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tarea 1: plataformas de gestión de aprendizaje

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Subido el 24 de junio de 2023 por Trinitario G.

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Aquí tenemos un curso creado para matemáticas de segundo de la ESO. 00:00:00
La unidad que vamos a trabajar, de ejemplo, es la unidad de áreas y volúmenes. 00:00:07
He creado un proyecto dentro de esta unidad, que sería el proyecto de volúmenes. 00:00:15
En este proyecto, aquí se puede comprobar que están todos los alumnos matriculados. 00:00:21
Hay 27 alumnos en total. 00:00:26
en esta clase. En este proyecto he incluido lo primero una guía didáctica, está sacada 00:00:29
de los apuntes de Marea Verde, que son de acceso totalmente libre, con todos los conceptos 00:00:36
básicos de áreas y volúmenes. Luego aquí tenemos un material de apoyo para alumnos 00:00:44
con necesidades, que serían conceptos de sexto de primaria. Ya aquí les he metido 00:00:50
lo que es el proyecto con un vídeo motivador que he realizado con Boki. Aquí ellos verían 00:01:01
un vídeo para que les sea un poquito más atractivo la introducción del proyecto, en 00:01:10
este PDF están las instrucciones del proyecto, lo que tienen que hacer, luego ya aquí les 00:01:20
he dejado diferentes materiales, aquí les he dejado un PDF con diferentes fórmulas 00:01:29
de volúmenes. También les he preparado un Geniali para que ellos realicen o para que 00:01:35
repasen diferentes cuerpos geométricos. Este es un Geniali, con las cosas que encontrarán. 00:01:47
y este es un bloquet que he creado para que ellos practiquen en un modo gamificado las diferentes fórmulas de los hechos de tal y al código 00:01:55
y practicarían las diferentes fórmulas de los cuerpos geométricos. 00:02:11
Una vez que ya tienen todo esto, aquí les he dejado una guía donde tienen que ir reinando las diferentes fases del proyecto. 00:02:17
Una vez que ya tengan la solución de si esos productos que se les ha proporcionado cumplen 00:02:25
con la normativa de la OCU, el encargado de cada grupo será el que responda a esta pregunta 00:02:32
de la solución. 00:02:41
Luego tendrán que realizar un vídeo para poder explicar cómo han calculado todos los 00:02:42
volúmenes que se les ha proporcionado. 00:02:49
Una vez finalizado el vídeo, aquí tienen una co-evaluación en un formulario Google totalmente anonimizado donde cada uno se le asigna un número y ellos se van a co-evaluar cada uno del grupo y luego tienen una auto-evaluación también totalmente anonimizada con un formulario Google y que rellenarán con el número asignado. 00:02:50
Y una vez terminado esto 00:03:15
Pues ya se le pondrá la calificación 00:03:21
Para el tema insignias 00:03:23
Pues yo voy a utilizar 00:03:25
MyClassGame 00:03:27
He creado tres insignias 00:03:29
Oro, plata y bronce 00:03:31
Que se le asignarán 00:03:33
Pues dependiendo 00:03:35
De los objetivos que vayan consiguiendo 00:03:36
En el proyecto 00:03:39
Bronce se le asignará una vez que hayan realizado 00:03:39
La guía 00:03:42
la guía de organización, luego le asignaré una plata cuando tengan ya la solución, ¿vale? 00:03:43
Y un bronce, o sea, y un oro, perdón, cuando ya hayan entregado el proyecto. 00:03:54
Y este es el sistema de insignias que yo voy a utilizar. 00:04:01
Y por último, pues tendríamos lo que es la evaluación, ¿vale? 00:04:05
que nosotros utilizaríamos el libro de calificaciones que utilizamos, que es Cliquedu, donde iría la nota de este proyecto. 00:04:09
Y eso es todo. 00:04:19
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Trinitario Grau Fernández
Subido por:
Trinitario G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
24 de junio de 2023 - 7:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JUAN DE VALDÉS
Duración:
04′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.26 MBytes

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