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Orientaciones para hacer el examen de Latín II de la EVAU - Contenido educativo
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Consejos y orientaciones para hacer el examen de EVAU de la materia de Latín II. Destinado a alumnos de bachillerato de educación a distancia.
En este vídeo os daré algunos consejos y orientaciones que os pueden resultar útiles
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para aquellos alumnos que tengan la intención de hacer la EBAU,
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de presentarse al examen de EBAU para la materia de latín de segundo de bachillerato.
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Toda la información que aquí veréis está contenida en el aula virtual de la materia de latín.
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Si navegáis por el panel lateral izquierdo y vais a la sección donde pone orientaciones para la EBAU, aparecerá esta información.
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En este apartado podréis consultar enlaces o documentos importantes para aquellos alumnos que, insisto, deseen presentarse a estas pruebas de acceso a la universidad.
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¿Qué es lo que tenemos aquí? Por un lado, tenemos modelos de examen, exámenes de latín de años anteriores, de convocatorias anteriores, algunos parcialmente solucionados.
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Otra pestaña, otra información, es que habla de los criterios generales de evaluación, instrucciones, fechas de exámenes e información general de la prueba de acceso.
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Y luego dos páginas con exámenes de latín ya resueltos de años anteriores.
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Para ver la estructura del examen de latín podemos hacer clic en una de estas dos primeras páginas.
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Esta primera contiene información de la Universidad Complutense de Madrid
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y esta segunda contiene la misma información proporcionada por la Universidad Carlos III de Madrid.
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Si pinchamos aquí en esta, por ejemplo, veremos que aparecen modelos de exámenes de diferentes materias.
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Como nos interesa latín, vamos a latín y se abrirá una página donde encontramos modelos de exámenes de años anteriores
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y de este en concreto, exámenes ya de convocatorias pasadas, tanto de convocatoria ordinaria como de convocatoria extraordinaria.
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Vamos a ver el modelo de examen de la convocatoria de este curso 2022-2023.
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Es importante centrarse en este apartado que dice instrucciones generales y calificación.
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¿Por qué? Porque hay que tener en cuenta algunas pautas, algunos consejos para responder bien a las preguntas que plantea el examen.
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Dice así, después de leer atentamente el examen, responda a las preguntas de la siguiente forma.
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Elija un texto A o B y responda las preguntas 1, 2 y 3 asociadas al texto elegido.
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Vemos que en esta primera página tenemos el texto A, luego lo veremos en el título, el texto en latín, notas aclaratorias
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y las preguntas 1, 2 y 3 referidas exclusivamente al texto.
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Si seguimos navegando, en la siguiente página tenemos el texto B,
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el título en español, el texto en latín y preguntas 1, 2 y 3.
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¿Cuál es mi consejo?
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Mi consejo es que leáis los dos textos con tranquilidad,
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que leáis bien las notas aclaratorias, si es que las hay.
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Por ejemplo, en el texto A hay notas que os pueden aclarar para la traducción y para buscar palabras en el diccionario.
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Y una vez que habéis hecho esa lectura reposada del texto A y del texto B, tenéis que elegir el texto que elijáis,
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tenéis que traducirlo, analizar morfológicamente tres palabras y contestar a las preguntas de sintaxis.
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Es decir, que si escogéis el texto A, por ejemplo, tenéis que responder obligatoriamente a la pregunta 1, 2 y 3.
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La manera de responder en las hojas en blanco tiene que ser muy clara.
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Hay que poner claramente texto A o texto B.
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Pregunta 1, pregunta 2, pregunta 3 y se responde.
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Una vez que hemos elegido el texto y que hemos respondido a esas preguntas, seguimos avanzando en el examen.
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A continuación, tenemos que responder a dos preguntas a elegir indistintamente entre las preguntas A4, B4, A5, B5.
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Es decir, de estas cuatro, escojo dos, las que me parezcan mejor, las que os parezcan mejor.
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Vamos a ver qué dicen estas preguntas.
