LMS-Léon Martínez
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Video para la evidencia de creación y gestión de una LMS
Hola, muy buenas. Mi nombre es León Martínez.
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Soy profesor de segundo de educación primaria
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e imparto el área de religión.
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Para la evidencia de la creación y gestión de una LMS
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he elegido Classroom.
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En este caso, para entrar a la clase tenemos el código que tenemos aquí
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y además se le enviará una invitación a través del correo institucional.
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En el apartado de personas encontramos a diversos participantes, en este caso como profesor estoy yo y nuestros alumnos.
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En el apartado de calificaciones podemos ver todas las calificaciones a través de las tareas que estamos mandando en el aula y a través de esta LMS.
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Ellos podrán también ver las calificaciones y si han entregado o no esa tarea.
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Como trabajo de clase está dividido en diferentes temas
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El primero es una guía digital que es un vídeo explicativo de Classroom
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El siguiente tema es la netiqueta
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Que comenzamos con un vídeo sobre qué es la netiqueta
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Y como me gusta utilizar en el aula la gamificación
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Pues a partir de este vídeo he creado diversos recursos educativos
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Que son juegos, como en este caso podemos ver
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un juego que es una sopa de letras a través de EducaPlay
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con diferentes conceptos
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de netiqueta. Además hemos creado una infografía
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a través de Geniali con las normas
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utilizadas en diversos entornos virtuales.
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Otros de los juegos es un super reto de netiqueta que completamos las frases
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con el recurso de EducaPlay.
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También me gusta utilizar mucho el foro, el debate, la pregunta abierta
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para que ellos busquen información y expresen su opinión
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Finalmente, en este caso, en la etiqueta he utilizado un Google Docs
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donde ellos podrán mandarme las respuestas que han obtenido
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En el siguiente apartado, bienestar digital
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comenzamos con una infografía realizada a través de Canva
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con los puntos más importantes sobre el bienestar digital.
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Seguimos con juegos.
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Me gusta utilizar el método Flip Classroom
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donde ellos aprenden jugando,
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aprenden mucho más que memorizando ciertos conceptos.
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En este caso es una unión de columnas
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con todos los conceptos relacionados con bienestar digital.
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Tenemos este otro vídeo con el uso responsable de las tecnologías
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y tenemos un concurso que he realizado a través de World Wall
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en el que van a contestar verdadero o falso a una serie de preguntas relacionadas también con bienestar digital
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Siguiendo con el hecho de buscar una pregunta abierta, un foro, un debate
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he realizado una serie de preguntas en las que me gustaría que fuesen sinceros
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sobre el cuánto tiempo pasan delante de las pantallas
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y finalmente he realizado a través de la aplicación GimKit
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que me ha parecido maravillosa
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un juego increíble donde deberán jugar
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respondiendo a una serie de preguntas
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por otro lado tenemos Contigo soy mejor
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que este apartado viene relacionado
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con nuestra situación de aprendizaje en el aula
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comenzando con una presentación Canva sobre todo el tema
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y en este caso vamos a hablar también de la parábola de los talentos.
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¿Fuerte o débil? En este caso igual, me gusta dejarles hablar,
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que expresen su opinión a través de este foro
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y vamos a utilizar este vídeo de YouTube para ver qué significa eso del talento.
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Y para ello vamos a seguir con los juegos utilizando H5P con un crucigrama para ver qué han aprendido de los talentos, tendrán una serie de conceptos que tendrán que descubrir en este crucigrama.
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también como a pesar de ser
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hacer un trabajo, una clase
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utilizar el método Flip Classroom
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también me gusta que trabajen en clase
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y que trabajen en casa
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y tendrán que buscar una foto de un personaje
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e indicar qué talento tiene
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y pegarla en una cartulina
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también buscaremos la figura de la Virgen María
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en este caso lo haremos con una aplicación Edpuzzle
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y finalmente tendremos
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una serie de rubricas, unas rubricas
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donde yo, esta que será
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la que yo evaluaré y la que ellos
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evalúan, se evalúan
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a ellos mismos y la que evaluamos
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a todos
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nos evaluamos todos, espero que
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- Subido por:
- León M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 10 de septiembre de 2024 - 8:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC RAIMUNDO LULIO
- Duración:
- 05′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.97 MBytes
