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GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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Subido el 28 de agosto de 2023 por M.begoña S.

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Bueno, voy a presentar el aula virtual que utilizo con mis alumnos en la materia de Tecnologías 00:00:00
de Información y Comunicación de 1º de Bachillerato, que ahora ha pasado a llamarse 00:00:07
Ciencias de la Computación. En nuestro instituto, todos los departamentos, utilizamos el aula 00:00:13
virtual de Duca Madrid desde 2016. Este año tengo matriculados un total de 29 alumnos 00:00:18
que pertenecen a los tres itinerarios que tenemos en el centro, aunque las materias 00:00:28
optativas están mezclados. Los alumnos se matriculan mediante el sistema método de 00:00:35
matriculación de automatriculación al principio del curso, que acceden con su usuario y contraseña 00:00:44
de Duca Madrid. Como vemos aquí al principio, tengo una infografía sobre las Tecnologías 00:00:49
de Información y Comunicación realizada con Geniali. También hay una infografía 00:00:58
que he realizado en Canva sobre la anetiqueta a la que dedicamos una sesión de clase, donde 00:01:09
recordamos las principales reglas de comportamiento que vamos a utilizar cuando nos manejamos 00:01:18
por Internet. Se trata de hacer un debate, de que los alumnos reflexionen sobre cómo 00:01:25
utilizan ellos, si siguen algún tipo de norma o de comportamiento, y sobre todo de que lo 00:01:31
incorporen a su manera de relacionarse con Internet, no solo en el aula, sino también 00:01:37
cuando están fuera de ella. Como vemos, también hay un enlace a las clases online, por si 00:01:44
acaso algún alumno estuviera enfermo y tiene que asistir a las clases desde su casa. Incorporamos 00:01:48
también el chat y el foro. Las normas las hemos comentado y las hemos fijado antes cuando 00:01:59
hablamos de la anetiqueta, y un módulo de encuesta donde los alumnos dejan su opinión 00:02:04
sobre esta materia, si les parece interesante la asignatura, la manera de explicar del profesor, 00:02:11
si cubre sus expectativas, si les ha resultado muy difícil, etcétera. En el aula virtual 00:02:20
hay ocho unidades didácticas que se corresponden con las unidades didácticas que hay programadas 00:02:30
en nuestra programación de aula. En cada una de ellas vemos que aparecen diferentes tipos de 00:02:39
actividades o recursos, como por ejemplo aquí en esta primera que vemos hay un enlace a un 00:02:43
cajud para realizar una actividad de gamificación en el aula que está muy bien recibida y los 00:02:49
alumnos les gusta mucho este tipo de actividades. Me vale por un lado para que ellos estén 00:03:01
motivados con el tema, pero también para que puedan hacer una pequeña evaluación 00:03:07
de qué nivel de conocimientos tienen sobre el tema. Hay otro tipo de actividades como 00:03:15
por ejemplo los diferentes recursos, a veces se les suben los apuntes a los alumnos que 00:03:22
ellos consultan y luego tienen que ir entregando los ejercicios o en algún momento hay tareas 00:03:26
de repaso, por ejemplo aquí ahora no lo verían porque está oculta una carpeta para 00:03:33
que los alumnos puedan recuperar. En fin, como vemos hay diferentes tipos de actividades. 00:03:41
También en algunas de las actividades se incorporan, por ejemplo aquí enlace a la 00:03:48
mediateca donde los alumnos pueden ver trabajos que hemos colgado o las calificaciones de 00:03:57
todas estas actividades se hacen mediante el libro de calificaciones donde aparecen todas 00:04:20
las actividades que se han hecho a lo largo del curso. 00:04:30
Autor/es:
BEGOÑA S B
Subido por:
M.begoña S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 14:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA FORTUNA
Duración:
04′ 31″
Relación de aspecto:
2.07:1
Resolución:
1920x926 píxeles
Tamaño:
22.99 MBytes

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