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La pregunta A4 se refiere, es la pregunta que ya conocéis por los exámenes que habéis hecho
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Relacionada con la composición, la derivación y la evolución fonética
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A4, la B4 igual, también la pregunta responde al mismo contenido pero ya del texto B
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Las palabras que se os pregunten tienen relación con el texto B
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De igual modo que en la A4 las palabras que se os preguntan guardan relación con el texto A.
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La A5 se refiere a la pregunta de literatura.
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En este caso os preguntan por dos obras de Cicerón y explicar brevemente el contenido de ellas.
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Y la pregunta B5 también es una pregunta relacionada con el contenido de literatura
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y aquí se os pide que emparejéis los poetas Andrónico, Ennio, Virgilio y Lucano
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con el poema épico del que cada uno es autor, Eneida, Farsalia, Anales y Odisea.
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Entonces, de esas cuatro preguntas tenéis que elegir dos.
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Y las que elijáis, por favor, tenéis que enumerarlas bien.
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A4, B4, A5 y B5.
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Pues estas son las instrucciones para hacer el examen.
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En cuanto al tiempo y a la calificación, disponéis de 90 minutos, una hora y media.
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¿Cómo se califican las preguntas?
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La pregunta número 1, que es la de traducción, se calificará sobre 5 puntos.
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El máximo serán 5 puntos.
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Las preguntas 2 y 3 se calificarán con un punto y medio cada una, como máximo.
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Y las preguntas A4, B4, A5 y B5 contarán un punto cada una.
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Serán evaluadas o calificadas con un punto cada una de ellas.
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Importantísimo. Está permitido hacer uso del apéndice gramatical incluido en el diccionario.
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El diccionario recomendable es el diccionario ilustrado latín-español-español-latín de la editorial Vox, el ilustrado, porque es el más completo.
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Pero están expresamente prohibidos los diccionarios que contengan información sobre literatura latina y sobre composición y derivación.
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Eso tenéis que tenerlo en cuenta a la hora de hacer el examen.
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¿Cómo es la estructura del examen de latín de la EBAU?
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Pues la estructura es idéntica a los exámenes que hemos hecho durante el curso aquí en el instituto.
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Tenemos un texto donde hay una especie de introducción en español.
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Esta introducción es muy importante porque nos contextualiza el texto en latín.
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Y además, gran parte de las palabras que aquí aparezcan en español podrán aparecer en el texto en latín.
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Así que hay que tenerlo muy en cuenta.
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El texto tendrá tres o cuatro líneas como máximo.
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Aquí os pone la referencia, el autor, el título y el fragmento de la obra que se ha seleccionado aquí para el examen.
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Y luego, si hay notas aclaratorias, conviene mucho leerlas detenidamente y subrayar esas palabras que aquí están anotadas, subrayarlas en el texto para que no se nos olviden.
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Estos números de aquí remiten a la nota aclaratoria.
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Aquí es en usus, se aclara.
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Tum, aquí está aclarada.
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Sufusum, la número 3, ¿veis?
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Y contraque, la número 4.
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Así que, por favor, leed también estas notas porque os ayudarán muchísimo a la hora de traducir.
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Otra cosa importante es la siguiente.
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Cuando veáis una desinencia A con esta rayita horizontal encima,
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quiere decir que esa A es de ablativo, nunca denominativo.
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Eso también es una pista importante.
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¿De acuerdo?
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Bueno, una vez que hayáis leído el texto, que hayáis subrayado las palabras que están anotadas, tenéis que traducirlo.
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En la pregunta número 2 tenéis que analizar morfológicamente tres palabras extraídas del texto, indicando exclusivamente en qué forma aparecen en este texto.
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Esto quiere decir lo siguiente, si una palabra en teoría puede ser dos casos, dativo o hablativo, tenéis que escribir el caso que sea en el texto, en qué caso está esa palabra en el texto que previamente habéis traducido.
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Y no os olvidéis tampoco de poner siempre el enunciado de la palabra al final del análisis, tanto si es sustantivo, como si es adjetivo, como si es verbo, una forma verbal, infinitivo, participio o forma personal.
