LMS-Beatriz Martin
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La plataforma que utilizo para comunicación y transmisión de contenidos con mis alumnos es Teams.
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Aquí se puede ver cómo tengo los diferentes grupos en los que imparto clase.
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Cada uno de los grupos tiene matriculados sus alumnos, como veremos posteriormente en las tareas,
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a fin de, en estos momentos, poder preservar su identidad.
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Cada uno de los grupos tiene un canal general en el que se establece la comunicación con ellos,
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con diferentes mensajes, en este caso, en mi subida de tareas, juegos para poder repasar contenidos,
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contenidos de los propios exámenes, es decir, cualquier tipo de comunicación.
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Otro canal de Libroforum en el cual, entre ellos, hablan de libros, recomendamos libros unos a otros.
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Y luego canales más específicos en los que no están incluidos todos los alumnos,
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sino que están incluidos aquellos en función de sus necesidades, por recuperaciones o por seguimientos específicos.
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Dentro del Teams están las tareas, las que ellos tienen que hacer,
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bien a través de una tarea al uso o bien a través de un formulario.
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En este caso, por ejemplo, vamos a ver un formulario, vamos a ocultar los nombres de los alumnos.
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Se puede ver que han sido 25 los que han entregado, 25 alumnos que son matriculados,
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y se les ha devuelto ya con la nota y, si fuera necesario, algún comentario.
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Ellos acceden de la siguiente manera al forms, contestan con las diferentes respuestas y pueden tener el feedback de manera inmediata.
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Otro tipo de tareas a las que ellos acceden puede ser creaciones de Booktubes o mapas mentales que luego pueden subir.
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Vamos a ver un ejemplo, por ejemplo, de Booktube que han realizado en el que se ve cómo la evaluación es a través de una rúbrica.
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Aquí, en este caso, tenemos los diferentes alumnos a los que se les ha devuelto con el comentario correspondiente
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y la vista del alumno de la tarea sería la siguiente también, qué es lo que tienen que hacer con el plazo de entrega
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y la rúbrica de evaluación que ellos tienen a su disposición también y a través de la cual son evaluados.
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Otro sistema de evaluación que utilizo con ellos es Socrative.
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A través de Socrative yo puedo ver y ellos pueden ir viendo también contenidos y evolucionan los contenidos.
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En este caso, uso un Socrative de repaso de sintaxis, me da cómo están progresando en el momento y luego la puntuación final que cada uno de los alumnos tiene.
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Si queremos ver lo que el alumno hace, por ejemplo, textos narrativos hay varios, aquí tenemos lo que el alumno recibiría
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con la respuesta correcta una vez que contesta y, en muchos de los casos, una pequeña retroalimentación a su respuesta.
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A su vez, dentro de Teams, lo que los alumnos encuentran también es un pequeño bloc de notas, un pequeño OneNote,
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donde está recopilado todo el temario del curso. Vamos a acceder desde esta pestaña que se ve más fácil.
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Lo que primero tienen son rúbricas de evaluación, diferentes rúbricas y diana que utilizamos a lo largo del curso de manera más genérica.
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Puede ser la elaboración de un mapa conceptual o una expresión escrita.
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Y todas ellas ellos las pueden, a través de un PDF, descargar por si las quieren tener en muchas ocasiones impresas en los cuadernos.
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A continuación hay diferentes recursos para aquellos alumnos con necesidades más específicas y esto está a su disposición.
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Desde cómo elaborar un mapa mental o un resumen, consejos para una buena redacción, actividades de ortografía para aquellos alumnos que tienen dificultades.
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Tienen actividades online, incluso actividades imprimibles que yo puedo luego corregirles o pautas de comprensión lectora, etc.
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Diferentes aspectos de la asignatura que puedan serles de utilidad.
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Asimismo, cada uno de los temas vemos que está aparte de una parte teórica y una parte práctica en la que reciben todos sus ejercicios interactivos y ejercicios imprimibles.
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Finalizada la evaluación, donde ponemos las notas es en la plataforma de Alexia.
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Aquí las diferentes clases en las que hay un par de clases y aquí evaluaría a los alumnos.
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- Subido por:
- Beatriz M.
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- Reconocimiento
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- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 22:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL VALLE
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 345.51 MBytes
