase tres, que nos llevará simplemente una sesión, se realizará una
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exposición oral y de difusión y de comunicación a la comunidad educativa de los resultados
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conseguidos.
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Para la evaluación se llevará a cabo una ficha de calentamiento de la Vuelta a la Calma,
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un vídeo diario de las evidencias de aprendizaje mediante la aplicación Canva, una presentación
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grupal donde se expone oralmente en qué ha consistido la experiencia utilizando CapCut
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y una auto-evaluación del trabajo diario de cada grupo utilizando Google Forms.
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Por último, podemos ver la conexión que esta secuencia de aprendizaje tiene con los
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elementos curriculares, tanto como competencias específicas con los descriptores operativos
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de las competencias claves y los criterios de evaluación.
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- Diego R.
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- 24 de agosto de 2023 - 13:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 0.91:1
- Resolución:
- 1382x1526 píxeles
- Tamaño:
- 221.93 MBytes