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CAPACIDAD. LITROS. ESCALERA - Contenido educativo
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Buenos días chicos, hoy en matemáticas vamos a empezar el tema 8.
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Recordaros que hay que hacer primero la portada, ¿vale?
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¿Cómo se llama el tema? Capacidad y masa.
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¿Pero qué es la capacidad?
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Pues bien, es la cantidad de líquido que entra en un recipiente.
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Aquí tenemos uno, que es una botella, ¿vale?
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O otro recipiente como un vaso.
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¿Cuál es la unidad de medida?
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Pues si en la longitud que vimos en el tema anterior era el metro,
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en la de capacidad es el litro.
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Por lo tanto, en esta botella, más o menos del tamaño de una botella de refrescos que venden en los supermercados, es de un litro.
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Y en el vaso, como podemos ver, es más pequeño, por lo tanto entra menos cantidad.
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Vamos a utilizar una unidad de medida más apropiada, el mililitro.
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Esto es exactamente igual que con las medidas de longitud, que lo voy a poner para recordar.
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Como os decía, si yo quiero medir una distancia, por ejemplo, la altura de una puerta, utilizaba el metro.
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Pero para medir el grosor de una mina, que es algo muy pequeño, utilizaba el milímetro.
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Para distancias muy largas, utilizaba el kilómetro.
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Dependiendo de la amplitud de lo que quiero medir, voy a utilizar una unidad u otra.
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Pues en el litro ocurre lo mismo.
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Para la botella voy a utilizar el litro, pero para el vaso voy a utilizar el mililitro.
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Lo voy a escribir mejor, que se ha borrado un poco.
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Pero esta escalera es igual que la de longitud, lo único que cambio la m de metros por la l de litros, por lo tanto tengo kilolitros, hectolitros, decalitros, litros, decilitros, centilitros y mililitros, así que chicos hay que estudiársela, ¿vale?
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Para hacer las equivalencias, pues es exactamente igual
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Bajando y subiendo la escalera con el truco que os expliqué
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Así tengo que un litro es igual a 10 decilitros
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¿Por qué?
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Porque de litro a decilitro lo que he hecho es bajar un escalón
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Por cada escalón que bajo era multiplicar por 10
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O lo que es lo mismo, añadir ceros
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En este caso tengo uno, añado un cero
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1 litro es igual a 100 centilitros
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¿Por qué?
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Porque en este caso bajo 1 y 2 escalones
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Es decir, añado 2 ceros
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Y por último, 1 litro es igual a 1000 mililitros
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Porque lo que estoy haciendo es bajar 1, 2 y 3 escalones
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1000 mililitros
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Vamos a utilizarlo con unidades mayores
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Por ejemplo, un kilolitro es igual a, y lo quiero pasar a litros, pues vamos a hacerlo
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¿Cuántos escalones bajo? Uno, dos y tres
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Es decir, multiplico por mil, añado tres ceros, mil litros
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Esto quiere decir que un kilolitro es igual a mil litros
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O lo que es lo mismo, en esta botella que entra aproximadamente un litro
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Si yo tengo mil veces esta cantidad, tengo un kilolitro, por lo tanto el kilolitro son cantidades muy superiores, como por ejemplo para medir la capacidad de una piscina o de un depósito de un camión, etc.
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¿Qué hacemos si tenemos que en vez de bajar, subir? Subir era dividir, acordaros de la rima. Bajar, multiplicar, subir, dividir.
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dividir o si hay ceros quitar ceros
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bien, imaginaos que tengo
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170 mililitros
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y lo quiero transformar a centilitros
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pues lo único que hago es subir un escalón
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subir es dividir entre 10 o lo mismo quitar ceros
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quito un cero, pues me quedan 17 centilitros
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Pero, y si no hay ceros, que a veces me lo habéis preguntado, pues trabajo con la coma, con los números decimales.
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Y es muy sencillo también.
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Imaginaros que tengo el número 748 litros y lo quiero pasar a decalitros.
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Bueno, vamos a subir un poquito más.
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a hectolitros
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Pues bien, cuando no tengo ceros
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siempre voy a trabajar con la coma
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La coma, cuando no la veo
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siempre está aquí, al final
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detrás de las unidades
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y voy a dar tantos saltos como escalones suba
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De litros a hectolitros
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pues veo que digo 1 y 2
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pues la coma hará
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1, un salto de un número
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y 2, y se queda ahí
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y lo escribo en el nuevo número
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siete coma cuarenta y ocho hectolitros. ¿Sí? Fácil. Si tiene un cero, por ejemplo, mil
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cuatrocientos noventa decilitros y lo quiero pasar a hectolitros también, pues veo cuántos
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escalones tengo que subir de decilitros a hectolitros. Uno, dos y tres. Subo tres escalones.
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Por lo tanto, la coma que está aquí da tres saltos. Uno, dos y tres. Y ahora ese punto que es el del mil ya no va a ser una unidad de millar. Voy a poner una coma. Uno, coma, cuatro, nueve, cero. Los números no cambian. Son los mismos. Lo único que aparece es la coma.
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bueno, espero que esta explicación
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os haya servido de ayuda
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cualquier duda ya sabéis
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a través del correo
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de momento hoy mando la portada
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más adelante haremos actividades
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de equivalencias
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y bueno, espero que os haya servido
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un saludo
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- Autor/es:
- VANESA RUIZ SOLANO
- Subido por:
- Vanesa R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 110
- Fecha:
- 18 de marzo de 2020 - 22:00
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JUNCAL
- Duración:
- 06′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 536.34 MBytes