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El enunciado lo copiáis tal cual del diccionario.
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La pregunta 3 son tres cuestiones A, B y C
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Tres cuestiones relacionadas con la sintaxis
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Por ejemplo, puede ver como esta
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Indique qué tipo de oración es
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Si te parecen, te nabuísen
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Aquí habría que decir que es una oración subordinada, adverbial, condicional
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Analizar sintácticamente una oración también extraída del texto
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e indicar una función sintáctica, en este caso de sufusión.
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Es decir, aquí hay una variedad de preguntas que se os pueden plantear en este apartado, en la pregunta 3.
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La pregunta 4 es la que siempre hace referencia a cuestiones etimológicas, de derivación y de composición,
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excluidos los étimos directos.
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Por ejemplo, la palabra moderatio, moderaciones, el étimo directo que no podríais poner en el examen sería moderación, porque la palabra moderación deriva directamente de moderatio, no tiene ningún prefijo, no tiene ningún sufijo o un lexema añadido y por tanto esa no se aceptaría.
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Pero sí podéis poner otras derivadas o compuestas.
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¿De acuerdo? Con el verbo nosco, nosquis, nosquere, novi, notun, pues este verbo tiene también en español una variedad de palabras derivadas y compuestas.
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Por ejemplo, conocer sería una palabra derivada. Conocimiento, por ejemplo, ignorante.
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La pregunta 4b es la que tenéis que indicar dos cambios fonéticos, dos, aunque tenga más, solamente tenéis que indicar dos cambios fonéticos experimentados por la palabra latina,
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que se os pregunte, en este caso a Pertún, en su evolución al castellano,
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y también tenéis que indicar el resultado final de dicha evolución.
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Aquí la palabra evolucionada sería abierto y tendréis que indicar dos cambios fonéticos.
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Y la pregunta número 5, pues en este caso se os pide que citéis dos obras de Cicerón
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y explicar brevemente el contenido.
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Esta es una pregunta de literatura y aquí se os puede pedir que desarrolléis un tema literario o que respondáis brevemente, como es el caso, a una cuestión puntual de un autor en concreto.
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¿De acuerdo? El texto B es un texto de la Vulgata, del Evangelio, de Mateo. No tiene ninguna nota aclaratoria y simplemente os tenéis que fijar en el enunciado, en la introducción en español, en la parábola del grano de mostaza y responder a las preguntas que también se os plantean.
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La estructura es la misma que la que antes hemos comentado.
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Muy bien, pues para cualquier duda que os surja sobre el examen, ya sabéis que podéis escribirme o venir aquí al instituto y preguntarme las dudas que tengáis.
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Se me olvidaba deciros que en el aula virtual, aquí en esta sección de orientaciones para la EBAU, tenéis también exámenes resueltos.
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Esto es muy interesante y os puede ayudar a preparar la prueba.
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Os he puesto dos enlaces, dos páginas distintas. Esta, por ejemplo, contiene exámenes de años anteriores, algunos con la solución.
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Es interesante que los veáis, que echéis un vistazo. Por ejemplo, del curso 2022 tenemos la opción A y la opción B solucionada.
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del curso 2021, pues podemos ver el examen y después la solución.
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El examen sería este. Este es el examen. El texto A, el texto B.
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No acabamos de ver la estructura. Y la solución, pues aquí la tenéis en verde.
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Tenéis todo el examen solucionado. Todo el ejercicio hecho.
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Esta sería una página y la otra, que también podéis consultar, es esta.
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tenéis el examen de latín
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el enunciado y la solución
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bueno, pues son dos recursos
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que os pueden ayudar a preparar la prueba
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mucho ánimo
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y repito, cualquier duda
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o pregunta que queráis hacerme
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ya sabéis que estoy aquí en el instituto
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y que podéis contactar conmigo sin ningún problema
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- M. Pilar Leganés Moya
- Subido por:
- M.pilar L.
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- Fecha:
- 17 de mayo de 2023 - 21:08
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- Centro:
- IES ARCIPRESTE DE HITA
- Duración:
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