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Tarea 2_Presentación con Canva - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de julio de 2023 por Carolina C.

9 visualizaciones

El objetivo de este vídeo es enseñar la utilidad de crear una presentación para el alumnado. Es un recurso atractivo para ellos que a su vez sirve de apoyo al profesor.

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De nuevo, bienvenidos al vídeo número 3 relacionado con la 00:00:00
tarea 2, en concreto con la presentación realizada en 00:00:03
Canva, ¿vale? 00:00:08
Simplemente comentar que está subida en aula virtual en la 00:00:08
unidad de trabajo 5, que es la de la introducción al IVA. 00:00:11
La he subido en 2 formatos distintos, ¿vale? 00:00:14
La primera, he subido un enlace a Canva, una URL, 00:00:16
por si el alumnado prefiere verlo en modo vídeo. 00:00:20
Y la otra en PDF, primero, porque es imprimible y, 00:00:23
Y segundo, por evitar desajustes en la accesibilidad al contenido, ya que en Canva he introducido una fuente Arial y un espaciado 1,5. 00:00:27
Voy a pasar a enseñaros un poquito qué presentación he hecho, qué es una presentación y el objetivo de esta presentación. 00:00:36
Bueno, pues el objetivo no es otro que proporcionar un material más atractivo al alumnado, como por ejemplo la infografía. 00:00:43
Y, bueno, pues la presentación, ¿qué es lo que busca? Pues busca profundizar sobre unos contenidos, ¿vale? Organizándolos, estructurándolos a través de diapositivas que siguen un orden lógico y cronológico a medida que avanza el conocimiento del alumno, ¿vale? 00:00:50
Las presentaciones se estructuran normalmente en una introducción, un cuerpo, desarrollo y una conclusión 00:01:06
y en mi caso, atendiendo a la curva de atención del alumnado, he introducido el contenido fundamental en la introducción y en la conclusión. 00:01:12
Entonces, os voy a enseñar un poquito cómo he diseñado la presentación, ¿vale? 00:01:21
Aquí tenemos el índice de los puntos que vamos a tratar y, bueno, pues también para mantener la participación muy activa en clase he creado un primer debate. 00:01:26
También este debate me sirve para saber los conocimientos previos que tienen sobre esta unidad de trabajo y en concreto les he preguntado qué es para ti el estado de bienestar y cómo crees que se pagan los servicios públicos como la sanidad y la educación, ¿vale? 00:01:34
Luego en la introducción, por ejemplo, les paso a hablar de cosas básicas que deben saber, como que es un impuesto indirecto que grava el consumo, ¿vale? 00:01:48
Y que a efectos recaudatorios es uno de los principales de nuestro país junto al impuesto del IRPF, ¿vale? 00:01:55
También el ámbito de aplicación, ¿vale? Solo en territorio peninsular y baleares, el hecho imponible, ¿vale? Lo que origina la obligación tributaria, luego operaciones no sujetas, sujetas y exentas y luego, bueno, pues para acercar más a su realidad esta unidad de trabajo les propongo una actividad que es irse al supermercado o a una tienda de ropa y traer un ticket para identificar los tipos impositivos de los productos que han comprado, ¿vale? 00:02:03
Bueno, pues aquí un poquito más, funcionamiento del impuesto, etc. Y por último, una conclusión que aprovechando que su curva de atención habrá vuelto y estén más alerta, pues les pido que interioricen estos contenidos como mínimo. Y bueno, hasta aquí el contenido del vídeo. Muchas gracias. 00:02:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carolina Cervera Varela
Subido por:
Carolina C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
1 de julio de 2023 - 13:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANSELMO LORENZO
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.09 MBytes

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